郭沫若的科学思想及其时代价值

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1、郭沫若的科学思想及其时代价值四川省中国特色社会主义理论体系研究中心 　　11月16日是我国著名的思想家、政治家和杰出的诗人、戏剧家郭沫若诞辰120周年。郭沫若在历史学、考古学、古文字学等多个领域留下了丰厚著述，产生了深远影响。邓小平称之为继鲁迅之后“我国文化战线上又一面光辉旗帜”。新中国成立后，郭沫若担任过中央人民政府委员、国务院副总理兼文化教育委员会主任、中国科学院院长、中国科技大学校长等职务，直接从事科技教育政策制定和管理，这些工作使他的科学思想不断升华，进而形成了包括科学技术的价值、科学精神、科学与民主、科学与文艺、科学发展的条件等在内的比较完整的科

2、学思想体系。郭沫若担任中国科学技术大学校长达20收藏文章阅读数[1138] 周访问排行月访问排行总访问排行·论鲁迅小说的现实主义·论“赵树理现象”的现代文学史意义·殷夫若干史事辨识及其他·沈从文、汪曾祺创作风格比较·2006年鲁迅研究综述·一折彰示信息力量的精彩悲喜剧·试论凌叔华与张爱玲小说中女性形象的不同·《围城》语言运用中的辩证法探析·京派作家的文化观·批评的批评：萧红研究回顾网友评论更多评论如果您已经注册并经审核成为“中国文学网”会员，请 登录 后发表评论；或者您现在 注册成为新会员？诸位网友，敬请谨慎网上言行，切莫对他人造成伤害。验证码:    l

3、ocatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame年，倡导科研与教育一体化、倡导兼容不同学派、倡导理工科学生重视中国语文的学习，为新中国培养了大量具有想象力和创造力的高科技人才。郭沫若始终把科学技术看作是推动生产力

4、发展和社会进步的决定性力量，始终关注着科学精神的培养，并提出了很多创造性的见解。传承和弘扬郭沫若的科学思想，对于我国实施创新驱动战略，促进科技教育全面进步具有重要意义。　　郭沫若科学思想的主要内容　　“接受科学”，走“科学的中国化”之路，“以文学化为其手段”和以“政治的民主化为前提”，是郭沫若科学思想的核心。　　一是充分肯定科学技术的价值。郭沫若始终把科学技术看作是推动生产力发展和社会进步的决定性力量，认为科学技术是现代化的关键。他说：“一切要近代化，也就是一切要科学化。”建国伊始，郭沫若作为科学工作的领导人，提出科学要面向经济建设的方针。1950年1月，

5、他在《科学通报》发刊词中指出：中国科学院要“团结并组织科学工作者走上集体化的道路，与生产实际密切配合，这样来促进生产建设的发展和科学研究本身的发展”。　　二是大力倡导科学精神的培育。郭沫若认为，科学精神是认识客观真理，为人类生活的幸福服务的精神，科学精神实际上也就是批评精神。“科学之为科学……而是因为它与一切非科学不同，要接受实践的检验，要在经验事实的发展中不断发现自己的错误，否定或证伪自己，以便过渡到新的理论。”他在上世纪40locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassas

6、sination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame年代为上海“大众科学丛书”作序，提出“科学在今天是我们的思维方式，也是我们的生活方式，是我们人类精神所发展到的最高阶段”。　　三是主张科学与民主的统一。郭沫若的科学思想是与民主思想联系在一起的。他认为，“民主与科学，在本质上并不是两种对立的东西，科学的思维与方法用之于实际生活的处理便成为民主

7、……科学是始于人民终于人民的，故科学精神实质上也就是民主精神。”郭沫若提出发展中国的科学事业，必须走政治民主化的道路。在《“五四”课题的重提》一文中，他特别指出：“只有实现了政治民主化，学术研究得到自由，科学者的生活得到保障，一切都以人民为对象，科学才能够脱掉买办性质，而不致遭受恶用。科学精神也才能够得到鼓励而发扬起来。”　　四是提出“科学文艺化”的重要思想。郭沫若的学术生涯充满着科学思维与艺术思维的通融，“科学文艺化”是郭沫若科学思想中的特殊认识。他从时空论的视角提出“科学的方法告诉我们：我们要研究一种对象总要先把那夹杂不纯的附加物除掉，然后才能得到它的

8、真确的，或者近于真确的，本来的性质。”他强调，文艺和科学都必须蕴含