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时间:2018-10-01
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1、附件1贵州省县域义务教育学校办学基本条件评估指标体系(试行)constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsu
2、pervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations贵州省县域义务教育学校办学基本条件评估指标体系(试行)一级指标二级指标B1小学评估标准B2初中评估标准分值评分办法建档要求B1-1B2-1(一)学校设置与班额(15)B1-1-1B2-1-11、学校设置1、科学合理;服务半径适宜;具有可持续发展空间,满足学校教育教学需要1、科学合理;服务半径适宜;具有可持续发展空间,满足学校教育教学需要6未达要求适当扣分1、学校概况简介。2、相关文件。3、办学规模(含教师数、学生数、班级数情况)
3、。4、近、中、远规划。5、学生及招生片区居住离校说明。B1-1-2B2-1-22、规模与班额2、班额一般不超过45人,不多于55人。2、班额一般不超过50人,不多于55人。6每有一个班班额超过55人,扣一分,扣完为止。1、大班额现象说明。2、近三年在校学生花名册。3、入学、复学通知书存根。B1-1-3B2-1-33、占地面积3、学校占地面积能满足教育教学需要,2011年后新建学校生均不低于20平方米3、学校占地面积能满足教育教学需要,2011年后新建学校生均不低于25平方米3达到标准100%为满分,达到标准99%-80%为80%分值,达到标准79
4、%-60%为50%分值,低于标准60%不得分1、占地面积简介、表册、图片等。2、学校占地面积总数,生均占地面积比例。3、达标情况。B1-2B2-2(二)校舍建设(25)B1-2-4B2-2-41、校舍建筑面积4、生均达到4.5平方米(不含学生宿舍面积)4、生均达到5.5平方米(不含学生宿舍面积)51、校舍建筑面积简介、表册、图片等。2、校舍建筑面积总数,生均建筑面积比例。3、达标情况。B1-2-5B2-2-52、学生宿舍建筑面积5、寄宿生人均宿舍面积不低于3平方米(1分);2、每人一张床(1分)。5、寄宿生人均宿舍面积不低于3.5平方米(1分);
5、2、每人一张床(1分)。2未达标准,适当扣分。1、学生宿舍建筑面积简介、表册、图片等。2、学校校舍面积总数,生均宿舍建筑面积比例。3、达标情况。B1-2-6B2-2-63、辅助用房专用教室等6、小学应至少设置音乐教室、美术教室、科学教室、计算机教室、图书室、体育器材室6、初中应至少设置理、化、生实验室;音乐教室;美术教室;技术教室;计算机教室;多功能教室;图书室;体育器材室;心理咨询室。6按要求设置专用教室,缺一类专用教室扣一分,扣完为止1、各类教室设置情况简介、图片等。2、各辅助用房面积。3、达标情况。constructionqualityac
6、ceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionre
7、gulations贵州省县域义务教育学校办学基本条件评估指标体系(试行)一级指标二级指标小学评估标准初中评估标准分值评分办法建档要求B1-2B2-2(二)校舍建设(25)B1-2-7B2-2-74、办公用房7、教师办公室、行政办公室、文印档案室、广播社团办公室、卫生保健室、总务后勤用房等,配套够用。7、教师办公室、行政办公室、文印档案室、广播社团办公室、卫生保健室、总务后勤用房等,配套够用。6按要求设置办公用房,缺一类办公用房扣1分,扣完为止各类办公室设置情况、装备情况简介,图片等。B1-2-8B2-2-85、厕所8、生均不低于0.2平方米(2分
8、);2、硬化防滑,有防雨设施(1分)。8、生均不低于0.25平方米(2分);2、硬化防滑,有防雨设施(1分)。3未达标准,适当扣分。厕所
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