学习创建四型机关心得体会

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1、学习创建四型机关心得体会　　篇一：XX年度创建“四型”机关工作总结　　XX年度创建“四型”机关工作总结　　按照市、县XX年度创建“四型”机关的文件要求，结合学校的工作实际，我校将创建“四型”机关活动作为加强内部管理、改善外部形象的重要举措来加以落实。一年以来，全校上下围绕教育教学这一中心，解放思想，求实创新，将创建活动渗透到学校工作的方方面面，校园内外逐渐显现出“政通人和”的局面，各项工作与去年同时期相比均有了明显进步。现将我校XX年度创建“四型”机关工作总结如下。　　一、思想认识到位，领导高度重视，精心组织实施。几年前，板桥中心校因为种种原因

2、导致主要领导更换频繁，内外予盾累积，学校管理名存实亡，干群离心，同事间互不信任，很多老师的职业倦怠表现十分突出，学校发展步入四面楚歌的困境。XX年学校新领导班子上台后，把“内强素质，外树形象”确立为学校改进工作、冲出困境的工作总思路。通过班子成员的率先垂范，加上务实有效的管理，学校的发展逐渐步入正轨，全校上下凝心聚力抓发展的意识逐渐增强，学校内部和谐的氛围也慢慢得以形成。今年初我县决定在各部门、乡镇机关开展创建“四型”机关活动的有关文件下发后，学校领导班子认真进行了学习与讨论，大家一致认为这是我校进一步改进工作，提高管理水平，提升学校整体形象的

3、重要契机。于是决定将这一项工作贯彻到学校工作的方方面面，把创建“四型”机关中的要求作为完善学校各项管理制度的重要依据与标准。学校制定了专门的方案，规定各阶段实施与完成的时间，召开专题会议进行研究布置，并指定专人负责推行与日常考核，以确保这项工作的扎实有效推进。　　二、树立“用文化凝心聚力，靠学研富脑修身”的管理理念，大力开展书香校园建设，打造学习型校园。为了使学校的办学水平有实质性的提高，仅靠刚性的管理制度的约束，往往很难形成　　持续的发展动力，而且学校各项制度的落实最终需要每一个教职员工的身体力行，教育所面对的对象也是一群有思想的人。因此学校

4、把书香校园建设作为增强学校活力、提高办学水平的重要环节来抓。在高雅浓厚的文化氛围的熏陶和引领下，让读书学习在整个校园蔚然成风，使教师形象日益高雅，学生思维更加开阔。　　1、认真组织好领导班子的学习活动，努力提高学校领导班子的决策能力与执行能力。能力的提高需要学习与实践，领导班子的学习能力如何，直接决定了一个单位或部门的管理水平。在今年的学习活动中，我们提倡全校领导干部要树立终身学习意识，作出表率，使学习成为一种职业习惯和从教时尚。我们一是做到学习制度规范化，严格落实“三会一课”制度，具体制定了学习计划，明确了各阶段的学习任务、方式方法和要求，认

5、真开展好“五个一”学习活动。重点学习学校管理方面的知识、法律法规、方针政策、上级会议及文件精神。二是学习形式多样化，我们除了在中心学习小组和行政会、党员会上一起学习与研究相关资料，交流学习的心得体会，还采取“走出去、请进来”的方式进行学习。今年我们组织了政教处人员及全体班主任到飞仙学习班级管理及学校政教工作方面的经验，组织了全体教研组长到四里学习交流开展学科联组的方法，让相关部门领导在具体工作的开展上有比较，有创新，有效果。　　2、把抓好全体教师的学习活动作为打造一流师资队伍的重要举措来落实。一是平时及时传达上级会议、文件的精神，让全体教职员工

6、思想上与上级主管部门和学校的要求保持一致。为了抓好教师们对十八大精神的学习，进一步理解会议精神，我们今年还邀请了教育局领导来校作专题讲座。二是把学习与教师的日常工作紧密结合起来，提高广大教师的教书育人能力。我们在平时的各种会议上一直提倡：作为教师，要将学习变成自已的一种生活习惯。因为“学高为人范，艺高为人师”，学习是教师职业　　的必然要求。今年我们重点在教师中推荐学习教育名著、原著，如：《给教师的一百条建议》、《爱的教育》，二是学习名校的教育教学方法，如下发了杜朗口中学的教育教学经验资料，文津中学、东庐中学、洋思中学的教学模式资料。让老师们在学

7、习中反思与借鉴，提高自已的教学能力。三是认真组织培训老师们利用网络教学的知识，借全县开展“创现”工作的东风，我校电教中心针对教师，定期组织了多批次的电脑知识培训，提高了老师们使用电脑的水平。我们要求老师们在教学中90%以上采用电教设备进行教学，以提高学生的学习兴趣。通过这些工作，老师们的学习热情高涨，大部分课程都能进行电子备课，都能利用现有的电教设备进行教学，教学育人的整体水平有了一定程度的提高。　　三、结合作风大整顿“发展环境整治年”活动，创建服务型机关，大力改进学校的服务质量。今年按照县委县政府的统一部署，全县各个单位及各个部门都如火如荼地

8、开展了作风大整顿“发展环境年”活动，我校在开展这项活动时，从改进行政人员的工作作风入手，改善全校各部门及全体教职员工的形象。一是我们在行政会及教师例会