数据管理技术复习材料

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1、2013年信息技术会考《数据管理技术》复习材料一、数据管理知识1.数据管理技术的基本概念（1）了解数据概念（考纲P77）数据[data]:是对现实世界中客观事物的符号化表示,信息是数据的内涵，是对数据的语义的解释。可以用数字来表示的数据是数值数据，如年龄、身高、价格等；用非数字形式来表示的数据是非数值数据如文字、图像、声音等。（2）了解数据与信息的区别与联系(考纲P77典例分析一、1、例1)数据是人类社会的一种重要信息资源，数据是信息的符号表示或称为载体。信息是数据的内涵，是对数据的语义解释。可以用数字来表示的数据是数值数据，用非数字形式来表示

2、的数据称为非数值数据。（3）理解不同的数据类型（文本、备注、数字、日期/时间、是/否、OLE对象……）（4）了解数据管理技术的变迁（考纲P77典例分析一、1、例3）随着计算机技术的发展，数据管理技术也得到了相应的发展，其发展历程一般可分为三个阶段：人工管理阶段、文件系统阶段、数据库系统阶段。与人工管理和文件系统相比，数据库系统主要有以下一些特征：①数据结构化。这是数据库与文件系统的根本区别。数据库中的数据组织形式为二维表。②数据共享。数据库中的数据可以通过数据库管理系统为多个用户所共享，冗余度小。③数据具有较高的独立性。④数据的安全性得到保证。

3、2.关系数据库的基本概念（考纲P782.例1）（1）掌握库、表、记录、字段、关键字的概念数据库（Database，简称DB）9是指按照某种模型组织起来的、可以被各种用户或应用程序共享的数据的集合。表中的行——记录；列——字段。关键字是指能标识唯一一条记录的字段。（2）理解关系数据库中“关系”的含义满足要求的二维表在关系数据库中称为关系。关系数据库规定，在关系数据库中的二维表（关系）必须满足以下条件：（考纲P782.例2）①表中每一列的数据类型必须相同；②表中不允许有重复的字段；③表中不应有内容完全相同的行；④任意交换两行、两列，不影响整个表的内

4、容，也就是说，行和列的排列顺序是无关紧要的；⑤表中每一个字段必须是简单的数据项，而不是组合数据项。3.理解数据库、数据库管理系统和数据库应用系统的概念（1）理解数据库、数据库管理系统和数据库应用系统的概念（考纲P78典例分析一、3、例2）（2）了解数据库应用系统、数据库管理系统、数据库三者的区别和联系数据库（DB）是按照某种模型组织起来的，可以被用户或应用程序共享的、大量且相互关联的数据集合。数据库管理系统(DatabaseManagementSystem，简称DBMS)是对数据库中的数据进行管理和控制的软件，具有数据定义、数据操纵和数据库的运

5、行控制功能。数据库应用系统(DBS)是在数据库管理系统的支持下，根据用户实际需要开发的应用程序，它提供了友好的操作界面，能使用户无须掌握数据库技术，就能使用和操作数据库。三者之间的关系如图所示：9数据库管理系统数据库应用系统数据库（3）知道几种常见的数据库管理系统的名称（考纲P79）数据库管理系统有：SQL，Access，Foxpro，Oracle等。二、数据库的建立、使用与维护建立数据库的过程：①数据的收集与分类②E-R图的建立③E-R图向数据模型的转换④数据库的创建1.数据分析与建模（1）了解数据库设计过程中的数据收集、整理、分类的基本方法

6、（考纲P79二、1例1）（2）了解数据的抽象描述过程（三个世界，两次抽象）（考纲P79二、1例2）现实世界用户的观点信息世界（概念模型）机器的观点机器世界（数据模型）数据的抽象:人们在数据库设计的过程中,首先建立概念模型,然后再将概念模型转换为数据模型.（3）理解实体、属性的含义及实体之间的三种联系（考纲P80）实体：客观存在且可以互相区别的事物。如一名学生，一台电脑，一场聚会。属性：实体的特征。实体之间的三种联系：一对一联系，一对多联系，多对多联系。（4）掌握实体－关系图（E－R）的三种图元素的表示方法联系名属性名实体名9实体集属性实体之间的

7、联系（5）对给出的案例，能用实体－关系图（E－R）描述概念模型）建立实体——联系模型（E-R图）的四个步骤：（考纲P81）①确定实体②确定相关实体的属性③确定实体之间的联系类型④设计出E-R图所表示的概念模型。（6）掌握E－R模型到关系数据模型的转换方法（考纲P71例7）①将每个实体集转换成一个二维表：将实体名转换为表名，将实体的属性转换为二维表的字段。②将实体集之间的联系转换成一个二维表（7）了解关系、层次和网状数据模型的基本概念数据模型包括关系数据模型、层次数据模型和网状数据模型。层次型网状型关系型2.在Access关系数据库管理系统中创建

8、与维护数据库（考纲P822）（1）掌握创建多表数据库的方法9（注意：创建数据库时保存的路径要正确，数据库名称要对。）ACCESS的扩展名为*.mdb（