教育实习报告手册

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1、内蒙古师范大学教育实习报告手册姓名学号学院专业级别授课语种汉语授课年12月20日教育实习任务书一、资格认定：经我学院对学生进行教育实习资格审核，该生符合实习条件，同意进行教育实习。望贵校接纳为盼。负责人签字（所在学院盖章）年月日二、实习任务1．完成课堂实习任务。2．完成班主任工作和第二课堂任务。3．完成教育调查报告4．开展服务于基础教育的各种活动。三、对实习生的要求：1．遵守实习学校的一切规章制度。2．遵守内蒙古师范大学教育实习的相关制度。3．课堂教学和班主任工作要在指导教师的指导下开展。4．认真备课，教案经指导教师签字后方可

2、上台讲课。5．认真听课，做好听课记录。6．认真完成院系指导教师安排的相关实习工作。7．认真完成实习学校指导教师安排的相关工作。内蒙古师范大学教育实习成绩报表实习生姓名学号专业计算机科学与技术实习学校：实习班级：六年级二班实习时间：课堂教学(成绩)：班主任工作(成绩)：行为表现(成绩)：首次试讲(成绩)：总成绩(成绩)：院(系)指导教师评语：院(系)指导教师签字：年月日院(系)实习领导小组意见：院(系)盖章：年月日注：①此表填写盖章签字后，分别装入学生档案。②首次试讲成绩不记入教育实习总成绩，只作为参考成绩保留。内蒙古师范大学教

3、育实习成绩报表项目成绩成绩评定者签名教师职业技能训练成绩（满分40）教学实习成绩（满分40分）班主任工作成绩（满分10分）教育调查成绩（满分10分）实习总成绩（优、良、中、及格、不及格）学院指导教师评语学院（学院公章）年月日表1内蒙古师范大学实习生课堂教学评价标准项目内容课堂教学评估标准满分评分准备备课独立处理教材，教案质量高3试讲教材内容掌握熟练，教态自然，符合教学要求。3讲课教学内容目的明确，重点突出，难点抓得准，思想性强，内容科学系统，符合素质教育的要求。8教学方法与组织启发性强，双边活动好，实验操作准确熟练，课堂组织严

4、密，秩序活而不乱，应变能力强。8语言与板书标准普通话教学，语言简洁，流畅生动，板书设计合理有序，书写规范。3教学效果重视智能培养，达到教学目的，内容当堂消化，体现素质教育。3教学手段各种媒体应用效果常规媒体的应用、现代媒体的应用，效果好。5课后活动批改作业与讲评及时布置，份量适当，难易适度，批改仔细，评分正确，评语准确，讲评认真，启发性强。2课外辅导问答正确，有启发性，因材施教，组织力强。2听课评议积极完成听课任务，笔记细致认真，能运用理论分析，虚心接受意见，与经验丰富教师交流心得体会。3说明：本项占教育实习总成绩的40%，由

5、中学指导教师评分总分中学指导教师签名：年月日表2内蒙古师范大学实习生见习班主任工作评价标准项目内容班主任工作实习成绩评估标准满分评分内容和要求方法态度积极配合原班主任开展工作，对学生严格要求，正面引导，为人师表，态度诚恳。2日常工作妥善处理日常事务，善于做学生思想工作，关心学生生活。2集体活动组织辅导、主题班会、班级活动、兴趣小组等，内容丰富，适合学生特点。4工作效果工作能力能独立开展工作，组织管理能力强。2说明：本项占教育实习总成绩的10%，由中学班主任教师评分。总分中学原班主任签名：年月日表3内蒙古师范大学实习生教育调查报

6、告评价标准项目内容班主任工作实习成绩评估标准满分评分内容和要求总结、论文内容认真选定调查项目，深入进行调查研究，按时写出调查报告4文字表达调查报告内容理论联系实际，观点鲜明，结构严谨，分析透彻，说服力强6说明：本项占教育实习总成绩的10%，由指导教师评分。总分指导教师签名：年月日实习生校内教师职业技能训练典型教案实习生姓名学号　指导教师姓名教学课题认识画图软件所用教材出版社：人民教育出版社版本：2008年5月第1版册数：280册教学目标1、学会启动“画图”软件。2、熟悉“画图”窗口的组成。3、 能够画简单的画。4、掌握保存文件

7、的基本操作。教学重点工具箱中工具的认识和颜料盒颜色的选取。教学难点工具箱中工具的选择和使用。课时安排1课时教学用具计算机机房教师机与学生机教学方法综合运用自主探究发现和实践练习的方法，让学生熟悉“画图”的窗口和基本工具的操作方法，同时多鼓励学生创作，激发学生对学习计算机的兴趣。指导教师审阅意见教案规范、详细，教学目的明确，重难点突出，教法选择灵活恰当，教学过程设计较详，并有体现“以学生为主体”教学理念。【教学过程】 　　一、导入 　　师：上一单元，我们认识了计算机，也掌握了使用计算机时必须掌握的一些基本操作方法，比如鼠标和键盘

8、操作；我们还知道了利用计算机可以辅助我们学习，可以听音乐看电影。接下来的单元，我们一起学习如何用计算机“画画”。 　　（出示一些学生的画图作品，激发学生学习的兴趣）   　二、新授：启动“画图”软件 　　师：“画图”软件在“程序”的“附件”里面，同学们能不能自己打开画图软件呢