2010年填报高考志愿网上视频直播内容

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1、2010年填报高考志愿网上视频直播内容(2010.6.2110：00-11：00）主持人：各位考生、各位网友，大家好。一年一度的普通高校招生填报志愿工作很快就要开始了。为了帮助大家进一步了解今年我省普通高校招生录取政策，填好今年的高考志愿，我们今天请来了省教育考试院高校招生处的副处长袁桂华、普高科科长李拥军，来对我省今年普通高校的招生政策、办法等进行详细解读，并对考生们如何填报高考志愿进行指导。今天在访谈现场的还有高校招生处普高科厉浩、李建团、陆苍海等同志，在访谈进行的同时，在线解答考生和网友的有关问题，欢迎各位考生通过网络进行咨询。1．

2、主持人：先请介绍今年我省高考工作的进展情况，考生什么时候可以知道考试成绩。答：我省今年的高考统考工作在省委、省政府、省教育厅的领导下，在地方各级政府多部门的大力支持和紧密配合下，于6月9日下午4时40分顺利完成。高考期间，全省各考场秩序井然，考试组织工作规范、有序，没有发生一起考试安全类事件，没有发生大规模违纪舞弊事件，整个考试过程安全、平稳、顺利。我省高考阅卷工作已于6月11日全面展开，目前阅卷工作已近尾声。经过质检、成绩校验、成绩合成汇总等多个环节后，预计考生在6月25日可获知高考成绩。2．主持人：考生们都很关心今年高考录取总的形势如

3、何，请介绍一下这方面的情况。答：今年我省共有527351人参加高考报名，比2009年减少约1.9万人。理科类考生228003人，占43.2％；文科类考生217491人，占41.2％；体育类考生10030人（其中兼报生8291人），占1.9％；艺术类考生71827人（其中兼报生42893人），占13.6％。今年共有1547所高等学校计划在我省招生410857人。其中，本科201843人，占49.13%；专科209014人，占50.87%。招生计划中，文科类计划170878人，理科类计划198673人，艺术类计划39233人，体育类计划207

4、3人。今年的计划总数比09年的计划总数增加19649人，增长5%，预计录取率将比去年有所增长。3．主持人：今年我省普通高校招生政策与去年相比有哪些变化和调整？答：一是从今年起，我省普通类考生实行文理分开计划、分开划线、分开录取。二是将学业水平测试“6A加分”政策调整为“见A加分”。三是调整体育类专业的投档、录取办法，对专业分和文化分均达省录取最低控制分数线的考生，由原来“beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstri

5、pterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore满足等级，文化总分优先，遵循志愿”的投档原则，改为按照“满足等级，文化分与专业分之和优先，遵循志愿”的原则进行投档。四是调整院校

6、服从志愿的录取模式，将过去无条件服从所有院校改为“有限服从”。即考生可填报10所愿意服从的院校代码（体育类、艺术类为6所），按照从左到右的顺序，依据平行院校志愿的投档规则进行投档。五是调整第二阶段征求（平行）志愿的填报办法，第二阶段填报本科第三批及以下各批次征求（平行）院校志愿的考生不需要到现场确认，考生填报的征求（平行）院校志愿信息，只要网上提交即可；但第一阶段征求（平行）院校志愿仍需考生本人到指定地点亲笔签字确认。4．主持人：今年我省继续实行网上填报高考志愿的办法，前段时间进行了网上模拟填报，在模拟填报过程中考生出现哪些问题，在网上填

7、报志愿过程中要提醒考生特别要注意哪些问题？答：根据考生电话咨询及省教育考试院统计的数据，发现模拟填报过程中考生出现的问题主要集中在以下方面：（1）考生修改密码后，忘记密码的考生较多，正式填报的时候，考生要妥善保管好自己的密码。（2）考生未结合学业水平测试等级、体检结论等情况进行填报，网上提交填报的志愿信息后，出现红色或蓝色的警告信息。（3）少数艺术类考生混淆院校所属批次，有的没有根据自己参加的专业考试类型填报相应的院校志愿。考生网上填报志愿需要注意以下事项：（1）认真做好填报志愿的准备工作，慎重考虑并准确填写志愿草表。（2）考生网上准确录

8、入志愿信息，并对其真实性和准确性负责。（3）考生网上填报志愿完毕后一定要及时提交，只有提交后系统才会保留考生的志愿信息。（4）考生尽早上网填报并提交，避免集中在截止时间临近前填报，特别是网络条