干部治转提对照自查报告

干部治转提对照自查报告

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1、干部治转提对照自查报告干部治转提对照自查报告  目前,“治顽疾、转作风、提效能”(以下简称“治转提”)专项行动正在我市如火如荼地开展,旨在大力整治作风顽疾,切实转变干部作风,着力提升行政效能,为决胜全面小康、建设现代化中心城市提供有力保证。对此,兰州市委党校副校长、副教授濮政认为,“治转提”是有针对性的、极其必要的,它是整治干部思想和作风、提升兰州发展速度的重要举措。他同时指出,“治转提”行动的关键在于“化人”,因此要在全市范围内进一步开展党性教育工作,提升党员的理想信念和党性修养,从而确保“治转提”行动落到实处,最终惠及兰州百姓。  分割线  “要以党风推动政风,带动社会风气的好转”

2、  针对近期我市“治转提”取得的一系列成效,兰州市委党校副校长、副教授濮政表示,“治转提”行动不是一般意义上的人们认为的一阵风似的整治活动,而是很有针对性的、同时很有必要的、整治干部思想和作风从而达到提升兰州发展速度的重要举措,它也可以视作是全面从严治党和“两学一做”学习教育的重要抓手。干部治转提对照自查报告干部治转提对照自查报告  目前,“治顽疾、转作风、提效能”(以下简称“治转提”)专项行动正在我市如火如荼地开展,旨在大力整治作风顽疾,切实转变干部作风,着力提升行政效能,为决胜全面小康、建设现代化中心城市提供有力保证。对此,兰州市委党校副校长、副教授濮政认为,“治转提”是有针对性的

3、、极其必要的,它是整治干部思想和作风、提升兰州发展速度的重要举措。他同时指出,“治转提”行动的关键在于“化人”,因此要在全市范围内进一步开展党性教育工作,提升党员的理想信念和党性修养,从而确保“治转提”行动落到实处,最终惠及兰州百姓。  分割线  “要以党风推动政风,带动社会风气的好转”  针对近期我市“治转提”取得的一系列成效,兰州市委党校副校长、副教授濮政表示,“治转提”行动不是一般意义上的人们认为的一阵风似的整治活动,而是很有针对性的、同时很有必要的、整治干部思想和作风从而达到提升兰州发展速度的重要举措,它也可以视作是全面从严治党和“两学一做”学习教育的重要抓手。  濮政分析说,

4、改革开放快四十年,一方面党风、政风、社会风气发生了很多变化,可以说,没有好的变化就没有我们今天的成绩,同时,我们的的确确看到,中国共产党的作风建设永远在路上。“然而,一些顽疾影响着我们的事业,这也是我们提出治顽疾的根源所在。”  “兰州近些年的发展成就是喜人的,改革的劲头也够足,但也存在一些问题,其中,干部作风问题为大,作风建设对市委市政府来说,是首当其冲应当解决的问题。”濮政进一步说,我们的领导干部身上表现出的一些问题折射出的其实是全党面临的问题,即便发生在个别人身上,但是从长远来看,会危害党的事业,危害兰州的发展,所以“治转提”的提出真的很及时,很有必要。  濮政认为,“治转提”的

5、核心是偏重于党风、政风、社会风气的根本好转,“要以党风推动政风,带动社会风气的好转,这是兰州人民,以及全市广大党员干部都热切期盼的,从这个角度来说,‘治转提’顺应民心,顺应民意。”  濮政表示,作为“治转提”最终目的的“提”还要落到兰州的发展速度上去。“这种状况要求兰州发展的速度和质量都要进一步提高,速度更为重要。我们应当有危机感,紧迫感,兰州市的每一位党员干部更要联系自己的实际工作,把‘治转提’深入推动下去。”  “着力‘化人’,解决党员干部理想信念问题”  “眼下,市属各单位都非常重视‘治转提’行动,这是好现象。”濮政认为,“治转提”活动在开展过程中要着重针对两个群体,一个重点是领

6、导干部,重点中的重点是“一把手”,我们称其为关键少数。“领导干部的问题不解决,影响的是一片人,尤其是主要领导干部,应当联系实际,从自身做起,着力于反‘四风’。”  “‘治转提’的另一层用意在于密切党员干部与兰州人民群众的关系上。”濮政表示,广大老百姓是从每一个党员干部的身上了解我们的党和政府,因此,“治转提”的关键要让老百姓能从每个干部身上感受到作风的变化,而与百姓日常接触最多的是一些窗口单位,然而,与老百姓打交道的一些基层党员干部中不仅有模范标兵,还有极个别人的行为在损害着政府形象,“庸、懒、散、慢、混卡”的问题虽然发生在个别人身上,但是危害很大,影响党和人民群众的关系。  濮政表示

7、,落实“治转提”行动,最终让百姓得到实惠,就要以更严格的标准要求主要领导干部,其次加强基层党员干部理想信念的教育工作。“此外,好的办法不能仅仅停留在口号上,需要监督保证落实。”因此,他认为,要确保实现教育——制度——监督的三位一体,即,通过教育治本,制度层面确保执行,监督则保障落实,三者必须紧密联系,才能收到真正实效。  而对于要如何解决党员干部不敢为、不会为、不想为的问题,濮政认为,很多问题的答案和思路可以从习近平总书记的重要讲话中去寻找。他

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