浙江财经学院东方学院毕业论文

《浙江财经学院东方学院毕业论文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、浙江财经学院东方学院毕业论文（或毕业设计）文　献　综　述小二，楷体GB2312关于农民专业合作社会计管理相关问题研究文献的综述　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　四号，楷体GB2312学生姓名　　张某某　　指导教师李某某分院　　会计分院　　专业名称会计学班　　级　09会计1班　学　　号09000000002012年12月7日8黑体三号，居中关于农民专业合作社会计管理相关问题研究文献的综述注：（1）此处列出的“文献综述”仅作为字体、字号等书写格式方面的参考，无意要求语句表达上的千篇一律；（2）此篇文献综述参考较之前稿主要有两处改进：一是以

2、问题为中心展开归纳与综述；二是用“尾注”形式列出文后的参考文献，且参考文献出现顺序与文中保持一致。故予以推荐，建议采纳。一、引言《农民专业合作社法》第二条的规定：农民专业合作社是在农村家庭承包经营基础上，……随着我国合作社不断发展、参加农合作的农户队伍不断壮大，在这个过程中出现了很多问题，其中财务方面的问题将会制约合作社的进一步发展。通过了解农民专业合作社的财务现状，总结出财务会计方面的问题，进而寻找适合的解决和完善意见显得至关重要。二、关于农民专业合作社的发展现状行文格式参照论文正文。除标题外，为宋体，小四。行距1.5倍。伴随着农民专业合作社逐

3、渐成为农村经济发展的新引擎，它势必在新农村建设和未来的农业发展中扮演越来越重要的角色。合作社是新农村、新农民的伟大创造，是继家庭联产承包经营制、乡镇企业之后，我国农村经营体制的又一制度创新。以下的文献资料对合作社发展现状做简单介绍。降蕴彰（2011）[1]在《中国农民专业合作社达到36万家》一文中给出了关于合作社发展情况非常准确的数据：国内农民专业合作社2010年的数量较2009年的增长超过40%，基本上平均每月会新增1万多家，而实有的入社农民数量也超过2800万户，约占全国农民总数的10%。李春生（2011）[2]在《中国合作经济发展高层论坛上

4、》的演讲稿中明确提出，我国合作社存在以下突出问题：首先，我国合作社普遍缺乏成熟的市场渠道，表现为大部分合作社投入较低、规模偏小从而较难实现与大的市场之间的对接；其次，合作社在办公条件、设备配备、管理人员素质等方面还不能满足合作社的发展要求；第三，尚未建立起较为规范的利益连接机制，存在操作不够透明等不良现象。卞瑞鹤、赵长春（2011）[3]在《农民专业合作社—8农村经济新引擎》一文中提到在《农民专业合作社法》颁布以后，合作社开始由仅数量方面快速发展的阶段迈向由数量与质量并重、双重发展的规范化建设阶段。具体表现为合作社发展进程中呈现出广阔的发展前景、

5、农民参与合作社的意识明显增强、合作社发展的脚步明显加快。合作社在各个产业分布日趋广泛，迅速在各领域生根开花，而且不断拓展其服务范围。部分合作社的领头羊率先将产前、产中、产后的三个生产经营环节统一起来，不断协调发展。但同时也存在资金短缺、人才匮乏等问题，制约着合作社进一步发展壮大。04年以来，党和政府不断在大会中强调加快农民专业合作社发展进程，使得发展农民专业合作社的呼声日益强烈。走到今天，农民专业合作社已经从理论成为了现实，在中华大地得到了蓬勃的发展。合作社的成功之处不仅在于保证了农民最根本的利益，它的发展还带动了周围一系列附加产业的发展，成功地

6、实现了由社带动户、户带动经济跃进的全面发展计划。与国内其他省、市、自治区相比，浙江省的合作社发展情况较为喜人，具体表现为发展势头良好、发展速度飞快，同时发展成就也较为突出。三、关于农民专业合作社会计管理的现状及问题（一）合作社会计从业人员素质问题会计从业人员素质不高对于反映合作社经济内容的充分程度、核算成本与收益的正确程度以及提供的会计信息的可靠程度都有不良影响和限制。王鹏、陈明红（2010）[4]在《关子农民专业合作社会计问题的思考》一文中对此进行了深刻的分析。张健（2011）[5]8在《浙江省农民培训现状及对策研究--以杭州地区为例》一文中明

7、确提出合作社财务人员素质较低是阻碍合作社进一步快速发展的主要也是非常重要的因素。从业人员素质不高有很多原因，但是与岗位培训和再教育的效率低下有分不开的联系。纠其原因，主要是现阶段教育培训资源由不同部门机构控制，这直接导致了教育资源和教育经费的分散，降低资源和资金使用的效率。此外，现阶段这方面执行培训的主要是政府机构，民间的非政府指导的培训活动较少。最后，执行培训任务的部门之间互相推诿责任的现象也进一步降低了培训效率。人员配备不合法，许多合作社财务人员无证上岗，没有会计从业资格是合作社发展现阶段比较严重的问题，这制约了合作社的健康发展，阻碍了合作社

8、进一步壮大。郁翔曾明确指出这个问题的严重性以及开设专业课程的必要性。阮红霞（2011）[6]在《农民专业合作社会计信息规范化路径研究》一