北京科技大学物理化学2012强化班讲义

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1、考研专业课强化班讲义网校:kaoyan007.com考研专业课系列辅导之北京科技大学物理化学强化讲义全国考研专业课教研中心编光华职业教育咨询服务有限公司102梅花香自苦寒来,岁月共理想,人生齐高飞!考研专业课强化班讲义网校:kaoyan007.com目录第一部分强化阶段的“一个目标两项任务”3第二部分强化课程主讲内容4第一章  化学热力学基础4第二章 自由能化学势溶液15第三章相律24第四章化学平衡28第五章电解质溶液34第六章可逆电池电动势40第七章不可逆电极过程48第八章化学动力学51第九章光化学62第十章液体表面65第十一章固体表面71第十二章溶胶78第十三章乳状液

2、与泡沫85第十五章凝胶及膜平衡95第三部分历年真题解析972008年真题及解析972009年真题及解析1002010年真题及解析101第四部分结束语102102梅花香自苦寒来,岁月共理想,人生齐高飞!考研专业课强化班讲义网校:kaoyan007.com第一部分强化阶段的“一个目标两项任务”专业课强化阶段学习时间是9月初至11月初,通过该阶段的学习,学员要达到“一目标”完成“两任务”。“一个目标”是指做专业课真题自我模拟成绩达到最少120分。得到这个分数,说明学员已经全面掌握了目标学校的考研基础知识点。“两项任务”是指掌握教材知识点,研究真题并总结思路。具体如下:强化阶段任

3、务一:在认真学习完考研专业课公用知识点的基础上,扩展并掌握目标院校目标专业的考研知识点,完成强化、巩固过程,并逐步建立清晰的知识框架图,形成学员自有的知识体系,具体步骤如下(1)通识教材针对指定教材,毫无遗漏的将教材的章节知识点、例题及习题,仔细完整的进行一遍自学,并对把握不准的知识点做好标记;(2)阅读讲义在听课前,先自学一遍强化班讲义,在自学过程中,将讲义中涉及到的知识点标记在教材中。如果同学还没有完成前面两步,我建议你暂时不要听课,先完成以上两个步骤,然后再听课,这样效果甚佳。切记,基础最关键最重要;(3)细听课程为保证听课质量,建议同学在听课过程中,关闭各种聊天工

4、具,集中精力细听强化班网络课程,并详细做笔记。若在听课过程中记笔记的速度赶不上老师讲课的速度,可以手动暂停课程。强化阶段任务二:科学的拆分真题,通过对比分析,掌握常考的重要知识点,并归纳出命题规律,把握考试方向。具体步骤如下(1)拆分真题将真题按照下面表格的形式进行拆分,将考查的知识点进行还原。年份题型知识点分值(2)对比分析真题分析对比每年的考研知识点,通过考察频率、分值大小辨别出必考知识点、常考知识点,从而把握复习的重点内容,指导考研复习;同时了解知识点的考查形式,寻找命题规律,总结答题技巧,提高答题准确性。(3)整合兄弟院校真题进行练习“兄弟院校”是指同一档次不同专

5、业相同初试考试书目的高校。兄弟院校真题的重要性体现在考试内容的重复性、考试形式的多样性,更有助于帮助你从不同角度加深理解专业课知识点。尤其是对于不提供真题的一些院校,兄弟院校的真题就成为了含金量最高的实战性练习题。102梅花香自苦寒来,岁月共理想,人生齐高飞!考研专业课强化班讲义网校:kaoyan007.com第二部分强化课程主讲内容物理化学这个考试科目涉及到三本参考书,具体是:参考书目名称书目属性(教材、练习册、……)出版社作者《物理化学》教材(第4版上、下册)高等教育出版社胡英《物理化学》教材(第二版)冶金工业出版社梁英教《材料科学基础》教材高等教育出版社余永宁第一章

6、  化学热力学基础1.1本章学习要求1.掌握化学热力学的基本概念和基本公式2.复习热化学内容;掌握Kirchhoff公式3.掌握熵变的计算;了解熵的统计意义1.2内容概要1.2.1热力学基本概念1.体系和环境体系(system):热力学中,将研究的对象称为体系。热力学体系是大量微观粒子构成的宏观体系。环境(surroundings):体系之外与体系密切相关的周围部分称作环境。体系与环境之间可以有明显的界面,也可以是想象的界面。①敞开体系(opensystem):体系与环境间既可有物质交换,又可有能量交换。②封闭体系(closedsystem):体系与环境间只有能量交换,没

7、有物质交换。体系中物质的量守恒。③孤立体系(isolatedsystem):体系与环境间既无物质交换,又无能量交换。2.体系的性质(propertyofsystem)用来描述体系状态的宏观物理量称为体系的性质(systemproperties)。如T、V、p、U、H、S、G、F等等。①广度性质(extensiveproperties):体系这种性质的数值与体系物质含量成正比,具有加和性。②强度性质(intensiveproperties):这种性质的数值与体系物质含量无关,无加和性。如T、p、d(密度)等等。3.状态及状态函数

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