2010届博陆中学毕业生回母校活动

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1、——2010届博陆中学毕业生回母校活动活动目的：1、重温母校生活2、感谢师恩，回报母校3、与母校老师交流余高学习与生活状况内容、时间安排：3月24日：开小组会议，分配各自的任务。3月31日前：把各自的准备工作做好。4月2日：10点30分在校门口集合，并在感谢信上集体签名，然后讲感谢信送给学校领导。12点15分在阶梯教室为初三年级前50名介绍余高，交流学习状况，为学弟学妹们解决问题。1点15分后各自回到原老师的办公室与老师交流余高学习与生活的状况，有些有需要的去初一班级鼓励他们，然后做一件有意义的事。人员分

2、工：高一（2）班邵琴制作简报高一（2）班梁奕迪拍照片高一（3）班金心怡与母校联系高一（3）班顾雨欣准备礼物高一（4）班张佳瑶制作简报高一（8）班潘乔娜写感谢信高一（9）班吴艳婷制作PPT高一（12）班戴丽琴制作PPT3月31号前，各位同学都积极地准备好了先前布置的任务。金心怡与母校联系好了具体时间和任务，潘乔娜也写好了感谢信，吴艳婷和戴丽琴也精心制作了PPT。4月2号10点30分时，各位同学都比较准时，我们在感谢信上签名后一起进入了博陆中学，并把感谢信交给了教务处主任。接下来就在接替教室里做准备工作。12

3、点15分时，初三前50名同学来到了阶梯教室，我们一起向他们介绍了余高的总体情况，各社团以及樱花节等等。但学弟学妹们参与度不是很高，有点让我们束手无策，但还是随机应变地解决了。看来我们的能力还有待加强。1点15分后，我们各自回到原来老师那里，与老师交流了在余高的学习与生活状况，也倾听了老师们现在的教书与生活的点点滴滴。最后，由于学弟学妹们刚考完试，老师们有很多时间要批，我们就成了义务批卷人，减轻他们的负担。有些同学也去了初一班级为初一学生提供学习方法并替他们加油、打气。一进初中校门，昔日的校园竟是如此安静，

4、原来，是学弟学妹们在考试。曾经的我们不也是在这个校园里为自己的目标而奋斗吗？母校的老师们培育了一代又一代的学生，他们付出的艰辛也将会加倍。两鬓的白发似乎多了一些吧，眼角的皱纹似乎也加深了吧。同样的，你们对我们的关怀也有增无减，那温暖的话语时刻回荡在我耳边，它将会陪伴我走过许多个人生的转折点。永远的老师，永恒的记忆。——高一（2）班邵琴三年前，同样的地点，同是四月，我坐在位置上听着学姐们讲学习心得。那时对余高一点也不了解，只觉得几个穿着蓝白校的学生摸样的成绩很好。现在，站在讲台上的变成了我自己，这个感觉完全

5、不同了，我想看清台下每个人的眼睛，他们的眼睛里充满的是什么，是希望还是……这次活动，让我有了更强的动力。——高一（2）班梁奕迪重回母校，一股亲切感油然而生。初中的回忆点点滴滴涌上心头。淡然的情愫，心如止水，没有半点涟漪。看着台下那一个个稚嫩的脸孔，倍感亲切。曾经也是这样带着满脸的羡慕吧。呵，还真是不得不感叹时间的飞逝啊。老师们还是一如既往的勤勤恳恳的工作，时而皱眉，时而欣慰的一笑，如今依旧可以记起从前被表扬，被批评的往事。希望学弟学妹们能好好学习，天天向上。——高一（3）班金心怡或许是离开久了，或许是想他

6、们了，这次回母校让我再一次感受到老师们的关心。回到学校了，一切都是那样的安静。没什么变化，但是我们已不会在这里学习欢闹，不过还是可以回来看看，看看同学，看看老师，看看学校。想对下一届同学说声努力加油，其实自己也觉得蛮怪的。——高一（3）班顾雨欣再次走进生活了三年的校园，再次见到相处了三年的老师，一股亲切的感觉不觉涌上心头。听着初一愉快的笑声，看着初二疯狂的场面，望着初三奋斗的背影，仿佛还有自己当年的影子。一年不见，好像学校变了很多，但唯一不变的是默默耕耘的老师，千言万语我只能用一句谢谢表达。莘莘学子心，难

7、忘师恩情！——高一（4）班张佳瑶当跨进博陆中学的校门，似乎又回到了从前初中那段快乐的时光。看似不大的操场上，还余留着我们运动会上奋力拼搏的背影；教学楼的走廊上，那匆匆而过的步伐，是我们为中考冲刺的证据；老师办公室里，依旧那么多的欢声笑语，师生之间谱奏着和谐的乐章。站在讲台上，为低一级的学弟学妹们讲授自己的学习方法，为他们介绍余高，这种感觉是自豪中又参杂着些许的责任感。母校曾经哺育了我们这群莘莘学子，今天是我们用自己的双手，为其尽一些绵薄之力，心里满是欣慰。一个人的成功不能忘本，昔日的每一位老师，他们都用他

8、们的双手搀扶着跌跌撞撞的我们，走过了难忘的初中三年，致使我们步入余高这崭新的大门。由衷的感谢，曾经的恩师，由衷的祝福，昔日的母校。——高一（8）班潘乔娜春天似乎比以往要来得早一些，我们随着春天的脚步一起回到了阔别以久的母校，昔日那熟悉的校园显得格外的葱郁，见到了慈祥的老师，只觉得他们眼角的皱纹又多了些许。随后我们还一起帮老师批改作业，和老师聊天时，清脆爽朗的笑声围绕，仿佛回到了以前，淳淳教诲声依然在我们耳畔回响。在返校学生座谈