新标准英语一年级起点第二册

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1、新标准英语一年级起点第二册Module1Unit1He’sadoctor.教学设计广鹿中心小学李宁一、Warmer1.Greeting.Nicetomeetyouagain.2.Sayachant.“FathermotherIloveyou.”二、Presentation1.教师利用多媒体课件出示单词进行认读：father,mothergrandpa/grandmasister/brother,让学生带上小熊猫头饰介绍Thisismy…2.Freetalk.T:Whocanintroduceyourfamily?S（展示照片

2、）:Thisismyfather/mother/sister/brother/grandma/grandpa.3.Lookatthepicturesandguess.⑴ThisisTutu.He’saboy.ThisisDuola.She’sagirl.教学She’she’s。⑵出示花木兰和马良，练习说She’she’s。⑶听音跟读Activity1。4.T:瞧，Sam也正在和Lingling一起看他家的相册呢，Listentothetapeforthefirsttime.三、Textlearning1.T:Sam向Ling

3、ling介绍了几个人。Ss:52.Listentothetapeforthesecondtime.Sam的爸爸妈妈是干什么工作的？⑴教师教学doctor，teacher.多幅图片进行练习：He’sa…She’sa…⑵T:Whosefathermotherisadoctor/teacher?※3.学生戴头饰扮演医生和教师，其他同学介绍。4.Listenandrepeat.(通过学习，了解家长的工作，理解家长的辛苦，学会关心孝顺家长。)四、Practice※1.SB-2.S:He’s/She’sa…(至少一句话)2.SB-3.L

4、istenandconnect.She’sateacher.He’sadoctor.He’sateacher.She’sadoctor.3.Readandtick.⑴Thisismyfather.____adoctor.AHe’sBShe’s⑵Thisismymother.______ateacher.AHe’sBShe’s⑶Thisismysister.______apupil.AHe’sBShe’s⑷Thisismybrother.____pupil,too.AHe’sBShe’s※4.请学生用She’s/He’s介绍同

5、桌的名字和性别。（至少一句话）五、Taskcompletion※1.Guess:教师请一名学生到前面，蒙住他的眼睛。其他同学伸出自己的一只手，教师带领蒙住眼睛的学生去摸大家的手，蒙住眼睛的同学根据自己的判断说出：“He’saboy．She'sagirl．”如果判断正确，全班同学—起说：“Yes．He’saboy．She’sagirl．”如果判断错误，全班回答：“No．She’sagirl．He'saboy”（在活动与游戏中进行语言实践,提升学习难度，为有能力的学生提供表现的机会）六、SummaryandHomework1.S

6、ummary:介绍男的用：He’s…介绍女的用：She’s…2.Homework:Listenandimitatethetape.※利用全班同学的合影，用本课句型向爸爸妈妈介绍自己的同学。