教案1：工业地域的形成

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1、《工业地域的形成》课题工业地域的形成课型新授课教学目的要求1．使学生初步认识工业地区是形成过程，以及工业区的发展规模、主要发展方向形成的原因；2．提高学生运用辩证唯物主义的联系的观点分析地理事物的能力，培养学生的创新意识和实践能力。重点难点重点：工业地域的形成难点：1.理解工业联系；　　　2.工业集聚现象板书设计形成导致工业联系工业集聚或分散工业地域　　　　　　　　　投入－产出　　　　　　　　　非生产联系　　　　　　　　　共用信息联系　　　　　　　　　工业集聚工业分散形成类型按性质分教学过程设计【复习旧课】【引入新课】铁路河流盛行风向1.如右图，围绕图中的铁矿资源分布，本地可发

2、展哪些工业？2.要在此地建一钢铁厂，应布局于何处？需要解决哪些问题？事实上，由于钢铁厂建成后，这里还会出现相关的一些工厂，如机械厂、造船厂等，这样就形成了我们通常所说的工业地域。那么，什么是工业地域？它是如何形成的？今天，我们就来学习这个问题。【讲授新课】读图提问：小结：提问：提问：提问：提问提问读图小结1.工业联系（1）生产过程联系指导学生读图5.28，思考：A．图中各厂之间在哪些方面存在工业联系？（投入和产出）B．我市西南部集聚有石化厂、农药厂、焦炭厂等，这样的集聚有什么好处？C．各厂集聚在一起形成的工业区，有什么特点？（面积大，发育程度高，往往形成工业城市）（2）非生产联

3、系我市经济开发区有哪些工厂？这些工厂之间是否具有投入与产出上的联系？那么这些厂之间具有什么样的关系？（共用公共设施）非生产联系包括地域上的联系。（3）信息联系2．工业的集聚和分散（1）工业的集聚工厂之间集聚的原因是什么？哪些工厂会这样集聚？引导学生讨论，得出原因。在这些原因共同作用下，工厂间的集聚会导致什么样的结果？（形成专业化生产地域）中关村集聚有大量新企业，这些企业之间并不存在生产上的联系，为什么会集聚呢？（接近市场、接近用户、及时反馈信息）小结：工业集聚形成两种不同工业类型：专业化生产地域和新兴工业区。（2）工业的分散联想集团的CPU来自美国，按照集聚理论，联想集团应建在

4、美国，事实却不是这样，为什么呢？（电子元器件短、小、轻、薄，运输成本低）某公司打算投资生产电视机，需要建哪些厂？（集成电路厂、装配厂等）建在连云港还是北京？（引导学生从区位因素考虑）指导学生读图5.30，思考：福特公司为什么元件来自世界各地？（寻找最佳区位，如接近市场、接近原料地、接近劳动力丰富地区小结：分散的原因有二：运输成本低或寻找最佳区位3．工业地域（1）工业地域的概念及分类指导学生读书，找到工业地域的概念，然后思考：提问【总结新课】【巩固新课】【布置作业】某私企老板投资建了一个面粉厂，后来又陆续在面粉厂旁边建了面包厂、蛋糕厂等，这样是否形成了工业地域？这样的工业地域有什

5、么特点？（发育程度低）我市西南化工区和经济开发区是否属于工业地域？在课前复习时我们提到的以钢铁厂形成的工业地域发育程度如何？（2）自发形成的和规划建设的工业地域指导学生读书并讨论。形成导致工业联系工业集聚或分散工业地域　　　　　　　　　投入－产出　　　　　　　　　非生产联系　　　　　　　　　共用信息联系　　　　　　　　　工业集聚工业分散形成类型按性质分读课本P31图，完成下列练习(1)图中各专业厂之间存在的联系。(2)图中各专业工厂集聚在一起就形成了的地域，其特点是面积，发育程度较，容易扩展形成。(3)钢铁工业区早先指向区位，20世纪初指向区位，二次大战后指向区位。钢铁工业区区

6、位的发展变化，主要受其区位因素的制约。1.复习本节2.预习《传统工业区》3．完成《课课练》