资源描述：
《设计专业素描教学方法研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、设计专业素描教学方法研究巾国美术学院?一专业坫础教学酃??孟盼攀??醴计专业素描教学方法研究中国美术学院学位论文原创性声明本人郑重声明:所提交的学位论文是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经加以标注引用的内容外,奉论史不也含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果,也不含为获得叶一目美术学院或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人承担本一叫的法律责任。剃御二”作者妣豇够学学位论文版权使用授权书奉学位论文作嚣完全解学交计关保留、使用学位论文的规定。同
2、意’和电子版,允许论或机构送变论文的复。校保髓引勺国家订关音文破商阋和俳阅。本人授权叫四美术学院Ⅱ以将本学位论文的全部或部分容编入有关数据库进行检索,”以聚Ⅲ影印、缩印或扫揣等复制手段存和汇编本学位论文。本学位沦文膳于、保密口,在年解密后适片奉授权书。、不倮崭日。请在以。柏应力框内打“√”门;旧。卜‘/作者签名期。脚多囊导帅签名篙中国荧术。院??,业基础教学部??盂盼攀??鼓计专业素描教学方法研究目录中文摘要?一英文摘要?一~一一一一一一一?一一绪碱第一章素描教学方法概述一一一一一一一一一.素描教学概述一一一一髓讣々业祟描教学概述第二章国内、
3、外素描教学概况一一一一一一目外部分计’:的索捕教学旧内素描教学现状一??一?~?一一素描学刊经所遇到的问题第章基于素描教材的研究与思考《从素捕走向盐计》许江、义的教学方法一.幽内素捕教材的初探一一一一一.《素描》卜彳苛教授精品课程的教学方法??一?一.《计索扪》林家?的教学,浊』外素描教材的探一一一一一一一一?一的教学方法《川右腑绘叫》《动态素描》【的教学方法?一一.《岂术家的索描于册》的教学方法?一中国美术学院??专业基础教学部??孟盼攀??设计专业素描教学方法研究..《让我们来玩素描》的教学方法~..小结一一?一一??一一一一一一~第四章
4、对于设计专业素描教学课程的建议教学模块一观察与构图~一一~一一一一一一.教学模块二观察与表现一~一一一一一一?一一.教学模块三形态与空间一一一一一教学模块四综合表现一?一一一一?一一辅助教学模块:几个独立小练习第五章结论??一一????一一一一一一致射一??????一一??一一参考文献一一一一一一一中国美术学院??专业基础教学??盂盼攀?一设计专业素描教学方法研究摘要随着田内艺术教育的快速发展,人们对素描教学的认识更加全而,对素描教学具体方法提出更多合理的建议。与此同时,艺术院皎的素描教学电经历十多年教学改革的风风雨雨。在这样的时代背景卜提卅
5、剥素描教学方法深化研究的意义在于梳理以往的教学方法利提出更新更好的补充建议。研究方法多年来在素描教学中所取得的经验,通过对小同教学方法的调研、分析,比较中、外教材中优点和不足,同州结合存巾同美术学院基础部的专学习和实践,试阁以符合当旧际视野教学理念,编排整理一套适】于设计如索基础教学的以及切实”行的素描教学补充方案。关键词没々黍描教学方法闰美术学院??专业丛刊墩学部??盂盼攀??设计々业豢捕救学打往研究..,.,,,;.崮芰术学院??专业塾础教学??盂盼攀??设计专业素描教学方法研究绪论设引专、的素描是各人美术与设讣院校的基础课程,该课程的主
6、要目的就是解决对事物的基本造型能力、再现能力乖表达能力。通过素描的训练,培养学生敏锐的现察力、造型力、表达力以及想象力。设计专业素描教学的质量好坏将直接影响到设汁专、『学生今后的专业发展,对其进行适用。专业发展的教学方法和教学手段的研究有一分重要的意义。近年来,我国艺术教育发展迅速,在设计专业索捌概念问题上的争碱也此起彼伏。争论的焦点主要集中在对设汁类专业的素摘课程的定位与教学理论与方法。首先,笔者认为,由卜殳讨争业需求的特殊性,当今的设计专业索捕教学理念应顺应这种特妹性而区别~传统常规的”素描教学方法理念,“传统常规”的教学方法与理念硎然有
7、其一替代的价值,世其过多地满足于对造型性、写实陛的追求,依赖传统素描理念的教学模?引导必然会具有其局限性也容易与℃发腱的方向以及孥业的实际需求所:;离,不但对培养设计应具备宽泛思维发展不利,并月制约‖九个一眺的发腱。从广泛意义卜叶,社会卜时素描自各种抖样张,包括设训素拙、结构禁扪、&观素、意象粜扪等等。笔肖认为,课群名称什么也许并小婴,璺芒勺是这些卡战的索挑课程是古能具有其实质性.的内涌,是齿能够切实?『‘地解决设训々、祟指膨解决的实质性.删题。,就吲内的教学脱状束步石,殳计分业素描的教学还存在些何待解决的叫题,值褂进个热议课提用:芒菁。对这
8、方面教学方法的研究在我国始终址题,存小沦文,笔者将对发讣号业紊拊教学方法展丌多『『』度的论述.刊述自己的观年.建议。中国美术学院??专业丛础教学部??前吩攀??设计
