开学典礼演讲稿格式 开学典礼演讲稿怎么写

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1、开学典礼演讲稿格式开学典礼演讲稿怎么写  开学典礼演讲稿格式【一】  尊敬的老师们、亲爱的同学们:  大家好!  今天我们在这里隆重集会召开新学期开学典礼首先让我们以热烈的掌声对小朋友们表示热烈的欢迎。向老师们表示衷心的感谢!  三月是播种的季节春天从来都属于辛勤耕耘的人们。在刚刚过去的一学年里全校师生齐心协力、负重奋进、辛勤工作、努力拼搏在教学质量、综合实践、特色教学、生活教育等方面取得了可喜的成绩。教育教学秩序井然管理机构运转正常团结进取、求实创新的校风和孜孜以求、奋发向上的学风已经形成。这些让我们赢得了教育主管部门的肯

2、定家长的信赖和社会的赞誉。  老师们同学们过去的成绩是鞭策我们前进的动力新的学期新的开始带来了新的挑战也孕育新的希望与憧憬我们每一位教师、学生都应站在新的起跑线上认真审视自己以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中去为实现自身的目标而奋斗、拼搏在此我祝愿并相信我们每一位师生都能以自己的勤奋与智慧书写新学年学习与工作的满意答卷。  借今天的机会向同学们提几点要求和希望。首先要加强安全防范意识开展创建“平安校园”活动。人的生命对于其它任何事情来说无疑是最重要的。因此我们务必要万分重视安全工作上学的路上要严格遵守交通规则严禁在上学、

3、放学的路上玩耍、追逐。乘车的同学要文明乘车。在校时必须严格遵守学校的各项规章制度严禁在教室里、走廊上、活动场所追逐打闹严禁玩弄电器插座和开关等有危险的设备严禁把有危险的玩具带到学校玩耍严禁玩危险的游戏。  其次培养良好的习惯提升自己的素养。要培养勤俭节约、爱护公物的良好品格把学校的水电、用品看作自己家里的一样爱护看到有浪费学校水电或破坏公物的现象每一个人都有责任加以制止或批评。要培养良好的卫生习惯继续保持学校整洁、美观的环境。严禁随地吐痰、随地乱扔纸屑、果壳、包装袋等垃圾。少先队仍然要加强督查。严禁在墙面等建筑物上涂抹。要培

4、养相互关心、助人为乐等好品质让学校真正成为我们学习的乐园精神的家园。  另外要认真学习。小学是人生的黄金时代良好的开端是成功的一半。只有从小努力好好学习才能为将来奠定坚实的基础。希望你们用认真作桨用坚持作帆驾驶着知识的小舟在老师的引导下到达成功的彼岸。我希望你们在小学最基础的阶段,明确目标、增强信心、刻苦学习科学安排时间坚持不懈地努力学习。  尊敬的老师们,我们肩上的责任关系着学生、家庭和社会的未来,只有以充满着无私和宽容的爱心投入工作,才能无愧于我们光荣的职业。我们应以高尚的人格感染学生,以文明的仪表影响学生,以广博的知识

5、引导学生,以博大的胸怀爱护学生,我希望我们每位教师争做学生欢迎、家长满意、同行敬佩的优秀教师。我相信,我校这支思想素质好,业务能力强,富有责任意识和进取精神的教师队伍一定能为我们每一位学生的成长和发展搭建广阔的平台!  同学们老师们新学期奋进的号角已经吹响,让我们一起努力,共同放飞心中的理想,共同书写斗古小学更加绚丽多彩的篇章!  谢谢大家!  开学典礼演讲稿格式【二】  老师们、同学们:大家好!  寒假带着春节的喜庆一晃而过,踏着春天的脚步,迎着绵绵的细雨,合着新年的快乐,迈着轻盈的步伐,我们又步入了一个新的学期。今天我们

6、隆重举行新学期开学典礼,在此,我谨代表学校向全体同学表示亲切的问候,向辛勤工作在教育教学第一线的全体教职工致以崇高的敬意!祝大家新春快乐!  过去的一学期,在教育主管部门的正确领导下,在“传递正能量,共圆名校梦”的主题指引下,全体师生认真践行“真德行”校训,以“笑艺孝”为载体,开展丰富多彩的教学教研活动,圆满地完成了各项任务,取得了优异成绩:学校顺利通过省级文明学校复查和“对县督导工作”;  获得惠安县城少年宫才艺比拼活动第二名和小合唱第一名;获得惠安县20XX年恒青杯作文竞赛第一名;获得惠安县20XX年教师岗位技术练兵团体

7、第二名,惠安县“庆元旦澳华杯”中小学男子教职工篮球比赛小学组第二名;教师参加县级及县级以上比赛27人次获奖;其中庄洁琼老师参加省信息技术说课比赛获得二等奖;  苏芳老师参加泉州市信息技术说课比赛获得一等奖;学生参加县级及县级以上比赛97人次获奖;特别是608班吴昕妍同学参加福建省规范汉字书写比赛获得特等奖。学校成功承办了泉州市英语教研活动和惠安县阅读教学观摩大赛;  成功举办主题为“运动强健体魄,拼搏实现梦想”的第十三届校运动会和“艺术启迪心灵,梦想点燃激情”的第二届艺术节。所有的工作、所有的成绩表明:我校正健康稳定、朝气蓬

8、勃地向前迈进!这诸多的荣誉和收获都刻在学校发展的里程碑上,都是全体823人的光荣和骄傲。在此,向大家表示衷心的感谢和最崇高的敬意!  回首过去,我们留下了坚实的脚步;展望未来,我们充满着春天的生气与豪情!新学期,学校将继续沿着新的规划,遵循“真德行”校训,在各项工作中,将一如既往的强化管理

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