浅谈建筑施工的动画制作

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时间:2018-09-29

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1、浅谈建筑施工的动画制作摘要:从建筑施工动画制作团队的组建、相关软件介绍、动画制作流程、制作技巧、制作基本要求等方面,阐述建筑动画制作全过程,以指导建筑施工动画制作小组,组建自己的制作团队,顺利完成制作任务。  关键词:施工动画动画脚本制作流程    建筑施工动画,主要用来展示建筑施工技术中涉及到的施工方案、施工工艺、质量要求、工程进度、安全目标等有关内容,制作人员既要熟悉施工技术,又要熟练地使用计算机三维建模技术来搭建真实的施工方案数字环境。中国编辑。    1.建筑施工动画制作前期准备    

2、相关软件介绍  (1)平面图像处理软件如PHOTOSHOP,用来处理材质贴图。  (2)平面动画软件如Flash、AfterEftect,用来制作平面动画。  (3)绘图软件如AutoCAD,用来处理项目的建筑施工图。  (4)三维动画制作主流软件用3DSMAX,是动画制作的核心软件,用来制作动画场景。  (5)后期合成软件如AfterEfect、Premiere、Authorware、Director、office中的组件的电子幻灯Powerpoint等,其中AfterEfect用来制作高级的

3、二维动画、视频处理以及视觉特效,Premiere用来进行视频编辑与配音。  (6)其他辅助软件如DeeppaintD,用来辅助3DSMAX软件绘制模型贴图。  1.硬件配置  配置l~2台图形工作站级的高性能机器用来承担大负荷的渲染任务和后期合成任务。其余的机器只需配置稍高性能的CPU、1GM以上内存、独立显卡就可以了。  1.人员及组织  动画编导小组  (1)策划人员1~2名,根据施工要求和技术的重点,构思整个动画的表现要素,撰写解说词。通常由技术负责人担任总策划。  (2)监制人员多名,负

4、责与动画制作组人员的沟通、协调工作,保证施工方案的准确表现。通常由各专业施工方案编写人员担任。  动画制作小组  小组成员主要由美工、模型师、材质灯光师、动画师及合成师等人员组成,各成员应分工明确、各司其职。  特殊要求  建筑施工动画的重点是建模和模型动画,所以各组成人员都必须熟练掌握建筑模型的制作、模型动画的制作,并且对于材质、灯光、摄像机在一定程度上都能把握。中国2.制作流程及要点    制作流程:总体策划→编写解说词→动画交底→资料交接→细化动画脚本→审核动画脚本→编写制作规范→分配任务

5、→收集资料→三维动画制作→二维动画(平面动画)制作→录制解说词→初步合成→后期合成→项目复检→保存输出文件→整理可重用资源。  主要步骤及注意事项  (1)分配任务  分配任务时,需注意以下几点:中国编辑。  ①建筑成品的大场景要安排在所有动画之前;②可重复利用的场景、模型只制作一次;③尽量将连贯性的、相似性的动画片段分给同一个人,提高效率、减少制作冲突;④加强各关联片段制作人员之间的沟通与协调,确保动画的准确性;⑤分工要注意各成员的特长,分工最小单位不一定是片段,也可能是片段中的某个要素;⑥要

6、按照流水作业原理来分工,合理安排时间、工序,提高制作效率。  (2)三维动画制作  ①建模;②材质贴图处理;③模型整理在建模和贴图工作完成后,需要对模型进行检查才能交付下一流程使用;④为场景布置灯光;⑤模型动画制作;⑥摄像机动画制作前,要明确摄像机表现的重点,设计好摄像机的走向、镜头的拉伸、移动速度等要素,充分表达动画主题。⑦渲染输出。    3.混凝土施工动画举例    混凝土施工是复杂的大型的动态系统,它通常包括立模、架设钢筋、浇注、振捣、拆模、养护等多道工序,而这些工序中涉及的因素繁多,其

7、间关系复杂,直接影响着混凝土浇筑的进程。  模拟施工过程是为了通过仿真手段,去发现实际施工中存在的问题或可能出现的问题,这就需要对实际施工进行仿真。现在大多数有关混凝土施工的动画模拟只是对流程起到了一定作用,并没有对施工过程的实际过程起到真正的作用。    4.动画制作的基本要求    科学性。描述概念的科学性;问题表述的准确性;引用资料的正确性;认知逻辑的合理性;表现手法的时代性。  4.教育性。动画表达具有直观性;表现形式具有趣味性;内容设计具有新颖性;开拓思维具有启发性;解决问题具有针对性

8、;学习模式具有创新性。  技术性。技术运用具有多样性;操作方式具有交互性;调试运行具有稳定性;程序界面具有易操作性;运行环境具有可移植性;更新修改具有易维护性;制作手段具有合理性;适用范围具有实用性。  4.艺术性。画面艺术形象生动、标准统一;语言文字朴实规范、简洁明了;声音效果清晰悦耳、张驰有度。    5.结语    (1)动画制作小组需要不断提高制作水平,并不断丰富素材资源库。要做好以下几点:①注重各类素材、模型的;②参考和借鉴其它动画作品,汲取好的创意和表现手法;③平时多观察周围的环境,

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