新能源汽车技术是什么

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1、新能源汽车技术是什么　　新能源汽车是指采用非常规的车用燃料作为动力来源，综合车辆的动力控制和驱动方面的先进技术，形成的技术原理先进、具有新技术、新结构的汽车。而新能源汽车技术则是利用先进技术生产新能源汽车的技术。新能源汽车技术专业　　一、人才培养目标　　培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展的，除了掌握传统汽车发动机和底盘构造及其电控系统、综合故障诊断、售后服务管理等相关知识，还要着重掌握电动汽车电池维护、电动汽车电机构造、电动汽车电力控制系统故障分析与维护、混合动力汽车的构造、混合动力汽车

2、系统故障的诊断与维修、等知识，精通“电机、电控、电池”等强电及“模拟电子、数字电子、单片微型计算机控制”等弱电，能够从事新能源汽车的机电维修、服务顾问、维修质量检验、车间管理、配件管理、服务管理等工作的“精强电、通弱电、善营销、擅维修”的高素质技术技能人才。　　二、人才培养模式　　本专业根据行业岗位能力要求和职业发展要求，按学生的认知规律和能力培养规律，充分利用校内校外的教学资源，对课程进行系统开发，采用“2+1”校企融合的人才培养模式。　　三、人才培养规格要求　　(一)基本要求：　　1.专业能力

3、　　(1)具备基本的计算机操作能力;　　(2)具备专业必须的机械.电工电子、电力电子等技术应用能力;　　(3)掌握新能源汽车构造原理和维修诊断知识与技能;　　(4)掌握新能源汽车售后服务知识与技能;　　(5)具有安全、文明生产和环境保护的相关知识和技能;　　(6)具备正确使用外语专业资料的能力。　　2.方法能力　　(1)制定工作计划能力;　　(2)解决实际问题能力;　　(3)独立学习新技术的能力;　　(4)评估总结工作结果能力。　　3.社会能力　　(1)具有良好的职业道德，遵纪守法;　　(2)具有

4、良好的人际交流和沟通能力;　　(3)具有良好的团队合作精神和客户服务意识。　　(二)修业年限：3年　　(三)就业面向：　　(1)汽车零部件的测绘、传动与工艺分析。　　(2)新能源汽车机电传动及控制设备的生产、安装、调试。　　(3)新能源汽车的运行、维护、检修。　　(4)新能源汽车的推广应用及售后服务。　　(四)主要职业能力要求：　　具有识读机械零件图、装配图、电气图的能力;具有电工与电子技术的基本操作技能;具有生产、安装、维修和调试新能源汽车电机及控制系统的能力;具有新能源汽车整车传动的维护能力;

5、具有班组管理能力。　　(五)资格证书要求　　中级汽车维修工(必考)、电工证(必考)。　　四、课程设置　　(一)主要课程：电动汽车构造与检修、混合动力汽车构造与检修、汽车网络与电路分析、汽车电子技术、新能源汽车综合故障与排除、汽车性能与使用、新能源汽车电机及控制器、新能源汽车电池技术、汽车发动机构造及维修、汽车底盘构造及维修、汽车电气系统检修。　　以下是专业主要课程的学习要求：　　电动汽车构造与检修　　掌握电动汽车的结构特点、动力蓄电池及储能装置、电动汽车的驱动装置、电动车驱动装置调速控制技术、纯电

6、动汽车(EV)、燃料电池电动汽车、混合动力汽车(HEV)。　　混合动力汽车构造与检修　　掌握混合动力汽车的主要组成混合动力系统、电能储存装置、驱动电机、电驱动系统的电力电子元件和功率变换装置等的基本概念、结构特点与原理。掌握混合动力电动汽车的总体结构及其总成的特点，混合动力电动汽车的结构特点与工作原理。　　汽车电子技术　　汽车电子控制的基本知识、常用测量仪器的使用;工作场所的准备、工作安全与环境保护;各种传感器的原理和测试方法;各种常用执行器的结构原理，控制和测试方法。　　新能源汽车综合故障与排除

7、　　传授新能源汽车常见的故障现象及诊断排除的方法;传授新能源汽车部件及系统的检测方法;传授新能源汽车故障检测诊断的仪器设备的使用方法;培养学生对新能源汽车常见故障的判别、诊断、排除的能力;培养学生对故障相关元器件与系统的检查测试能力。　　新能源汽车电池技术　　掌握新能源汽车及动力电池简述;动力蓄电池及储能装置;燃料电池;动力电池的管理与维护。　　新能源汽车电机及控制器　　通过本课程学习，使学生掌握新能源汽车检修技术人员必须具备的电工、电机基础理论、基本知识和基本技能，培养学生对电路的基本运算能力、

8、电路故障的基本分析能力、电机控制器的基本运用能力。　　汽车底盘构造及维修　　学生能够制定新能源汽车底盘部件检测和修复的计划，并实施该计划;分析和描述新能源汽车底盘部件的工作过程，并诊断相关故障;对新能源汽车底盘部件进行检测，并根据检测结果确定正确的修复措施;具有团队协作能力，能利用专用检测维修工具、设备、仪器进行新能源汽车底盘诊断;根据诊断记录、结果进行分析，界定故障区域;遵守操作规范，使用相关技术资料;按规定使用工具、设备，遵守劳动安全、环保的规章制度;使用维修手册等资料，核查、