用户手册-数字校园系统 - 学生

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1、山大鲁能---数字校园功能手册版本2.0编制:审核:批准:版本变更记录版本编写/变更时间变更说明用户手册编者:文稿编辑:印刷者:地址:中国济南山大南路29-1号电话:0531-8505677785056888传真:0531-85056789用户手册目录山大鲁能---数字校园1功能手册1数字校园平台71.个人空间71.1注册71.2登陆81.3个人中心91.4好友中心101.4.1首页111.4.2我的关注111.4.3我的粉丝121.5个人主页121.5.1个人简介131.5.2个人关注131.6个人信息维护141.6.1

2、基本信息维护141.6.2修改头像151.6.3修改密码16用户手册1.7班级161.7.1我的班级161.7.2班级成员171.7.3成员审核(班级管理员)181.7.4资源审核(班级管理员)191.7.5资源管理(班级管理员)191.7.6班级公告(班级管理员)201.7.7加入班级221.7.8成员邀请232.翻转课堂242.1课程列表252.1.1列表252.1.2课程详情263.在线课堂283.1在线课堂列表283.2在线课堂–学案导学283.3在线课堂–课堂测试293.4在线课堂–课后作业314.办公OA314

3、.1教务管理324.1.1评教管理32用户手册4.1.2选课管理344.2总务管理364.2.1宿舍管理364.2.2投诉管理374.3校办管理384.3.1物品招领394.3.2图书管理414.3.3运动会414.4智慧班级424.4.1班级424.6.信息交流444.6.1论坛44用户手册数字校园平台概述:1.个人空间概述:1.1注册概述:为数字校园用户使用提供账号注册,目前提供教师和学生的注册,教师在注册时选择所在学校,所教授的学科学段,学生仅需填写账号,姓名,邮箱,所在学校根据系统配置如果不需要注册审核时注册完毕将

4、直接跳转个人中心注册页面用户手册选择单位弹窗1.2登陆概述:用户手册为用户整体展示数字校园平台功能,以Win8磁卡形式展示所有应用工具,包含个人中心,翻转课堂,电子备课等快速跳转入口。1.3个人中心概述:为用户推送相关的资源,翻转课堂等应用的动态消息,并提供应用工具的连接入口动态消息采用瀑布加载模式,减少用户跳转页面的操作。用户手册1.4好友中心概述:数字校园提供社交平台,用户可以在平台中对自己有兴趣的人进行添加关注,在首页动态消息推送时就会将相关的动态信息推送过来。可以根据学校,姓名进行相关的搜索,并对搜索结果进行添加关

5、注操作。用户手册1.4.1首页1.4.2我的关注概述:展示我所关注的人员列表用户手册1.4.3我的粉丝展示对我关注的人员列表,对不是自己关注人的人可以进行添加关注操作1.5个人主页概述:用户手册展示用户个人信息,包含用户的资源,关注和个人简介信息1.5.1个人简介概述:展示用户个人的描述信息1.5.2个人关注概述:展示用户的关注人员列表用户手册1.6个人信息维护概述:为用户提供个人信息维护,包含基本信息,教师学科学段,个人头像,密码等1.6.1基本信息维护概述:维护用户姓名,单位,生日信息等用户手册1.6.2修改头像概述:

6、修改个人头像用户手册1.6.3修改密码概述:修改用户个人密码1.7班级1.7.1我的班级概述:展示用户所加入的班级列表,自己创建的班级有修改,解散功能,普通班级只有退出功能用户手册1.7.2班级成员概述:作为普通用户查看,可以分类查看自己所在的每个班级下的老师,学生,家长角色人员列表,管理员身份用户用户手册1.7.3成员审核(班级管理员)概述:作为班级管理员身份,对申请加入到本班级中的人进行审核,通过或者拒绝。并可以展示用户的请求信息,拒绝后用户需要再重新申请加入。用户手册1.7.4资源审核(班级管理员)概述:资源审核功能

7、是班级管理员用户使用的,用于处理班级内用户自主共享到本班级的资源的审核功能,通过审核功能将适合本班级的共享资源留下,进行审核通过操作,对于不适合本班级的资源进行驳回操作。1.7.5资源管理(班级管理员)概述:资源管理功能是班级管理员用户使用的,对自己所负责的班级内的共享资源进行管理,可以将不适合的资源进行解除关系操作,从本班级的班级资源中删除用户手册1.7.6班级公告(班级管理员)概述:班级内公告发布,展示等。1.7.6.1已发布公告概述:根据班级分类列出对应班级下已经发布出来的公告,管理员身份具有编辑,删除操作功能用户手

8、册1.7.6.2发布公告概述:班级管理员通过公告发布模块对自己负责的班级进行公告发布操作,在发布时选择要发布到的班级,并可以对有附件的公告进行附件上传。用户手册1.7.7加入班级概述:用户新注册到平台中,没有自己归属的班级,通过此功能可以通过筛选找到自己所在的班级,并通过加入班级操作加入到自己的班级中去

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