电子拉力弹簧试验机的设计学士学位论文.doc

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1、济南大学毕业设计毕业设计题目电子拉力弹簧试验机的设计-23-济南大学毕业设计摘要电子拉力弹簧试验机,主要用于测试弹簧或者其他弹性器件的受力与变形之间的量值关系,确定试件的品质,进而对试件的加工工艺、工序是否合理做出正确的判断,为合理修正、提高工序能力提供科学依据。本产品主要应用于弹簧制造、低压电器、家用电器、轻工纺织、军工机械、科研、院校等部门。本电子拉力弹簧试验机采用伺服电机作为动力源,为了增大传动比,采用蜗轮蜗杆减速机减速,滚珠丝杠系统制造精密,稳定可靠,用单片机实现对电机转速的控制,可随时控制压盘上下移动的距离

2、,能够实现手动加载,具有超行程保护功能。整机框架采用封闭式结构,结构紧密,造型美观,安全可靠、操作方便。本次毕业设计在充分了解试验机知识的基础上,整合了电子拉力弹簧试验机的优点,对普遍存在的问题进行了改善,做了进一步提高。关键词:试验机;弹簧;单片机;伺服电机;-23-济南大学毕业设计ABSTRACTElectronictensilespringtestingmachine,Mainlyusedtotestthespringsorotherelasticdevicesbetweenforceanddeformatio

3、nvaluerelationship,的determinethequalityofthespecimen,Andthenprocessthespecimen,whetheritisreasonableprocedurestomaketherightjudgments,reasonableamendmentstoimprovetheprocesscapabilitytoprovidescientificevidence.Thisproductismainlyusedinspringmanufacture,low-vol

4、tageelectricalappliances,householdappliances,lighttextile,militarymachinery,scientificresearchinstitutionsandotherdepartments.Theelectronictensiletestmachineusingservomotorasapowersource,Toincreasethetransmissionratio,Wormgearreducerused,Manufactureofprecisionb

5、allscrewsystems,Stableandreliable,WithMCUcontrolofmotorspeed,,Controlthepressureplatecanmoveupordownatanydistance,,Canbeachievedmanuallyloaded,Withover-travelprotection。Machineframeismadeofclosed-endstructure,Compact,attractiveappearance,safe,reliable,easytoope

6、rate.Thegraduationbasedoninthefullknowledgeandunderstandingofthetestmachine,Theintegrationofelectronictensiletestmachinespringsadvantages,Issuesofcommonimprovementsmadetofurtherimprove.Keywords:testingmachine;spring;SCM;servomotor;-23-济南大学毕业设计目录摘要……………………………………

7、………………………..…….….……………...IABSTRACT………….……………….……………………..…………….II1前言……….…………………………………………………………….….……………..11.1国内外研究现状、水平及存在的问题................………….………….………..11.2选题目的目的及意义.........................……….......…………….………….………..11.3实施方案及主要研究方案..........…………………………….…....…

8、…..………11.4课题创新之处......................…....………........…………………….…....……….11.5预期研究成果......................…....………........…………………….…....……….22整机传动方案的确定....................……..

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