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时间:2018-09-23
《国标苏教版四年级(上册)数学期中检测试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、国标苏教版四年级(上册)数学期中检测试卷(试卷满分:100分;答卷时间:70分钟)学校班级姓名成绩一、计算能手。(32分)1、直接写出得数。(8分)150÷30=14×6=350÷5=8×12=91÷7=400÷80=26×3=90÷15=2、计算下面各题。(18分)60+40×375-75÷5720÷8×919×(100-78)(86+54)÷28207-(47-29)3、列综合算式计算。(6分)(1)165减去27的差,再除以6,商是多少?(2)20乘8除72的商,积是多少?二、填一填。(18分)4、379÷34,把34看作()来试商,商是()位数。5、■÷
2、▲=16……16,■最小是()。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricp
3、owerconstructionsupervisionregulations6、平角的2倍是()度,周角的一半是()度。7、一串彩灯按照红、黄、蓝、红、黄、蓝、……的顺序排列,第23盏灯是()色的。8、在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。30×8+2○30×(8+2)960÷24○960÷8÷393-27÷3○(93-27)÷350-(95-5)○150-(95+5)9、下面有一排字母:ATENZKHX有互相垂直线段的字母是();有互相平行线段的字母是();既有互相垂直,又有互相平行的线段的字母是();既没有互相垂直,也没有互相平行的线段的字母是()。10、连一连
4、。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructio
5、nsupervisionregulationsconstructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theel
6、ectricpowerconstructionsupervisionregulations六、走进生活,解决问题。(30分)24、有5辆面包车和5辆小轿车,每辆面包车上都坐了12人,每辆小轿车上都坐了4人,面包车和小轿车上一共坐了多少人?(5分)25、修一段690米长的公路,已经修了150米。剩下的准备3天修完,平均每天修多少米?(5分)constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9theq
7、ualitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations26、6个羽毛球装一筒,每10筒装一盒。720个羽毛球要装多少盒?(5分)constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(Pr
8、ofessionalEd
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