幼儿园大班学期工作总结

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1、幼儿园大班学期工作总结　　学期结束了，在我们教师的共同努力下，根据园内的教研计划和安排，结合班务计划，各项工作开展得比较好。回顾忙碌、紧张的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大班这一个学期来，所有的欢笑，所有的快乐，以及所有为了执著而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程，细数所有的姹紫嫣红。在本学期学习生活过程中，幼儿在各个方面有了很大的进步，在某些方面还存在着不足。以下是我班这学期的工作总结。　　教育教学方面：　　我们根据《教学计划》及大班幼儿发展目标，结合本班幼儿的实际情况制订了一系列主题活动，如：手工制作中的《小飞碟>>，《

2、节日挂饰》科学课中的《拆装圆珠笔》我找来了很多的圆珠笔让幼儿先认识然后让他们看老师拆装一遍之后随意拆装，我们给孩子创造了自己动手操作实验的机会，让孩子们自己通过反复实验寻找笔的秘密，从多角度，多侧面的培养幼儿对科学的兴趣。在教育教学方面主题活动是主线，我们还积极开展了区角的活动。在数学区加强幼儿数的分解、组成的练习。各种棋类的学习，排序、推理、观察的训练。语言区中引导幼儿识字教学，利用饭前活动培养幼儿朗诵唐诗的习惯。幼儿园大班学期工作总结　　学期结束了，在我们教师的共同努力下，根据园内的教研计划和安排，结合班务计划，各项工作开展

3、得比较好。回顾忙碌、紧张的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大班这一个学期来，所有的欢笑，所有的快乐，以及所有为了执著而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程，细数所有的姹紫嫣红。在本学期学习生活过程中，幼儿在各个方面有了很大的进步，在某些方面还存在着不足。以下是我班这学期的工作总结。　　教育教学方面：　　我们根据《教学计划》及大班幼儿发展目标，结合本班幼儿的实际情况制订了一系列主题活动，如：手工制作中的《小飞碟>>，《节日挂饰》科学课中的《拆装圆珠笔》我找来了很多的圆珠笔让幼儿先认识然后让他们看老师拆装一遍之后随意拆装，我们给孩子

4、创造了自己动手操作实验的机会，让孩子们自己通过反复实验寻找笔的秘密，从多角度，多侧面的培养幼儿对科学的兴趣。在教育教学方面主题活动是主线，我们还积极开展了区角的活动。在数学区加强幼儿数的分解、组成的练习。各种棋类的学习，排序、推理、观察的训练。语言区中引导幼儿识字教学，利用饭前活动培养幼儿朗诵唐诗的习惯。　　幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节。我班在确保幼儿户外活动时间的基础上，开展丰富多彩的活动。有竞争游戏，贴人、木头人、钻山洞、丢手绢。等集体游戏。提高幼儿身体的协调能力。根据幼儿能力的不同，在自由活动时组织这部分幼儿进行

5、个别指导，力争使每个孩子提高抵抗疾病的能力。孩子们玩的开心，我们也很高兴！　　保育方面　　我们特别重视工作人员之间的合作与沟通。我认为一个班干得好并不是一个人的功劳，而是我们所有人共同劳动的结果。特别是在生活等方面要做到保教结合。对孩子的关心，体弱儿的照顾都是一丝不苟的，就是因为我们有高度地责任心加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。同班教师做好交接班工作。确保了我班幼儿安全工作的万无一失。我们也严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品。让幼儿生活在一个整洁

6、、舒适的环境中。而针对幼儿手足口病，每天都进行个别观察，并督促幼儿勤洗手。经常对桌面，把手，柜子等幼儿经常性接触的地方进行消毒工作。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯。因此，家长们对我也很放心!　　家长工作　　开学伊始，我虽然才到这个班，对幼儿以及家长都不认识!起初他们都不和我说话，有事也不找我，但是我还是以满腔地热情接待家长，认真对待每一位幼儿的家长，慢慢的他们都接纳了我到最后认同了我。　　我从家长方面了解幼儿的一些侧面。主要是更全面的了解家长急于解决的问题，也就是面临非常头疼

7、的问题。有针对性的引导幼儿，解决家长的后顾之忧，提高我园的知名度。　　针对布置作业的问题，一开始我也不理解家长就觉得他们真的挺烦，后来我慢慢的想解决的办法，就寻找一些有关幼儿园布置作业弊大于利的实例介绍给个别家长看，让他们真正了解幼儿园的教育与小学教育的区别。后来家长也不是那样的态度了！其实我们都需要的是沟通，是理解，是爱！　　六、反思调整：　　总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我也和孩子们一起进步了，工作中我取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。在欣喜之余，我也在反思不足

8、，如：主题活动的产生和开展预设教师干预的多，幼儿生成的少；创设幼儿参与科学小实验的机会不够；活动中教师的观察注重全面性，个别性、深入性不够；创造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、依赖性强；个别幼儿不够大方胆小怕事等，在今后的工作中，我将根据以