高职班主任学年工作总结XX

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1、高职班主任学年工作总结XX　　高职班主任学年工作总结XX　　我们班是一个蒸蒸日上的班集体，我们会逐渐形成了自己的班级特色。当然，我们也遇到过一些困难，但我们坚信在全班同学“万众一心，众志成城”的精神风貌上，在辅导员吴老师的指导下，我们一定会克服所有的困难，再创佳绩，更上一层楼，我们将走向更加辉煌的明天！身为班主任，最真实的见证了班级发展的点点滴滴，见证了XX级建筑班成长的每一步历程。在从事班上事务的管理、各项活动的开展的过程中，清楚的看到我们班的进步与缺失。现就XX学年的工作做总结如下：　　本学期，我班是大一上学期，根据系部、学院的要求，我们班级在实现“深入加强日常管理，使同学加强

2、自我管理”的班级管理目标上依然没有停下脚步。在这项工作中，主要围绕着三点来展开工作：　　1。制定了制度，使班级管理具有更强的操作性，提出具体要求;　　2。规范管理过程，做到民主决定班级走向;　　3。明确责任管理，落实每个班委的责任。　　在这基础上，扬长避短，争取使在稳步发展的基础上，寻求新的突破与新的提高。　　班级的领导核心是班委，分工明确，责任到人，积极团结同学，班级日常管理稳定有序），班委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动，班委都尽心尽责，努力为同学们服务。经过半个学期的工作和磨合后，使同学们之间增添了不少默契，各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相

3、当熟悉，班委在明确分工的基础上加强有效合作，班级工作都能迅速有效的开展。班委会不定期的在一起研究班级工作，班委成员都能肩负责任，精诚团结。　　1。举行一次讲座，珍惜大学生新生活、开拓大学生新的境界;　　2。平安晚会;　　3。定期组织同学们进行体育运动;　　4。黑板报;　　5。建立班级qq群，便于同学方便及时的交流沟通　　在班风建设上，我们提出了“团结、拼搏、超越、创新”的口号，在发扬建信心、筑伟业精神的同时，提倡加强个人发展，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。在本学期里，在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄

4、弟姐妹，大家在学习之余能够主动加强交流，增进感情！　　在学风建设上，同学们不在有初入大学的迷惘，都有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得，蔚然成风。在学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。所有的同学都从以前时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。　　本学期大多数同学学风端正，基本上做到不旷课不迟到不早退，上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，同学们面对学习的态度很认真，各学科的学习上。我班到目前为止，一

5、些实训作业中，大家都认真对待，出色的完成了预期的目标。　　对大学生而言，学习始终是头等大事。抓好同学们的上课出勤率，对无故旷课的同学作好思想工作。　　1。班级凝集力有待提高，部分同学集体活动中表现的不够活跃，甚至还没有参与;　　2。个别班委会成员要提升个人能力，增强责任意识和服务意识，善于总结、执行、反馈、创新;　　3。班里个别同学偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想;　　4。班委成员要加强与同学的交流沟通，了解和掌握同学的想法几意见，及时的做出相应的工作调整;　　5。思想是一流的、做法是二流的、执行是三流的;所以要健全制度、提高执行力、正确

6、引导、适当培训。　　1。班级要保持形成优良的班风，使之能体现出本班良好的精神风貌，在学校树立一个良好的形象，成为全校有影响力的班级。　　2。有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理，导致思想、行为自由散漫，不利于班风建设。在这方面班委会要强化管理、落实制度，避免说做不一，并及时进行阶段性总结。最终，使同学们提高自我管理的能力。　　3。狠抓班委会成员自身的纪律作风。建成一个作风正派、强健有力的班委。着力提升班级凝集力，让所有同学想兄弟姐妹一样的生活在建筑班这个温馨大家庭中，切实感受到班级的温暖。　　对于班主任工作我始终认为：只要肯倾情付出，定能换来学生的真心回报。下面是我担任班

7、主任工作的几点体会和感受。　　一、真心关爱，以情感人，能获得学生的真心回报　　二、大力弘扬班级正气，着手营造诚信、和谐的班级氛围　　一个班级的班风如何，首先要看这个班级的学生是否有正气，是否讲诚信，这当然要看一个班主任如何去宣扬、教育和引导，因为学生都有可塑性，对此我经常用一些细小的事例来达此目的。　　三、班主任要以身正人，实行人性化管理　　一个老师的一言一行，一举一动都会感染、影响自己的学生，都会被学生效仿。因此，班主任必须用自身的人格魅力来塑造学生的人格，其为人处