2015人教版中考历史十大专题复习提纲

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1、专题（一）　中国古代政治、经济知识网络要点整合：一、历代政权统治的基本特征1．夏、商、周——国家的产生和发展。2．春秋战国——社会变革、诸侯争霸称雄。3．秦汉——封建国家的建立和巩固。4．三国、两晋、南北朝——国家的分裂与民族融合。5．隋唐——封建社会的鼎盛。6．辽、宋、夏、金——封建国家的分裂和民族融合的进一步加强。7．元、明、清——封建国家统一和社会危机。二、历代加强中央集权的政治统治1．秦朝：①建立皇帝制度；②在中央设丞相、太尉和御史大夫；③实行“焚书坑儒”，加强思想统治。2．西汉：①汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”，实现思想大一统。②颁布“推恩令”，分割王国，解除了

2、王国对中央的威胁。3．隋唐：实行三省六部制，加强中央集权。4．元朝：①实行行省制度。在中央设置管理全国政务的中书省，在地方设立行中书省。②设立宣政院，设立澎湖巡检司，管理西藏和琉球、澎湖列岛。5．明朝：①废丞相和中书省，权分六部；②设内阁，协助皇帝处理政务；③利用厂卫制度，实行恐怖专政；④实行八股取士和文字狱。6．清朝：雍正时，设军机处，君主专制达到顶峰。【注意】中国古代地方三大政治制度：(1)西周的分封；(2)秦朝的郡县制；(3)元朝的行省制度，这些制度对以后的政治制度产生了深远影响。三、古代重大经济决策与调整1．秦国商鞅变法，改革土地制度，奖励耕织，重农抑商。2．秦朝统

3、一货币、度量衡；兴修水利工程灵渠等。3．西汉时，汉武帝规定货币统一铸造，盐铁官营。4．唐朝：①唐太宗推行唐初创立的赋役制度，允许农民交纳一定的实物(丝绢或麻布)来替代徭役。②武则天鼓励百姓植桑养蚕、开垦荒地。多次下令减免赋税和徭役等。③唐玄宗下令整顿财政，清理土地和户口，让逃亡者重新登记户口，纳税服役。5．元朝：忽必烈多次下令禁止把农田变为牧场，鼓励人民开荒种粮。向全国推广种植棉花技术等。6．清朝初年：政府因地制宜、采用多种种植方法，提高粮食产量；推广和引进高产作物的种植；推行闭关锁国政策。专题感悟1．强化中央集权有利于加强国家统一，促进民族融合和社会经济发展，但君主专制下

4、极易形成暴政，不利于社会进步。2．施行仁政、重视民生、重用人才是国家长治久安的根本所在。3．封建盛世不是绝对的，而是相对的，广大人民生活仍然十分艰辛。古代的重农政策与今天的“三农”政策是有本质区别的。专题（二）　中国古代的民族关系和对外关系知识网络要点整合：一、中国历代民族关系特征1．秦汉时期的民族关系：①秦发动对匈奴和越族的战争，修筑长城。②西汉初年与匈奴和亲。汉武帝对匈奴用兵以解决匈奴问题。2．魏晋南北朝时期的民族融合：“五胡”内迁、孝文帝改革促进了民族融合。3．唐朝通过和亲、册封、会盟等和平方式与边疆少数民族的交往。4．两宋与少数民族政权的关系：既有战争，也有和平相处

5、，和平占主流。5．元明清：加强行政管辖，巩固对边疆地区的统治。二、古代的对外关系1．两汉时期：(1)西汉时，张骞两次出使西域，丝绸之路开通，促进了东西方的经济交流。(2)公元57年，日本列岛的倭奴国派使臣来汉，汉光武帝赠给“汉委奴国王”金印一枚。(3)166年，一批大秦人来到中国，这是中国与欧洲第一次直接交往。2．唐朝：(1)日本十多次派遣使节到唐朝访问，日本仿效隋唐制度进行了大化改新。(2)唐玄宗时，鉴真东渡日本，为中日两国人民的交流作出了贡献。(3)玄奘西游天竺取经，为中印文化交流作出了贡献。3．两宋时期：对外贸易活跃，著名的海港有广州、泉州等，政府设市舶司进行管理4．

6、元朝：意大利旅行家马可·波罗来华，著有《马可·波罗游记》，对西方人了解东方起了重要作用。5．明朝时：明成祖派郑和七下西洋，扩大了中国和亚非国家的经济文化交流。戚继光抗倭，取得重大胜利。6．清朝前期：郑成功收复台湾，康熙帝两次取得反击沙俄侵略的胜利；后为反对西方列强的侵略，实行严厉的闭关锁国政策。三、对边疆地区的行政管理　东南地区（台湾）西北边疆（新疆）西南边疆（西藏）蒙古汉朝　公元前60年，设置西域都护　　唐　设都护府　文成公为嫁给藏松等赞干布　元设立澎湖巡检司　增设宣政院，管理全国佛教事务和藏族地区军政事务　明　　　乌斯藏都指挥使司清设置台湾府，隶属福建省乾隆粉碎大小和卓

7、叛乱后设伊利将军顺治、康熙先后册封达赖和班禅；后设住藏大使设置乌里雅苏台将军专题感悟：1．历史汪明：民族团结、国家统一，则国家兴盛富强。海纳百川、吸收先进文明，则有利于社会进步，闭关锁国则招致落后。2．千百年来，各民族不断交融，各族人民的共同努力缔造了中华文明，在各民族的交往中，谁也离不开谁。3．加强民族团结、实行对外开放，对今天构建和谐社会具有重要的借鉴意义。专题（三）　侵略与反抗（中外）知识网络：要点整合：一、侵华与抗争1、明清时期的中外冲突：日本－倭寇—戚继光抗倭；葡萄牙-澳门；荷兰-台湾—郑成功收复台湾：俄