抗战时期的英雄事迹-抗战时期的英雄事迹

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1、-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------抗战时期的英雄事迹-抗战时期的英雄事迹冰心抗战时期在渝统战事迹钩沉第５期　重庆第二师范学院学报　Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　Ｃｈｏｎｇｑｉｎｇ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　ｏｆ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　Ｖｏ１．２６　Ｎｏ．５　Ｓｅｐｔｅｍｂｅｒ，２０１３　２０１３年---------------------

2、--------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~35~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------９月　冰心抗战时期在渝统战事迹钩沉　’　金　华　　摘要：冰心抗战时期在重庆的统战事迹主要包括：受宋美龄之邀

3、参加妇女指导委员会，作为女参政员参加国　民参政会，拒绝加入国民党，参加了中华文艺界抗战协会《文化界对时局进言》签名运动，与周恩来、史良等共产党　人及进步人士的交往等。对冰心在渝统战文化事迹的钩沉和分析，有助于我们对冰心的多维理解。　关键词：统战文化；重庆；冰心　中图分类号：Ｉ２０６．６　文献标识码：Ａ　文章编号：１００８—６３９００５—００９４—０４-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----

4、------------------------------~35~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------　重庆不仅有丰富的抗战文化，还有丰富的统战文　化。“所谓统战文化，即服从我党统战工作需要的战　新加坡，在华侨中开展抗日救国宣传工作，因此，宋美　龄不得不另外物色文化事业组组长的人选。　宋美龄早就耳闻冰心的才名，有一天，她对教

5、育　部政务次长顾一樵说：“我的美国威尔斯利女子大学　略指异思想理念。统战文化来源于我国长期统一战　线工作的实践，它作为先进文化的一个单元，是促进　统一战线工作的重要手段。和谐文化是新时期统战　文化的核心内涵。”…所谓重庆统战文化，在广义上，　作为一种文化形态，它指在抗战时期、解放战争时期、　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

6、~35~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------社会主义建设时期和改革开放新时期，在统一民族战　线的提出、形成过程中，在重庆创造的诸多物质文化、　的同学谢冰心，抗战后躲在云南，应该请她来妇女指　导委员会做点文化教育工作。”顾一樵是冰心的留美　同学，１９２３年，他们乘杰克逊总统号邮轮赴美求学，从　此结下了深厚的友谊。顾一樵按照宋美龄

7、的意思，迅　即办理正式邀请函寄往云南。　冰心意外收到宋美龄的邀请，她以威尔斯利女子　大学校友的名义，向冰心表示关切和钦慕之情，并说，　现在全国都在抗战，你躲在昆明的呈贡，不能参加抗　日的工作，欢迎你到重庆来，参加妇女指导委员会的　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~35~---------------------------

8、----------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------工作，以便直接的投入抗战活动……冰心的心海被激　起了阵阵波涛：身为中国人，就应该为抗日战争贡献　自己的力量，这样才能告慰自己亡父的在天之灵。再　精神文化，尤指精神文化，包括政治、经济、社会、教育　等各领域的文化观念、文化名人、名人故居、遗迹、遗　作、