2.3专题1运动图像教学案

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1、专题1：运动图像一、目标⑴会用v—t、s—t图像表示匀速直线运动、匀变速直线运动的规律⑵能从图像中读出相关信息⑶会用图像解决有关问题二、知识点直线运动的s—t图像：1、表示位移大小和方向随时间的变化规律2、图像的斜率表示速度的大小和方向，线的斜率越大表示运动物体的直线运动的v—t图像：1、表示速度的大小和方向随时间的变化规律2、图像的斜率表示加速度的大小和方向，线的斜率越大表示运动物体的3、图像和坐标轴所围面积表示位移的大小和方向注意：v—t图像、s—t图像表示的是直线运动，图线不是运动轨迹，即使

2、图线是曲线表示的还是直线运动二、课堂练习1、小球在斜面上从静止开始匀加速下滑,进入水平面后又做匀减速直线运动直至停止.下列图象中可以反映小球的这一运动过程的是(C)2、下列图象中表示匀速直线运动的是(BC)3、甲、乙两物体在同一直线上运动，其s—t图像如图所示,则()（A）两物体的速度大小相等，方向相反（B）经t=5s，甲、乙两物体相遇（C）在10s内，甲、乙两物体的位移相同（D）经t=10s时，乙物体的速度降为零4、如图所示是在同一直线上运动的甲、乙两物体的s—t图象，则甲物体的运动速度v1=_

3、30_m/s，乙物体的运动速度v2=_15_m/s，t=15s时，甲、乙两物体相距__225__m。5、A、B两质点同时由同一地点向同一方向运动，A以5m/s的速度做匀速直线运动，B做初速度为零，加速度为0.25m/s2的匀加速直线运动，求⑴经过多长时间A、B能再次相遇；⑵再次相遇之前，A、B间的最大距离为多少？t=40sx=50m6、如图所示是A、B两物体的s—t图象，试判定：（1）A、B两个物体各做什么运动？（2）前3s内A、B的位移各为多少？5m（3）第3s内A、B的位移各为多少？2m（4）

4、哪个物体的速度大？是多少？1.67m/s7、甲、乙两物体先后从同一地点出发，沿一条直线运动，它们的v—t图象如图所示，由图可知（）（A）甲比乙运动快，且早出发，所以乙追不上甲（B）t=20s时，乙追上了甲（C）由于乙在t=10s时才开始运动，所以t=10s时，甲在乙前面，它们之间的距离为乙追上甲前最大（D）在t=20s之前，甲比乙运动的快；在t=20s之后乙比甲运动快8、如图为某一质点运动的速度图象，从图象可知，在25s末速度方向发生变化，在1秒末和3秒末加速度方向发生变化。三、作业1、图中表示质

5、点做匀速直线运动的是(ACD)2、如图，三条线表示三个物体的运动，则（1）三个物体同一时刻开始运动的有__甲乙丙_；（2）三个物体同一位置开始运动的有__乙丁___；（3）三个物体运动快慢相同的有___甲__。3、甲、乙两车从同一地点出发，向同一方向行驶，它们的s—t图象如图所示，则由图可看出()（A）乙比甲早出发，甲比乙先到达距出发点s0处（B）甲、乙到达s0处的过程中平均速度相同（C）甲比乙早出发，乙比甲先到达距出发点s0处（D）甲车中途停了一段时间b图a图4、如图（a）为一个质点的s—t图象

6、，则下列图（b）中与之对应的v—t图为(B)5、有甲乙两个物体从同一地点，同时向一个方向运动的v-t图象如图所示，求在4s内：（1）两物体何时相遇？（2）在甲停止前两物体何时相距最远？最远距离是多少？25S末1S末或3秒末0.5m四、提高题1、如图所示，是甲、乙两物体的v—t图象，由图可知()（A）甲做匀加速运动，乙做匀速运动（B）甲、乙两物体相向运动（C）乙比甲迟1s出发（D）5s末两物体相遇t/sv/(m/s)24-10-20O20102、如图所示为一物体做匀变速直线运动的v—t图象，试分析物

7、体的速度与加速度的变化特点。