关于做好中小学体育专项督导检查工作的通知

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1、张教基发〔2008〕102号关于做好中小学体育专项督导检查工作的通知各县区教育局、市直学校:为切实推动《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发〔2007〕7号)的贯彻落实,教育部于近期印发了《中小学体育工作督导评估指标体系(试行)》(教督〔2008〕3号),并下发了《教育部办公厅关于做好中小学体育专项督导检查自查工作的通知》(教体艺函〔2008〕27号),将于今年下半年对全国中小学体育工作进行专项督导检查。根据省教育厅《关于做好全省中小学体育专项督导检查工作的通知》(甘教体〔2008〕44号)精神,切实做好我市自查和迎检工作,现将有关事宜通知如下:一、督导检查

2、对象全市各中、小学校。二、内容和重点自查工作内容是各地贯彻落实中央7号文件,加强青少年体育工作情况,重点是教学管理、条件保障、评价机制和学生体质状况等方面。各县区、各学校以《指标体系》(见附件)内容为自查和督查工作的重点。三、组织实施  接到本通知后,各县区、各中小学校要认真开展自查,并完成县区、校级自查报告。各县区教育局要组织抽查,并汇总自查报告,形成本县区的自查报告。自查报告须全面反映《指标体系》的各项指标要求,并对《指标体系》各项指标完成情况做出自查和评估结论。  四、时间安排  11月18日前各县区教育局、市直学校将自查报告和《指标体系》评估表(见附件)报市教育局基教科(电

3、话:8212833,邮箱:zyjjk@163.com)。评估表按《指标体系》格式设计,将“备注”栏改为“自评”栏,“试行”改为“评估表”;对不属于学校层面自评的由教育行政层面评估,可以空格不评估。11月底省教育厅将组成检查组对各地自查情况进行重点抽查。  五、有关要求  1.各县区、学校要高度重视自查工作的重要性,以此为契机,进一步深入贯彻落实中央7号文件和全省学校体育工作会议精神,通过自查使学校体育卫生工作各项措施得到进一步落实。在做好自查工作的基础上,迎接省上的抽查。  2.在自查工作中既要充分肯定成绩、总结经验,又要正视问题、找出差距,边查边改,并根据检查发现的问题,制定切实

4、可行的限期整改方案,认真进行整改。3、各县区、各校要以自查促建设,以迎检促工作,积极开展阳光体育运动,加强学校体育工作的管理、改善体育设施,促进学校办学水平的进一步提高。附件:中小学体育工作督导评估指标体系(试行)二00八年十一月六日主题词:体育专项督导检查通知张掖市教育局基教科2008年11月6日印发中小学体育工作督导评估指标体系(试行)一级指标二级指标三级指标计算公式备注A1教育管理B1建立联席会议制度C1是否建立联席会议制度是/否 B2纳入地方经济社会发展规划C2是否制定下发学校体育卫生工作发展规划是/否 B3落实一小时体育锻炼时间C3体育课开足率实际开设的体育课时数/国家规

5、定应开设的体育课时数 C4一小时课外活动落实率实际组织开展的一小时课外活动次数/国家规定应组织开展的一小时课外活动次数 C5大课间活动落实率大课间活动安排次数/教学天数 C6寄宿制学校建立每天做早操制度是/否 C7建立高中阶段学生军训制度是/否 C8是否定期进行巡查是/否 B4建立定期组织综合性或专项性的学生体育运动会制度C9是否建立定期组织综合性或专项性的学生体育运动会制度是/否 C10运动会召开率年度召开运动会次数/2 A2条件保障B5体育、卫生师资配备与培训C11体育教师配备率实际体育教师数/应配体育教师数参照《国家学校体育卫生条件基本标准》中对体育教师的配备标准C12体育教

6、师接受体育教学岗位培训,并取得培训证书的比例接受体育教学岗位培训并取得培训证书教师数/体育教师总数 C13寄宿制学校及600人以上非寄宿制学校卫生专业人员配备率有专职卫生专业人员寄宿制学校数/寄宿制学校总数专职卫生专业人员指:专职校医有专职卫生专业人员非寄宿制学校数/非寄宿制学校总数同上C14卫生保健人员定期接受专业培训率定期接受学校卫生专业培训并取得培训证书的卫生保健人员数/卫生保健人员总数卫生保健人员指:校医及专(兼)职保健教师B6体育卫生设施设备C15体育场地达标率达到《国家体育卫生条件基本标准》对体育场地要求的学校数/学校总数 C16体育器材达标率中西部农村体育器材达到率=

7、达到《国家体育卫生条件基本标准》对体育器材要求的学校数/学校总数 城市及东部体育器材达到率=达到《中学/小学体育器材与设施配备目录》要求的学校数/学校总数 C17学校教室采光照明达标率教室采光照明达到《国家体育卫生条件基本标准》要求的学校数/学校总数 C18学校教室课桌椅配备达标率课桌椅配备达到《国家体育卫生条件基本标准》要求的学校数/学校总数 A2条件保障B6体育卫生设施设备C19学校食堂领取卫生许可证领取率领取卫生许可证的食堂数/现有食堂总数 C20学校安全饮水达

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