幼儿园教职工规章制度

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1、幼儿园教职工规章制度　　篇一：幼儿园教师管理制度　　幼儿园教师管理制度集锦　　XX-05-2414:15幼教中国综合　　师德　　1、教师要具备能吃苦耐劳的精神,具有责任心、事业心。　　2、教师应树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，禁止　　任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念：蹲下来和　　孩子说话，抱起来交流，牵着手教育。　　3、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。　　4、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便串班，要全面照顾幼儿，　　避免发

2、生意外事故。严格做到:视线不能离开孩子。　　5、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。家长送孩子入园，教师　　要热情迎接，主动接过书包，引导孩子入座。对来宾态度友好，严禁与家长争吵。　　6、教师要注意仪容仪表，不留长指甲，不化浓妆，不穿高　　跟鞋，长头发扎起来。　　7、教师带班不接、不打电话、不接待人。进班不跷二郎腿，不坐桌子。　　8、幼儿教师需具备“八心”　　爱心——对所有孩子一视同仁；　　童心——把自己融入到孩子的世界里去；关心——能体贴入微地关心孩子各方面的成长；　　耐心----不厌其烦地帮助和照顾孩子学习、生

3、活；　　细心----能非常细致地发现、并挖掘孩子的潜能；　　专心----专注本职工作，不断更新和补充新知识；　　公心--对所有的孩子一视同仁，不厚此薄彼；好心情--天天能给孩子们带来阳光般的灿烂感受。　　教育教学：　　1、教师必须遵循幼儿身心发展规律、幼儿的年龄特点和学习特点，以游戏为基本活动，　　以正面教育、鼓励表扬为主，促进每个幼儿的身心发展。　　2、教师需认真实施幼儿园的各项规章制度，结合本班孩子的年龄特点，和学习特点订　　出学期计划，并按学期计划制定出月计划及周计划。　　3、教师积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备

4、课，写好一周的教育活动计划，　　不断改进教学形式、方法，随时更新，科学合理安排幼儿一日生活。按时上课，严　　格执行作息时间，成为幼儿学习活动的支持者、合作者及引导者。　　4、教师要认真备好每一节课，坚持超前备课，每月最后一天必须将备课笔记交给园长。　　5、教师要尊重家长，主动与家长沟通、合作共同促进幼儿身心健康发展。　　6、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉，对待家长和来宾要微笑服　　务、友好相处。　　7、坚持使用普通话教授学生、组织指导幼儿活动，切不可体罚幼儿（如：拗耳朵、打　　头、打脸等）。　　8、在工作时间里

5、，教师不得随意离开幼儿，，发现或听到幼儿的行为、声音有可能导　　致受伤害时，要立即制止。　　安全：　　1、严格遵守幼儿园安全制度，教师自身要提高安全意识，保证幼儿都在自己的视线里。　　并随机给幼儿灌输安全知识，提高幼儿的自我保护能力。(时时提醒幼儿不推人、踢　　人、咬人、抓人、乱跑、上桌椅等）。　　2、教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。每天保证一小时户外活动时间，户外活动教　　师要组织户外游戏，大型玩具没有老师看护，禁止幼儿玩耍。　　3、幼儿离园时要交给家长，不能让不熟悉的人把幼儿接走，如家长有事，委托别人来接　　必须用电话与

6、家长联系好，情况属实，才能让他人接走，未成年人一律不得接幼儿。　　4、教师离园前应认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保　　证安全，才可下班。　　5、幼儿入园时，教师要进行晨检工作，防止幼儿带危险品入园。发现幼儿精神状态差，要坚持让家长领孩子就医。　　6、教育幼儿不能把纸、扣子、小橡皮等塞到鼻、耳、口中，哭泣时不要吃东西。　　7、幼儿上下楼梯，教师要负责安排幼儿排队靠右、手扶栏杆或墙跟着老师慢走，教师要　　在楼梯口停下，迎接完所有幼儿方可领幼儿去院中。　　8、下雨天，幼儿教师要注意地板滑，地上要铺上地毯，

7、防止幼儿跌倒。　　9、教师每次离开教室都要和幼儿说明，告诉他们不能下位，对特别好动的要带在身边。　　（幼儿写字时或手中有危险品时教师不得离开）　　10、跟车教师要负责车上幼儿的安全，提醒他们坐好，不要把头、手伸出窗外，驾驶员负责开好车子　　常规、卫生：　　1、教师早晨来园要用抹布把桌、椅、窗等地方擦干净，物品摆放整齐。周一和节假日要提前来园打扫卫生。同时要对门前、院内、楼梯和厕所的卫生分包负责打扫　　2、注意幼儿的精神状态，生病要立即送医院或通知家长。　　3、家长带药要求写清儿童姓名、药品名称、剂量、服药时间，教师应按时给幼儿服

8、药。　　篇二：幼儿园教师规章制度　　幼儿园教师规章制度　　1、幼儿园教师管理制度中全体(转载于:小龙文档网:幼儿园教职工规章制度)教职工必须严格遵守作息时间制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。　　2、幼儿园教师管理制度中教师要把全部精力放在工作上，上班期间，