中级财务会计教案

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1、《中级财务会计》教案第一章：总论第二章：货币资金第三章：应收及预付款项第四章：存货第五章：投资第六章：固定资产第七章：无形资产及其他资产第八章：流动负债第九章：长期负债第十章：所有者权益第十一章：收入、费用和利润第十二章：财务会计报告编写：张兴平2005-8-20教学班级：应用技术学院104216201、02班教学期限：2005-2006学年第一学期教学时数：90学时教材：《中级会计实务》经济科学出版社2004年版112《中级财务会计》教案张兴平2005-8-20第一章总论教学内容：本章主要就财务会计的目标、特点、内容及一般原则进行阐述

2、。教学目的与要求：通过本章的学习，学生应掌握财务会计的目标与特征、财务会计的核算原则以及中级财务会计的内容。教学难点与重点：财务会计的特征是本章的重点也是本章的难点。教学方法与时间分配：以课堂讲授为主预计占用4学时教学过程第一节会计概述一、会计对象与会计要素（一）会计对象会计对象，概括讲是指资金运动及其所反映的经营活动或业务活动。（二）会计要素会计要素，是为实现会计目标，在会计基本前提的基础上，对会计对象进行的基本分类，是会计核算对象的具体化，是用于反映会计主体财务状况，确定经营成本的基本单位。根据企业对各种经济资源的占有、运用的表现，

3、会计要素分为：1．反映财务状况的会计要素⑴资产。是指过去交易、事项形成并由企业拥有或控制的资源，该资源预期会给企业带来经济利益。特征：①资产是由过去交易或事项所产生形成的；②资产是企业拥有或控制的；③资产能够给企业带来未来经济利益。⑵负债。是指过去的交易、事项形成的现时义务，履行该义务预期会导致经济利益流出企业。特征：①负债是企业现时的义务；②负债的清偿预期会导致经济利益流出企业；⑶所有者权益。是指所有者在企业资产中享有的经济利益，其金额为资产减去负债后的余额。2．反映经营成果的会计要素⑴收入。是指企业在销售商品、提供劳务及让渡资产使用

4、权等日常经济活动中所形成的经济利益的总流入。这种总流入表现为资产的增加或负债的清偿。注：收入，不包括：为第三方或客户代收的款项、处置固定资产净收益、出售无形资产所得等。112《中级财务会计》教案张兴平2005-8-20⑵费用。是指为销售商品、提供劳务等日常经济活动中所发生的经济利益的流出。具体包括：生产成本（对象化的费用）和期间费用（未对象化的费用部分）。⑶利润。是指企业在一定会计期间的经营成果。是收入与费用相配比的结果，表现为收入减去费用的差额。二、会计等式会计等式，是表明各会计要素之间基本关系的恒等式。时点上：资产=负债+所有者权益

5、时期内：收入-费用=利润第二节会计核算的基本前提会计核算的基本前提，是对会计核算所处的时间、空间环境所作的合理设定，会计核算对象的确定、会计政策的选择、会计数据的搜集都要以这一系列的基本前提为依据。一、会计主体会计主体，是指会计信息所反映的特定单位或组织，它规范了会计工作的空间范围。在理解会计主体假设时，应明确以下几点：第一、目的：是为了明确会计核算的空间范围。第二、作用：（3点）①划定会计所要处理的各项交易或事项的范围（区分主体自身的经济活动与其他企业单位经济活动的界限）；②把握会计处理的立场；③将会计主体的经济活动与主体所有者的经济

6、活动相区别。第三、确定的标准：凡是实行独立核算的经济实体。注意：会计主体与法律主体的区别。熟悉会计主体的种种表现。二、持续经营持续经营，是指会计主体的生产经营活动将无限期地经营下去，在可预见的未来，不会面临破产清算。为什么要作出这一假设？因为对于一个企业来讲，是持续经营，还是停止经营，将对会计理论与实务产生重大影响、在会计处理方法和程序的选择上存在重大的差异。例如：在持续经营情况下，资产是按历史成本计价，至于历史成本与现行市价的差异，可在以后经济活动实现时，再予以确认；但如果是停止经营，就必须对资产价值进行清算，就会改变会计处理方法，将

7、资产重新估价，作为清算损益处理。因此，持续经营是企业选择会计处理方法和程序的前提，也是会计处理方法和程序保持稳定的条件。同时，持续经营对财务分析的重要性。三、会计分期会计分期，是企业持续经营的全部过程中的一个时间段落。为什么要作出假设？投资者、债权人、经营者、国家管理部门需要会计信息。112《中级财务会计》教案张兴平2005-8-20作出此假设的目的：定期结算账目，编制会计报表，提供财务状况和经营成果的会计信息。我国以日历年度为一个会计年度，从每年1月1日起到12月31日止，并具体划分为季度、月份。注意：半年度、季度和月度均称为会计中期

8、。会计期间划分对会计核算产生重要影响：由于有了会计期间，才产生了本期与非本期的区别；有了本期与非本期的区别，才产生了权责发生制和收付实现制，才使不同类型的会计主体有了记账的基准。四、货币计量货币计量，是指会