负数课件小学数学人教版六年级下册_22

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1、请说出与老师意思相反的句子向前走200米电梯上升15层我在银行存入500元8月份，小卖部赚了1000元负数的初步认识永仁县宜就完小黎晓燕科学家把水结冰的温度定为0℃。读作：0摄氏度。南京0摄氏度零上4摄氏度零下4摄氏度上海北京上海零上4℃，北京零下4℃都记作4℃行吗？为什么？应该怎样表示？零下4℃记作－4℃，读作负四摄氏度；4℃记作+4℃或4℃，读作正四摄氏度或四摄氏度。科学家规定，比0℃低的温度用带“－”号的数表示4、19、+5像这样的数叫做正数像-4、-11、-7、-5、这样的数叫做负数为了表示两种相反意义的量，这里出现了一种新的数：+5读作正五

2、，（也可省去“+”号）读作五0属于正数还是属于负数？结论：0既不是正数，也不是负数。负数<0<正数所有正数比0大，所有负数比0小。走进生活选择合适的温度连一连。10℃70℃－10℃-15～-8℃-3～5℃-8～-4℃先读一读，再议一议：观察这些数，可以怎样分类？正数负数-72.545++41-5.213-0既不是正数,也不是负数1、任何一个负数都比正数小。（）2、一个数不是正数就是负数。（）3、因为“4”前面没有“+”号，所以“4”不是正数。（）4、上车5人记作“+5人”，则下车4人记作“-4人”。（）5、正数都比0大，负数都比0小。（）6、5゜C和

3、+5゜C所表示的气温一样高。（）我能辩√√√√××珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.43米，吐鲁番盆地大约比海平面低155米。海平面珠穆朗玛峰吐鲁番盆地比海平面高8844.43米比海平面低155米记作+8844.43米记作-155米高度看作0.叔叔上五楼开会，阿姨到地下二楼取车，应按哪两个键？10987654321-1-2（五楼按5，地下二楼按-2）1号2号3号0分+20分-10分六年级三个班进行智力抢答赛，答对一题得10分，答错一题扣10分，不答得0分。根据三个班的得分，说一说他们的答题情况。体育课上，张老师要求大家跳高的基本高度是120cm，刚好

4、达到的记作0。①李华跳了127cm，他的成绩记为（）；刘丽跳了108cm，她的成绩记为（）；②王敏的成绩为+11cm，她跳了（）cm；张强的成绩是-4cm，则他跳了（）cm。-12cm+7cm131116想一想：在超市的某种食品包装袋上出现了一种符号你能给同学们解释一下它的意思吗？330+5g中国是最早认识和使用负数的国家。据说在2000多年前的《九章算术》记载,那时的人就有了“粮食入仓为正,出仓为负；收入的钱为正,付出的钱为负”的思想。1700多年前,我国数学家刘徽在注解《九章算术》时,更明确地提出了正数和负数的概念。他在筹算中规定“正算赤,负算黑

5、”,就是用红色算筹表示正数,黑色算筹表示负数.这个记载,比国外早了七八百年。1700多年前，汉朝数学家刘徽除了用两种不同颜色来区分外，还用摆放位置的正与斜来区分。由于记录时换色不方便，到了十三世纪，开始用画斜杠的方法来表示，还用加符号的方法来表示。国外对负数的认识经历了一个曲折的过程，并且出现了各种负数的形式。直到20世纪初，法国数学家吉拉尔首次用“+”和“-”来表示，一直沿用至今。再见！