南师附中江宁新校区景观工程施工组织

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1、南师附中江宁新校区景观工程施工组织南师附中江宁新校区景观工程施工组织设计（硬景部分）一、工程概况：1、南师附中江宁新校区景观工程位于江宁经济技术开发区城南大道以北、湖东路以西地块，总用地面积31.1万平方米，其中硬质铺装约为2.2万平方米,水体景观面积约为0.27万平方米,绿化景观面积约为28.13万平方米。2、景观内广场由中心广场、入口广场和校前广场等三大广场组成，主要景点有：紫襟园、渔人码头、师生桥、码头景观平台、主轴线景区、生活区铺装、环形人行道、发展用地汀步、生活区汀步、停车场彩色道板砖及嵌草砖铺面等组成。建成后将成为集休闲、学习和娱乐为一体的自然生态景

2、观。3、本工程由南京南京师范大学附属中学投资，中惠（江苏）装饰园林工程有限公司设计，计划工期为：60天。4、工程特点：本工程占地面积大，景点多而精致，局部工艺要求复杂，施工工期较短，土方造景线条流畅结合自然，工程质量创市优。二、施工布置：根据本工程初步了解的信息及施工现场情况，结合本公司以往的施工经验和工作能力，制定本工程的施工布置。1、布置原则：加强施工过程中的动态管理，合理安排施工机械、设备和劳动力的投入，在确保每道工序质量的前提下，立足抢时间争速度，科学地组织流水和交叉作业，严格劳动纪律，严肃施工调度命令，严格控制关键工序施工工期，确保按期、优质、高效地完

3、成工程施工任务。2、为确保施工的顺利进行，保证工程质量，成立南师附中江宁校区园林景观工程项目部，负责本工程的总体管理，运用现代化管理手段，合理安排施工流水，统一协调各分部、项施工，确保工程质量和施工进度。3、施工组织管理机构见表格。4、工程管理目标：4.1、工程工期：考虑本工程总施工工期为58天。（2003年7月3日至2003年8月30日）详见施工总进度计划表；4.2、工程质量：质量是企业的生命，我公司一贯坚持质量第一方针，在该工程的施工管理目标上，严格按各道工序操作的动态管理把好工程质量关，在严格自检、互检、交接检的基础上，虚心听取业主、设计、监理等部门的意见

4、，接受他的对各项工程施工的质量监督，取保工程质量优良。5、安全施工：5.1、工程施工期确保安全事故为“0”；5.2、严格执行《建筑施工安全检查标准》（JGJ59——99），加强对安全生产的领导检查，对工程项目部的安全生产状况作完期的检查评比。6、施工顺序：7、施工人员的安排与配备：根据以往的施工经验，考虑劳务清包为承建制劳务业施工队伍。要求施工队伍由良好的施工经历，人员相对保持固定，技术特种作业人员必须持证上岗。三、施工准备1、施工现场准备：1.1、搭设活动房四间作为项目部办公用房，活动房五间及砖砌房四间作为职工宿舍，书写标语及工程概况等相关信息，搭设砖砌库房一

5、间作为工具、用具及零星材料堆放处；1.2、用挖掘机在现场挖排水沟，确保施工现场内无积水，水流向低洼地集中排放；1.3、复核和引测建设方提供的永久性坐标及高程控制点，测设施工现场控制网，布置控制桩，复核无误后用混凝土加以固定保护，并插入旗帜明示，以免破坏。1.4、按照提供的施工图纸计算工程量和材料分析，根据计算结果有计划地组织机械设备和材料进场，堆放于指定地点；1.5、施工用电设置总配电箱、埋设线杆架空、设总配电箱、二级配电箱，分部采用三相五线制、照明用电为单相三线制，除了工作零线外，增加一根重复接地线。所有的配电箱均使用标准电表箱。2、施工机械准备：按照施工机械

6、需用量计划落实，详具附表：《主要施工机械一览表》3、建筑材料准备：3.1、根据图纸设计要求提供小样经业主。设计方确认后方可进行采购；3.2、本工程所用的大部分材料均从我公司稳定的供应商中选购或业主指定的产地购买，所有材料在进场前制定出详细的材料采购计划。4、劳动力组织计划的准备4.1、按照即定的现场管理组织机构配足管理人员，同时制定管理制度。4.2、进场施工人员必须进行入场教育，包括我公司及项目部管理制度的学习，安全知识教育，基本施工规程的学习等。5、技术准备5.1、熟悉、会审施工图纸，积极与设计院联络，力求将图纸中的问题解决在施工之前；5.2、编制和审定施工组

7、织设计及施工图预算，为工程开工提供准备；5.3、提出机械、构件加工、材料和外委托加工计划，力求保证工期进度的需要；5.4、根据设计要求和业主需要，绘制施工大样图；5.5、根据预算提出的劳动力计划，做到组织落实，保证施工要求。四、主要分部、项工程的施工方法1、工程测量1.1、为了保证本工程的平面位置和几何尺寸附合图纸设计要求，并达到优良标准。对平面及高程控制要求如下：由项目副经理组织负责平面坐标及高程传递，项目施工员负责施工现场平面定位放线及BM点标高测量，公司技术质量部门负责平面坐标及高程的设控验收；1.2、本工程配置的主要测量仪器：见附表；1.3、轴线控制：根

8、据建设方提供的坐标控制点