资源描述：
《浅析图书馆开架借阅》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、浅析图书馆开架借阅【摘要】着重阐述了图书馆图书开架借阅的优势、弊端，并提出了弥补措施。【关键词】开架借阅管理措施开架借阅是图书馆发展的必然趋势，是“以人为本”的理念在图书馆服务工作中的具体实践，是现代化的管理手段、面对面的服务方式，为广大读者提供了最大的方便和最有效的借阅方式，同时提高了文献的流通率和利用率。但也存在一些如乱架、丢失、污损等问题，不利于馆藏文献的保护，本文就这些问题进行探讨一、图书开架借阅的优势提高馆内藏书利用率，降低读者拒借率。开架借阅能使读者博览群书，开扩视野，激发了读者的阅读兴趣和求知欲望，，一些不易被读者发现的呆滞书也得到充
2、分利用，使馆藏文献的利用率大大提高。扩大了读者检索、选择的范围，读者找不到急需的书时，还可用相关的书代替减少了拒借率，提高了图书的流通。可以节省读者时间。图书开架借阅省去了读者检索目录、填写索书单、排长队等待工作人员到书库取书的时间，缩短了获取图书的过程，极大方便了时间紧迫的读者，受到读者欢迎。减少馆员劳动强度和无效劳动，提高工作效率。开架借阅图书，工作人员从繁忙的人工借阅工作中解脱出来。而把更多的精力投入到服务读者、介绍馆藏、解答咨询、维护借阅秩序、修补图书等有效劳动中。让读者高兴而来，满意而归。二、开架借阅的弊端开架借阅给读者带来了很多方便，但
3、并非尽善尽美，由于不同的读者有不同的道德修养，图书馆内部的管理制度客观因素，给开架管理带来一定的妨害与困扰。.1图书错架、乱架现象严重。读者在选书过程中存在盲目性和随意性。有些读者,不了解图书开架的方法和制度,不懂得图书的分类方法和架位上图书的严密有序性和科学性。选书中出于好奇心,无目标地东翻翻西看看,盲目地乱取乱放。在找书过程中从书架上抽出来便翻阅,发现不适合自己阅读随意放到空架上。另外还有些读者由于受借阅量的限制,将自己喜爱而本次无法借出的图书私自放置到不引人注意的地方,以防别人借出，影响图书的正常借阅。大多数读者忽视代书板的作用,到借阅处后虽
4、然凭借阅证换取了代书板,但不去使用它。.2图书破损、开“天窗”时有发生。一是自然因素。开架借阅流通量较大,图书频繁地下架、归架,对图书的丢皮、掉页、索书号和条形码的自然磨损就相应增加,图书在流通过程中由新到旧,由完整到破损,这是属于正常的不可避免的现象。二是人为因素。开架借阅众多读者可以直接入库自由挑选,抽取频率大,破损率增高。个别读者缺乏爱护图书的意识,选书时毫无章法地乱翻、乱插、乱扔,甚至将一些自己喜欢的图片或文字撕下来,造成“开天窗”的现象。.3故意损坏及偷盗图书。有的读者入库后趁工作人员不注意时,将图书的防盗磁条偷偷抠下来,把书藏在衣内通过
5、监测仪伺机偷出。由于丢失的图书往往是价格高、较时尚、借阅率较高的图书,也是很少再版和复本较少的图书,有的甚至是珍贵的孤本书。这样对馆藏图书资源造成很大损失。三、解决问题的措施、方法由于开架借阅中存在着许多问题,所以在图书开架借阅管理中必须采用以下有效的强化措施,以确保开架借阅工作的顺利开展。.1加强对读者入馆宣传教育工作。图书馆每年应对新生进行入馆培训及专题讲座，向他们介绍本馆的规章制度、借阅规则、藏书结构、布局、特点等，以杜绝或最大限度减少开架借阅所出现的不文明、不道德现象的发生；同时要把爱书、护书、爱馆的教育融入其中，使读者理解爱护书刊不仅是馆
6、员的责任，也是读者应尽的义务和起码的道德修养。从而减少了乱架、污损、丢失等现象的发生。.2培养读者规范使用代书板。乱架是开架借阅中最大难题，而规范“代书板”制度，能有效地克服开架管理中这一最普遍、最棘手的难题。对乱放、乱扔图书者耐心教育，使读者逐渐养成规范使用代书板的习惯,培养他们正确使用代书板的自觉性。同时在架位上留出一定的空间，供读者存放从书架中取出而又不借的图书，从而使图书错架、乱架现象得到有效的控制。.3优化馆藏布局，建立平面图，配备先进的管理设备。高校图书馆可根据读者需求设立专门书架特色书架同时在书库入口处设置详细的标识平面图，标明各类图
7、书的分布情况，在书架上标明详细架标，使读者一目了然，减少盲目性。这样既方便了读者，也减少了乱架损书等现象的发生。在书库进出口处安装防盗检测仪，对窃书者起到威慑作用。建立完善的查询系统，使读者随时在校园网查询所需资料。配备先进的复印设备，将读者喜爱某些书刊中的内容或图片及时复印，减少撕毁和丢失现象。.4提高馆员政治素质、业务水平，强化责任心，实行岗位责任制。高校图书馆工作人员必须具有较高的业务水平、渊博的知识和爱岗敬业、无私奉献的精神。能主动对读者进行指导，解决他们的疑难问题，随时纠正读者的违章行为，减少书库的乱架现象。要求做到三勤,即“眼勤、口勤、
8、手勤”。要利用一切时间,尤其是读者较少的时间进行整架、顺架、归架。严格实行岗位责任制，做到责任到人、分工明确、定期检查、奖
