小学少先队各种制度

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1、小学少先队各种制度  篇一:小学少先队常规管理制度  龙山县皇仓华鑫学校  小学部少先队常规管理制度  一、按时到岗。  1、早上:7:30各个值日生准时到岗位值日;。  2、上午:第一、二、三、节课课间;监督校园卫生。  3、中午:12:40—13:10;  4、下午:第一、二节课课间;  二、值日生  1、早上:7:30各个值日生准时到校。  2、上午:课间操、眼保健操时准时到达所检查班级的位置。  3、课间:做好巡逻检查,维持秩序。  4、下午:放学铃声响后,迅速检查各班放学路队情况,维持秩序。  三、保持良好的精神面貌。  1、值日当天身穿整洁服装。  2、值

2、日时戴好红领巾,佩带袖章。  3、站姿挺拔,注意力集中。  4、遇到领导、老师敬队礼问好。  5、值日时使用普通话,态度和蔼,使用文明用语。  四、认真填写“文明班级评比”记载分表、日汇总表。  1、两表填写完整、干净、美观。  2、分表填写仔细,如:所检查的班级的某项目扣分,需在批评栏写  明原因,并签字;所检查的班级有好人好事出现,则在表扬栏注明。  五、做好“文明班级评比”每日的展示工作。  1、值日班级在放学前将各班的检查情况公布于“公布栏”上。  2、保持“文明班级评比”每一阵地的干净、美观。  六、做好交接工作,保管好财物。  1、当周值日班级保管好袖章、

3、记载本。如有破损、遗失,则按价赔偿。  2、当周值日班级在周五下午第二节课后与下周值日班级做好财物交接工作。  龙山县皇仓华鑫学校小学部大队部二0一四年八月二十八日  篇二:小学少先队工作制度  百里杜鹃风景名胜区普底乡  中心小学少先队工作制度  一、基本任务  少先队组织的基本任务是按照党的要求,在共青团的直接领导下,团结教育少年儿童,继承党的优良传统和作风,勤奋学习,锻炼身体,培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的好品德和诚实、勇敢、活泼、团结的好作风,使少年儿童在德、智、体、美、劳诸方面得到全面、和谐发展,成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人

4、。  二、组织建设  1.学校根据办学规模设立一个或多个少先队大队部,大队部设1名大队辅导员,负责管理大队工作;中队设1名中队辅导员,负责管理中队各项工作。  2.对达到入队年龄的少年儿童进行浅显易懂、生动形象的队前教育。严格按照《队章》要求,及时吸收适龄儿童入队,并举行隆重的入队仪式。  3.依照《队章》,建立健全少先队组织机构,配齐队干部。  4.实行队干部例会制度。一般每周或隔周召开一次队干部例会,汇报、研究和布置工作。  三、辅导员配备、培训、考核  1.选派有一定少先队工作经验和组织管理能力,热爱少先队工作,掌握教育基础理论和少先队工作基本理论、方法和技能的

5、优秀教师担任大队(总)辅导员;选派思想进步,作风正派,热爱少年儿童的年轻教师担任中队辅导  员。每学期根据上级团委、少工委和学校的工作计划,认真制定少先队工作计划,并认真落实。  2.学校要定期对辅导员进行以少先队工作基本理论、方法、技巧为主要内容的培训学习;  3.落实《少先队辅导员工作条例》,并按《少先队辅导员工作纲要(试行)》的要求对辅导员工作进行考核。中队辅导员由大队部考核,大队(总)辅导员由所在学校或上级团委、少工委考核。  四、阵地建设  办好生动活泼、内容适合的板报、橱窗等学习园地和文化长廊;办好红领巾广播站(电视台);开辟或建好校外德育活动、实践活动基

6、地;经常对少先队员开展行之有效的教育。  五、少先队活动  1.根据上级团队组织的要求,结合队员生理、心理特点;联系学校和社区实际,不断创新载体,活化形式,开展丰富多采的少先队活动,形成特色。  2.大队活动每学期不少于2次,中队活动每月不少于1次,小队活动每周不少于1次。  六、表彰奖励  经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事,适时组织对先进集体、优秀辅导员、优秀队干部和优秀少先队员进行集中表彰奖励。  篇三:少先队各种制度  少先队干部培训制度  少先队的干部是少先队的核心,是队组织的骨干。培养好队干部,不仅有利于队干部素质优化,也有利建设优秀少先队集体,促进少

7、先队工作的发展。培训少先队干部,主要是指对少先队干部进行的队的知识和工作技能的教育和训练。队组织经常对干部进行培训,目的是提高他们的工作水平。少先队干部培训的形式与方法是多种多样的。  1、队长学校。每学期分期分批培训少先队的各级干部,采取听课、参观、讨论、介绍经验、开展活动等多种形式,提高队干部的工作能力,建立一支“小主人”干部队伍。  2、举办讲座。根据实际的需要,有针对性地举办各类讲座。讲座的内容既可侧重思想教育明确干部职责,又可侧重技能技巧培训。  3、队干部论坛。定期或不定期地将少先队工作中出现的问题摆出来,让队干部展开广泛讨论,充分评议,

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