毕业设计(论文)指导书

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1、毕业设计(论文)指导书适用专业：应用电子专业工程技术系2011年11月15日毕业设计指导书一、毕业设计目的及选题要求1、毕业设计的目的毕业设计是教学和工程实践的重要结合点，是学生毕业前进行全面、综合、实践训练的教学环节，对培养学生的实践能力、创新能力、全面提高教学质量有着重要意义。毕业生通过几年的系统学习，已具备必需的基础理论知识，毕业设计选择专业范围内相关课题，通过毕业实习、市场调查、收集资料，综合运用所学过的基础知识、专业知识和基本技能，用设计、计算、绘图、实验、安装调试、操作等基本手段，做出解决一般工程技术问题的毕业

2、设计，并撰写毕业论文。通过毕业设计，训练学生建立正确的设计思想和实事求是的工作作风，培养学生综合运用所学基础理论、专业知识、基本技能去分析和解决工程技术实际问题的能力，提高学生的综合素质水平，使学生成为合格的工程应用性人材。2、毕业设计基本要求根据选定设计课题，经过顶岗实习，结合生产实际独立完成一项应用电子技术专业的模拟工程设计或工程设计，以实践为主，注重综合能力的发掘和培养。设计课题一般侧重两个方面，电子产品设计、分析(或控制原理设计和原理分析)和工艺设计及分析。通过毕业设计，使本专业学生对前面所学的基础知识形成阶段性能

3、力及顶岗实践操作综合能力进行全面系统的总结与提高，将所学知识与生产实际和就业岗位相结合，针对具体实践课题，独立完成不太复杂的电子类产品的设计或分析、生产工艺分析、电子产品测试或调试分析、电气设备或机电设备的电气分析或技术改造。同时提高学生设计计算、分析问题、查阅技术资料及手册和文字表达及综合解决实际问题等方面的能力，培养理论联系实际和深入实际的工作作风。3、毕业设计的选题原则毕业设计选题主要面向电子设备厂、智能仪器仪表厂、音像制品厂、电子产品制造厂、智能家电生产企业，毕业设计选题也可面向其他工厂。毕业设计选题主要来自生产实

4、际，尽可能结合上述工厂的生产实际，通过毕业设计提高学生实际工作能力的同时，为工厂解决实际问题。毕业设计课题可由指导老师给定或学生根据生产实际在指导老师指导下确定。既要有一定的复杂性和完整性，又要有适宜的工作量，使学生在规定的时间内独立完成。-16-毕业设计指导书毕业设计选题推荐范围①电子技术应用与线路设计②电子产品生产流水线工艺分析③电子产品故障诊断、维修技术④先进电子设备分析⑤PCB印制板设计⑥电子产品营销与管理4、选题要求学生可结合自身情况选一个题目作为本次的毕业设计题目，并将为每位学生分配一名指导老师，学生根据选题在

5、规定的时间内完成毕业设计，设计过程中要定时向指导老师汇报设计进展，设计过程中有任何疑问或困难，都可向指导老师咨询。毕业设计期间若因学生未按时主动联系自己的指导老师而影响毕业设计者，造成的一切后果将由学生自己承担（如：毕业设计质量不达标、未按时完成毕业设计，影响毕业答辩而推迟毕业等）！毕业设计取得指导老师同意后方才有申请答辩的资格，答辩时将提交毕业论文文档和设计产品。（对于能做出产品的设计题目必须提交设计好的电子产品）。毕业设计课题，鼓励一人一题。原则上要求同一个班级不超过3人选同一个题目，若题目本身需由多人共同完成的，可根

6、据题目需求组队完成，但在设计过程中应分工明确，各自有承担的任务，并在毕业设计作品和毕业论文中体现出来。毕业设计题目确定后，报教研室和系部审批后执行，原则上一经选定就不再更换题目，若有特殊情况需更改题目的，如：因提前在企业实习，而所选题目与实习岗位内容差异太大，学生在企业不方便完成所选题目，学生可申请把毕业设计题目换成与自己实习岗位相关的内容，更换毕业设计题目时必须由学生本人提出书面申请，陈诉更换理由，并由企业方签署更换意见后报系部，经系部和指导老师同意后方可更换毕业设计题目（注：更换的毕业设计题目必须符合大专学生毕业设计要

7、求）。而在校期间学生因特殊原因也需更换毕业设计题目者，需由学生提出书面申请，陈述更换理由，系部和指导老师签署更换意见后才能更换。学生一律不准私自更换毕业设计题目，否则将视毕业设计无效，一切后果由学生自行承担。二、毕业设计指导老师的分配-16-毕业设计指导书先由各班班长统计学生选择毕业设计的方向，统计信息包括：学号、姓名、班级、选择题目、联系方式、邮箱等。制作成EXCEL（样表见汇总表）表格后报教研室（于2011年12月15日前发送到xxwaj@126.com）；然后根据选题情况由教研室安排学生的指导老师，指导老师安排结果将

8、于近期发回给各班班长电子邮箱。三、毕业设计报告写作要求：1、毕业设计（论文）正文的字数，工科类专业为2500～3500字；摘要的字数为200～300字；关键词为3～5个。2、毕业设计报告内容包括（参考）：第一章选题依据的目的和意义包括选题的目的和意义（为什么选本题，以及对本选题的前期调研），设计内容和要