护理人员的分级管理制度

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1、护理人员分级培训管理制度骨伤科易怀丽护理人员分级培训管理制度1234培训对象总体要求培训阶段培训计划护理人员分级培训管理制度N0N1N2N3培训对象各级护理人员，包括N0、N1、N2、N3。护理人员分级培训管理制度总体要求（1）各层次护士（新护士来院3年）参加中医药知识与技能培训达到100个学时，并考核合格。（2）N0、N1以训练基本理论、基本知识、基础技能为主。（3）N2应基本掌握专科疾病的病因、诊断、治疗和护理等，并了解国内外护理技术的新动态。（4）N3护理人员以知识更新为主，初步掌握一门外语，掌握国内外护理理论、护理技术的发展和动态，并注重教学能力和科研能力的培养和提高。护理人员分级

2、培训管理制度培训阶段分四个阶段培训：N0、N1、N2、N3N0N1N2N3护理人员分级培训管理制度1N0护士2N1护士3N2护士1N3护士培训计划护理人员分级培训管理制度N0护士：工作1年内护士（轮转护士）或尚未取得资格证书者。护理人员分级培训管理制度（一）职责1、协助护士长进行病区管理。2、参与临床基础护理工作。3、完成上级护士交办的其他工作。护理人员分级培训管理制度（二）培训方法及内容1、加强职业思想教育、抓爱岗敬业教育，巩固其专业思想。2、严格的岗前培训：强化进行1周的岗前培训，学习医院规章制度和医疗事故处理条例，学习各级人员职责，强化专业思想，举行护士礼仪讲座，经过基本的护理技术操

3、作演示和强化培训，进行人人过关考核，合格后准予进入临床。3、轮科培训：轮转相应科室，如内、外、妇、儿、手术室等，培养知识技能全面、有应急工作能力的护士。4、正确书写护理文书。5、参加护理部和轮转科室组织的基础理论和技术操作培训、考核。完成护理部组织的业务学习不少于10次，参加科室业务学习不少于10次。6、参加中医药知识与技能的培训。7、100%通过护士执业考试，严格护士注册准入制，作为定岗必备条件。护理人员分级培训管理制度（三）工作标准1、严格履行并完成岗位工作任务。2、按标准指导并完成分管患者的基础护理。3、病人满意，无投诉及不良事件的发生。护理人员分级培训管理制度（四）考核方法1、护士

4、长经常提问其相关护理知识，督促其工作完成质量。2、每科轮转结束，进行出科考试。3、在任期内取得执业资格证。4、定科后进入N1护士级培训。护理人员分级培训管理制度N1护士：获得护士资格，工作1-5年。护理人员分级培训管理制度（一）职责1、协助护士长进行病区管理。2、参与临床护理工作。3、完成上级护士交办的其他工作。4、参与病区护理教学、科研工作。护理人员分级培训管理制度（二）培养目标1、具有熟练的基础护理技能。2、熟练各专科护理理论、病情观察要点、护理要点及护理技术和疾病预防康复知识。3．熟练掌握配合专科抢救的知识及技能，注意外语、计算机能力的培养，通过护师晋升考试。4.参加中医药知识与技能

5、培训达到100个学时，并考核合格。掌握专科（专病）的中医护理常规，提供具有中医特色的康复和健康指导，掌握专科中医护理操作。5、能独立承担完成轻症病人护理，并在上级护士的指导下承担危重症病人的护理。护理人员分级培训管理制度（三）培训方法1．参与临床护理工作。2．协助参与临床实习护士的毕业实习带教。3．参加院、科组织的各种形式的业务学习。4．护理技术操作考试每年4次，理论考试4次。5.参加规范性继续教育培训课程。6．参加更高层次的学历学习。护理人员分级培训管理制度（四）工作标准1、严格履行并完成岗位工作任务。2、准确规范实施各项护理操作，按标准指导并完成分管患者的基础护理及专科护理工作。3、病

6、人满意，无投诉及不良事件的发生。护理人员分级培训管理制度（五）考核方法1、参加护理部每年4次的技术操作考核和护理理论知识考核。2、参与所在病区每月进行的护理理论及技能操作考核。3、护士长经常提问其相关护理知识，督促其工作完成质量。4、任期结束后，由护士长进行综合考核评价，合格后进入N2级培训阶段。5、所有考核结果纳入绩效分配。护理人员分级培训管理制度N2护士：6-10年护士或取得护师职称。护理人员分级培训管理制度（一）职责1、协助护士长进行病区管理。2、负责指导并参与临床护理工作。3、完成上级护士交办的其他工作。4、参与病区护理教学、科研工作。护理人员分级培训管理制度（二）培养目标1、具有

7、较强的专科业务能力，能够指导下级护士完成各项护理工作。2、具有一定的带教、教学能力。3、具有较强的组织、管理能力及危重病人抢救能力，能处理较复杂的专业技术问题。4、加强外语、计算机能力的培养。5、参加中医药知识与技能培训达到100个学时，并考核合格。掌握专科（专病）的中医护理常规，提供具有中医特色的康复和健康指导，掌握专科中医护理操作。护理人员分级培训管理制度（三）培训方法1、参加临床护理工作。2、参与临床实习护士、轮转