开放教育学习指南(本科)

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时间:2018-09-19

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1、开放教育学习指南_0003试卷总分:100    测试总分:100一、单项选择题(共 20 道试题,共 50 分。)1.  目前,下列电视频道中播出中央广播电视大学课程的是()。A.中国教育电视台1套B.中国教育电视台3套C.CCTV-10  满分:2.5  得分:2.52.  相对于传统全日制普通高等教育而言,下列描述符合远程教育特征的是()A.学习期间师生准永久性地分离B.教师和学生之间没有任何交流C.学生完全依靠自己学习  满分:2.5  得分:2.53.  通常情况下,学习支持服务分为()。A.学术性支持服务与非学术性支持服务B.情感服务与非情感服务C.技术服务与非技术服务 

2、 满分:2.5  得分:2.54.  学术性支持服务主要是指由教学人员提供的()A.与选课注册相关的服务B.与课题研究相关的服务C.与学习课程相关的服务  满分:2.5  得分:2.55.  IP课件播放时,通常会将计算机屏幕分成三个区域,这三个区域不包括()A.老师授课的录像画面B.课程内容提要C.学生信息  满分:2.5  得分:2.56.  采用图像、声音、图表、视频资料等为主要教学手段的是()A.录像教材B.录音教材C.文字教材  满分:2.5  得分:2.57.  关于开放教育学生的毕业及毕业证书,正确的说法是()A.学生只要累积的学分达到最低毕业学分数要求就可以毕业B.毕

3、业证书由中央广播电视大学颁发并报教育部进行电子注册C.毕业证书由省级广播电视大学颁发并报当地教育厅进行电子注册  满分:2.5  得分:2.58.  下列情况中,不属于开放教育学生学籍档案主要内容的是()A.学生的基本信息,学期、课程和考试注册情况与考试成绩B.学习过程的奖惩情况C.学生网上学习记录  满分:2.5  得分:2.59.  下列关于教育部全国网络教育公共课统一考试的说法,正确是()A.所有参加考试学生的考试科目相同,以便比较学生达到的水平B.属于一次性考试,学生在指定时间和地点参加考试C.是开放教育专科起点本科学生获取毕业证书的条件之一  满分:2.5  得分:2.51

4、0.  下列有关成人学习优势的说法,不正确的是()A.学习时间充裕B.学习目标明确C.具有一定的生活积累  满分:2.5  得分:2.511.  下列关于开放教育教师和学生关系的说法,不正确的是()A.教师是学生“意义建构”的帮助者、促进者B.教师是简单的知识传授者与灌输者C.学生是对新知识进行“加工”并与已有知识建立联系的主体  满分:2.5  得分:2.512.  下列有关解决学习过程中兴趣减退的办法,不妥的是()A.坚持学习一段,没准过一段时间后就会“柳暗花明又一村”B.退学C.找老师或同学聊聊学习中遇到的苦闷  满分:2.5  得分:2.513.  关于学习计划,下列说法不妥

5、当的是()A.开放教育的学生需要制订好个人学习计划B.同班同学的学习计划是一样的C.个人要根据自己的主客观条件制定学习计划  满分:2.5  得分:2.514.  SQ3R阅读技巧指的是()A.概览、提问、阅读、复述、复习B.概览、提问、阅读3遍C.概览、提问、阅读、作业、练习  满分:2.5  得分:2.515.  联合国科教文组织“国际21世纪教育委员会”提出教育的四大“支柱”:是学会做事、学会共处、学会生存和()。A.学会看书B.学会写作C.学会学习  满分:2.5  得分:2.516.  记笔记时应该注意避免()A.自己重新组织语言B.直接抄录教材原文C.随时记录  满分:2

6、.5  得分:2.517.  下列有关小组学习的说法,不正确的是()A.教学点会为小组学习提供必要的场地B.小组学习可以有效消除孤独感C.小组学习必须通过面对面开展  满分:2.5  得分:2.518.  在电大在线远程教学平台上参加文本教学活动时,老师和同学进行交流的方式是( )A.视频B.音频C.发帖  满分:2.5  得分:2.519.  用于发送电子邮件的软件是( )A.OutlookB.WordC.Excel  满分:2.5  得分:2.520.  在电大在线远程教学平台上参加网上实时双向视频教学活动,与老师、同学进行音视频交流所需要的设备应包括( )A.计算机、摄像头、耳

7、机B.联网计算机、耳机C.联网计算机、摄像头、麦克风、耳机  满分:2.5  得分:2.5二、判断题(共 20 道试题,共 50 分。)1.  通过开放教育学习,学生可以掌握利用现代信息技术进行终身学习的技能。A.错误B.正确  满分:2.5  得分:2.52.  中央广播电视大学、省级广播电视大学及基层广播电视大学组成了世界上最大的远程教育教学系统。A.错误B.正确  满分:2.5  得分:2.53.  开放教育的教职工包括“四支队伍”,分别是教师、管理

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