大学生实践创新项目申请书完结版

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1、南京审计学院大学生实践创新训练计划项目申报表项目名称：我国县域经济发展差异的比较分析——以河北省威县和清河县为例所属二级学院（部）经济学院项目级别：校级所属一级学科：经济学项目负责人：李广军施裕浩联系电话：1505180126515850762239指导教师：崔到陵申请日期：2013年3月南京审计学院教务处制项目名称我国县域经济发展差异的比较分析—以河北省威县和清河县为例项目所属专业门经济学项目所属专业类经济学类项目实施时间起始时间：2013年3月完成时间：2013年10月申请人或申请团队姓名年级学号

2、所在院系/专业联系电话E-mail主持人李广军10级10040235经济学院经济学专业15051801265872144890@qq.com施裕浩10级10040239经济学院经济学专业15850762239610379918@qq.com成员刘金鹏10级10040238经济学院经济学专业152618289691466755167@qq.com杨兆静11级11040226金融学院金融学专业156517528912509533298@qq.com侯鹏程11级11040744经济学院税务专业1529573

3、77591014243080@qq.com杨来来10级10020529会计学院财务管理15715194024919418655@qq.com张琪11级11040229经济学院经济学专业15261814114853255826@qq.com指导教师第一指导教师姓名崔到陵单位南京审计学院经济学院年龄45专业技术职务经济学博士，副教授主要成果目前主要从事《计量经济学》、《西方经济学》等课程的教学和研究，能熟练操作使用SPSS15和Eviews6.0等统计分析软件，曾在《南京社会科学》《国际贸易问题》、《财经

4、理论与实践》、《统计与决策》等CSSCI刊物和《经济学消息报》等报纸类刊物上发表文章二十余篇，对数量经济学分析和经济学散文小品文写作颇感兴趣，有多篇成果被人大复印资料全文转载，主持和参与完成省部级和校级重点课题3项。一、申请理由（一）研究背景随着中国经济的快速发展，中国在整体上取得了巨大的进步，各项经济指标保持良好的水平，各个地区的居民生活水平都有很大的提高。但是地区贫富差距始终是我们不能回避的问题，其中表现之一就是区域间的经济发展存在着显著的差距，比如东部沿海地区与西部地区，同时我们也发现在小范围的

5、区域（地理环境近乎相同）的不同地区在经济发展水平上也存在着比较明显的差异，如相邻的两个县。仔细分析这种现象我们可以发现，造成这种差异的原因有很多，到底是哪一种或几种原因是主要的，这是我们所要回答的内容。本项研究以河北省威县和清河县为例研究县域经济发展差异研究及对策，希望通过我们的研究得出相应的结论来指导实践，形成政策建议。（二）知识条件与优势课题组成员均为南京审计学院在校学生，大部分已经学习经济类等基础课程和相关专业课程的学习，例如微观经济学、宏观经济学、中级微观经济学、中级宏观经济学、概率论与数理统

6、计、产业经济学、计量经济学、SPSS软件应用，并通过《江苏省计算机二级考试》以及全国英语六级考试，具有扎实的学习功底和浓厚的经济学意识，成员主要来自经济学专业学生，很好的掌握了经济学研究专业知识，有利于针对小区域内经济发展差异进行深入研究。课题组成员具备一定科研能力,在数理统计、计算机技术（如Excel、Spss软件、eviews）和编辑排版方面具备良好的知识和应用能力。经济学院大学生实践创新活动，是启动比较早的学院，在实践创新活动上取得了许多显著的成果。我们积极与其他实践创新项目组进行沟通，本着互相

7、交流互相提高的目的展开讨论，提升我们自己的项目水平，。在我们的实践过程中，我们也可以与我们有着丰富经验的老师们进行充分交流。（三）成员兴趣课题组成员主体为经济学专业学生，另外有金融学和财务管理、财政学同学的加盟，基础扎实，兴趣广泛，积极参加各类社团组织和社会实践活动,平时通过报纸、期刊、杂志、网络等方式积极关心时事政治，博览群书，具有敏感的经济学嗅觉和经世致用的情怀，并且通过对产业经济学、发展经济学等相关专业知识的学习，对我国经济发展的区域差异产生了极大的兴趣。在区域经济差异这一问题上有从大学生视野出

8、发的独特见解,对这一问题具有浓厚的研究兴趣并积累了一定的资料。（四）已有实践经验课题组成员担任过班长、学习委员、生活委员等职务，在学生会和社团中工作积极并任重要职位。成员获得过“优秀干部”、“优秀团员”和“优秀大学生”称号，具备良好的组织协调能力。总体来看，本课题组成员在组织协调、团队协作、实践创新、社会调查等方面有一定优势，对工作富有热情，善于沟通，逻辑思维强，具备开展本项目的前提条件与能力。一、项目内容简介我们研究的是华北平原上相邻县域的经济发展道路