春季校园艺术节主持词

春季校园艺术节主持词

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1、春季校园艺术节主持词  崭新的校园,挺拔的教学楼,开阔平坦的校园主干道,我们的校园越来越美丽,接下来小编搜集了春季校园艺术节主持词,仅供大家参考,希望帮助到大家。  春季校园艺术节主持词一  男:尊敬的各位领导  女:尊敬的各位老师  男:尊敬的各位同学  女:尊敬的各位朋友  合:大家下午好。  男:五月的大地姹紫嫣红,  女:五月的天空色彩缤纷,  男:五月的气息芬芳醉人,  女:五月的鲜花沁人心脾,  合:五月的歌声响彻校园,回响心头。  男:春风贺喜无言语,花枝招展满校园。在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里,我们迎来了我校第届校园文化艺术节。  女:在艺术节活动中,同学们高扬

2、智慧的风范,有思想的翱翔,有感情的抒发,有青春的旋律,有诗意的飞扬……  男:这一切,充分展现了十直学子的青春活力,展现了当代青年的精神风采。  女:今天,艺术节的文艺汇演即将拉开帷幕。  女:化和艺术能使人生更加精彩,更加美好。校园有了文化,就有了深厚的文明底蕴;校园有了艺术,就有了灵动的精神升华。  男:校园文化艺术节的举行,又一次奏响了我校推进素质教育的凯歌,又一次为我们全校师生搭建了展示自我的舞台。  女:让我们共同携手在艺术的天空中放飞理想,让我们共同携手在金秋十月里收获果实。  男:让我们用热烈的掌声欢迎我校文艺队为大家表演舞蹈《碰手镯》。  女:碰手镯,碰手镯,朋友

3、就是你和我,请欣赏初一级六班张合坤同学为我们大家带来的“你和我”,《Youandme》。  男:一曲充满温情的《Youandme》把我们大家带回不久前刚刚结束的北京奥运会,北京,我们伟大祖国的首都,给世界人民一个惊喜,更给我们无限的自豪,开放的中国欢迎你,开放的北京欢迎你,请听《北京欢迎你》,演唱者,初二级一班王玲、韩玉君等。  女:有梦想就会有奇迹,靠团结我们才能创造奇迹,512汶川大地震,震跨的是楼房,震不跨的是中国人的脊梁。地震后我们慷慨捐献,帮助灾区人民度过了暂时的困难,现在,严冬来了,让我们伸出热情的双手,让灾区人民继续感受我们的温暖和无私的爱。请听《让世界充满爱》,演

4、唱者,初一级二班刘梦娇等。  男:世界充满爱,我们的生活充满爱,让我们用一颗感恩的心,回报爱我们的人,回报爱我们的世界。欢迎初二级三班赵洁同学为我们演唱《烛光里的妈妈》。  女:妈妈就是爱的化身,祖国就是幸福的代名词,我们生长在爱的怀抱里,我们生活在幸福的新时代,同学们,努力学习吧,我们要创造更加幸福的未来。现在播送《幸福预报》。  男:掌声给我们以鼓舞,笑声给我们以欢乐,我们的生活不仅需要掌声,更需要笑声,看,小崔要说事了《小崔说事》  女:刚才大家欣赏的是初二级八班黄云霞等为我们带来的小品《小崔说事》,下面请听大合唱《歌唱祖国》表演者:初二级三班常琳等。  男:祖国多美好,首

5、都很漂亮。同学们,前面初二级一班的同学已经代表北京欢迎你了,你如果还没去过北京,不要紧,初三级四班的赵普生等同学代表北京永远欢迎你《北京欢迎你》。  女:下边是初一级四班戴惠敏同学为大家带来的歌曲《兰花草》。  男:请欣赏初一级一班**同学为大家表演舞蹈《踏浪》。  男:现在初二级四班的邓鹏波同学要《快点告诉你》。告诉你什么?请听:  女:请欣赏二重唱《阳光总在风雨后》。演唱者:初三级二班邓燕张**  男:阳光总在风雨后,明天总在今天后,今天很好,《明天会更好》,有请初三级一班的刘*等同学。  女:阳光总在风雨后,是的,我们的生活不会总是阳光,我们要经历风雨,我们会经受挫折,风雨

6、会让我们的体魄更健壮,挫折能让我们的意志更坚强。同学们,让我们冲破风雨,迎着朝阳,勇敢的向前,我们的明天会更好,祖国的春天更美好,请欣赏校文艺队为我们演唱,大合唱——《祖国的春天》。  男:火红的五月,向我们健步走来;绚丽的五月,鲜花盛开姹紫嫣红;充满希望的五月,承载着多少欢乐与期待。  女:同学们,朋友们,让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结,去创造一个更加辉煌的未来!  男:本届艺术节即将拉下帷幕,她将成为我校历史的一页。然而,许多精彩的节目犹然历历在目;许多动人的歌声依旧余音绕梁。  女:艺术节的时间虽然短暂,但艺术的空间却是无限的。然我们把参加艺术节的热情转化为学习的动

7、力,用知识开启理想之门,用才干塑造艺术的人生。  合:同学们,朋友们,让我们明年再相见!  春季校园艺术节主持词二  男:尊敬的各位领导,敬爱的各位老师!  女:亲爱的各位同学!  合:大家上午好!今天在这里我们举行第二十二届校园文化艺术节汇演,首先让我们以热烈的掌声欢迎镇领导的到来。  男:四月的阳光温馨恬静,四月的微风和煦轻柔,四月的天空白云飘逸,四月的校园热烈欢腾。  女:春风贺喜无言语,花枝招展满校园。在这莺歌燕舞,绚丽多姿的日子里,我校第二十二届校园艺术节拉开了帷幕。 

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