高中地理解题思路

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1、高中地理答题思路集锦答题总的原则：1.在不特殊指明的情况下:(1)回答成因或因素类问题都要往两个大的方面去想，一是自然原因，二是人为原因。自然因素包括位置（经纬度位置、海陆位置）、地形、气候（光热水）、河流、土壤、水源、洋流、植被、资源（原料）、能源（燃料）、土地、气压带和风带、大气环流等；人为因素包括人口、市场、交通、劳力、技术、政策、资金、工农业基础、历史等。(2)回答意义影响类问题时，应当注意从积极和消极两方面作答。(3)回答条件分析类问题时，注意应答出有利条件以及不利条件。2.作答地理综合题，应注意回答的有序性：学会采用分

2、点作答；作答特征描述问题时，学会分阶段描述特征。3.作答地理综合题，应注意回答的逻辑性：弄清各点作答的先后顺序；不出现答案中自相矛盾的地方。问什么就答什么，有什么就答什么。当然，掌握基础知识是前提。答题时尽量结合题目所给的图上信息或资料作答。原因（自然、人为）条件（有利、不利）影响（正面、负面）意义（两端、中间）区位（自然、社会、经济）效益（经济、社会、环境）措施（生物、工程、技术）位置特征（经纬度位置、海陆位置、相邻位置）自然地理特征（地形、气候、土壤、水文、生物（主要指植被）；如果描述的是一个国家的自然地理特征，还应包括领土组

3、成）☆分析某地的地形特征：地形特征包括：①地形类型及其分布：如地形以平原或以山地、丘陵或以高原为主等；     ②地势高低起伏：如地势西高东低等；注：如果是沿海地区，还需描述海岸线特征。例如：简述云贵高原地形特征？喀斯特地形广布，地形崎岖，多山间坝子；地势从西北向东南倾斜；又如：简述非洲马达加斯加岛地形特征？东部分布有呈东北～西南走向山地；山地东侧地势较陡西侧较缓；沿海分布着狭窄平原；又如：各大洲的地形特点？地形单一：欧洲——平原为主，平原面积占总面积2/3；地势低平是平均海拔最低的大洲(300m)，地势南北高，中部低；冰川地形广

4、布；非洲——高原为主(高原大陆)，地面地伏不大；高中地理综合题的答题思路-12-东部纵贯着巨大的东非裂谷带；由于高原不高平均海拔低于南极洲和亚洲，地势东南高，西北低；南极洲——海拔最高的大洲(2350m)；大陆冰川广布，冰雪覆盖(冰层厚达2000m)，冰层以下地形多样；分三大地形区：北美洲——南北纵列，西部山地、中部平原、东部低矮的山地与高原；地势东西高，中部低(西部最高)；冰川地形在大陆北半部广布；南美洲——西部是南北纵贯的安第斯山脉；山脉以东平原与高原相间分布；大洋洲——南北纵列，西部高原、中部平原、东部山地；地势低平，地表起

5、伏和缓；地形复杂：亚洲——地形复杂多样，起伏很大；高原、山地为主，平原多分布在河流的中下游；中部高四周低、平均海拔次于南极洲；☆开凿隧道问题：开凿隧道应注意两个问题：一是渗漏问题；二是塌方问题。因此，开凿隧道要选择在背斜处，因为背斜岩层向上拱起，地下水向两侧渗流，不容易发生渗漏问题；并且，背斜为穹形构造，不易塌方。☆影响日照时数长短的因素(如重庆市年日照时数仅1200多小时)1．天气状况：降水少，晴天多，日照时数长；2．地势：地势高，日出早，日落晚，日照时数长；3．昼长；☆影响大气对太阳辐射削弱作用的因素1．天气状况：晴天云量少，

6、削弱作用小；2．地势：(青藏高原)地势高，空气稀薄(空气密度小)，削弱作用小；3．太阳高度(即纬度)：低纬地区太阳高度大，太阳辐射经过大气圈的路程短，削弱作用小；☆影响年太阳辐射总量(太阳能)的因素1.大气削弱作用：主要由天气状况(降水多少)决定；2.日照时数：主要由天气状况(降水多少)决定；3.纬度(即太阳高度)；我国年太阳辐射总量的分布：大兴安岭～兰州～昆明一线以西以北地区丰富；最丰富的地区是青藏高原，最贫乏的地区是四川盆地；例如：为什么青藏高原太阳能最丰富?①降水少，晴天多，削弱作用小，日照时数长；②地势高，空气稀薄，削弱作

7、用小；③纬度较低，太阳高度较大；为什么四川盆地太阳能最贫乏?因为四川盆地多阴雨云雾天气，削弱作用大，日照时数短；☆影响气温高低的因素1．不同纬度地区：低纬度地区气温高，高纬度地区气温低；2．同一纬度地区：主要考虑下垫面性质，包括①地形地势：海拔高，气温低，海拔每上升100米气温下降0.6℃；②海陆位置或海陆热力性质差异：夏季，海洋小于陆地，沿海小于内陆；冬季，海洋大于陆地，沿海大于内陆；③洋流：暖流对沿岸地区有增温作用，寒流对沿岸地区有降温作用；④植被状况：夏季有植被的小于裸地，冬季有植被的大于裸地；⑤天气状况：白天晴天大于阴天，

8、夜晚晴天小于阴天；高中地理综合题的答题思路-12-⑥人类活动：热岛效应、温室效应等☆影响气温年较差的因素及变化规律1．纬度：低纬地区小，高纬地区大；2．下垫面性质：海洋小于陆地，沿海小于内陆，有植被的小于裸地；3．天气状况：云雨多的地方小于云雨少的