欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:19206166
大小:18.10 KB
页数:6页
时间:2018-09-29
《教师任职期满工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、教师任职期满工作总结 篇1:教师任职期满工作总结 回顾过去的三年,在这个平凡的岗位上,虽然没有作出惊人的壮举,但在这三尺讲台上渡过的每一个日子却也是那样的紧张、忙碌,那样的实实在在。其中有播种的辛苦,当然也有收获的喜悦;有成功的经验,也有失败的教训。在学校领导的亲切关怀和老师们的热心帮助下,无论是我的教学工作还是教学成绩都有了新的提高。现把本人任职以来的工作总结如下: 在政治思想上,我认真学习党的方针、路线、政策,在思想上、行动上与时俱进,时刻同党中央保持高度一致。我还时刻培养自己良好的师德。关
2、心爱护每一个学生,做他们学习上的帮手和生活上的益友,时时处处为人师表教师任职期满工作总结 篇1:教师任职期满工作总结 回顾过去的三年,在这个平凡的岗位上,虽然没有作出惊人的壮举,但在这三尺讲台上渡过的每一个日子却也是那样的紧张、忙碌,那样的实实在在。其中有播种的辛苦,当然也有收获的喜悦;有成功的经验,也有失败的教训。在学校领导的亲切关怀和老师们的热心帮助下,无论是我的教学工作还是教学成绩都有了新的提高。现把本人任职以来的工作总结如下: 在政治思想上,我认真学习党的方针、路线、政策,在思想上、行动
3、上与时俱进,时刻同党中央保持高度一致。我还时刻培养自己良好的师德。关心爱护每一个学生,做他们学习上的帮手和生活上的益友,时时处处为人师表 其次,在平时的教学工作中,能认真学习新课程标准。我始终认为把课备好是上好课的前提,备课不充分或准备不足会影响课堂气氛和学生学习的积极性。因而在上课之前,我心里会时刻想着如何才能让我们班的60位学生都参与到我的课堂里面去,并能真正做到愉快的学习呢?奔着这个我精心备课,并仔细思考学生们的特点,尽可能的做到因材施教,进行有针对性的教学;在认真撰写教案的同时我还不忘时刻记
4、录课后反思。为此,我每天都要花大量的时间放在备课上。在课堂上,努力改进教学手段,提高教学效率,保证课堂的质量。除此以外,我认真把在大学所掌握的多媒体课件制作技术运用于课堂教学之中,把有限的教学条件变为无限化,如此一来不仅增加了课堂容量,还大大的调动了学生的积极性,收到了良好的效果。所谓“三人行必有我师”,平时我都能做到虚心向同事请教,不断的去取其精华,去己糟粕,自己也注重多看成功的课例,多听示范课,不断的充实自己。 在课外认真批改作业,有针对性的对学生进行辅导,尽最大努力做到不让一名学生掉队。在班级
5、管理方面,首先配合学校高标准,严要求狠抓学生常规管理,我经常利用升旗仪式、早读时间、主题班会等机会对学生进行思想、安全、文明礼貌等教育;发现问题及时指出及时处理。对一些顽皮的学生所犯的错误,我会紧抓不放,对他们进行严厉的批评和耐心的教育;通过这几年的教学我发现,大多数学生智力水平相差无几,我们只要了解学生性格并有针对性的引导,相信该学生就一定会取得进步。 在今后要继续贯彻落实科学发展观,不断学习更新教育教学观念,继续秉承“以人为本,严谨治学”的理念,牢固树立教育教学的意识,加强自身师德修养,苦练内功
6、,自我加压、自我反思、自我提升,潜心研究育人之道、教学之道、管理之道和服务之道,以良好的师德取信学生、以高尚的行为示范学生、以渊博的学识教导学生、以优雅的情趣感染学生,让每一名学生有所收获,进而成功、成才。 路漫漫,其修远兮,吾将上下而求索。勤勤恳恳地工作,踏踏实实地做人,我将一如既往。我将以不懈的探索奋斗来回报学校对我的培养。 在开学之际上传本人假期来对自己近三年的总结,勉励自己收心工作,心无旁骛! 篇2:教师任职期满工作总结 自19xx年6月被聘为小学高级教师,在任职期间,本人以同志为核心
7、的党中央正确领导下,坚持以“三个代表”为指导思想。把“三个代表”具体落实到自己的工作当中,服从大局,听从指挥,坚持党的四项基本原则,坚持改革开放。忠诚于党的教育事业,爱岗敬业、恪敬职守、工作兢兢业业、勇于奉献、任劳任怨、尽职尽责、自觉积极参加学校组织的各项政治业务学习和各种社会活动,自觉抵制封建迷信活动。教育学生不能相信封建迷信活动;相信科学,积极参加有益的活动,本人热爱自己的本职工作,热爱学生、关心学生,不体罚学生和变相体罚学生。热心于社会的各种公益活动,为贫困学生、受害家庭、伤残病人等捐款捐物进行
8、资助。并且注重教师形象。不参加任何有损教师形象的不健康的活动,遵守国家政策法规和学校的各种规章制度,遵守教师职业道德规范、依法执教、以身作则、为人师表。 任职以来,本人担任语文、数学学科的教学工作以及小学品德、安全课程的教学、学校政教工作。在教学当中,注重发展学生的智力水平和培养学生的各种能力,一直坚持做到认真备课、认真上课、认真学习教学大纲、新课程标准,“备教材”“备学生”“备教学方法”。明确每个单元的教学目的、教学内容、教学重点、教学难点。对每个单
此文档下载收益归作者所有