福师1208考试批次《学校心理健康教育》复习题及参考答案

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1、本课程复习题所提供的答案仅供学员在复习过程中参考之用，有问题请到课程论坛提问。本复习题页码标注所用教材为：教材名称作者出版社版次定价　现代学校心理健康教育研究叶一舵　开明出版社2003年3月第1版　35.00如学员使用其他版本教材，请参考相关知识点福师1203考试批次《学校心理健康教育》复习题及参考答案一一、填空题(共10题,每题1分,共10分)1.___个性_____是一个人的整个精神面貌，它是一个人的经常的、稳定的、本质的、具有一定倾向性的心理特征。2.学习动机的强度与学习效率的关系是_倒“U”型____

2、____曲线关系。3.学校心理健康教育的任务是：（一）面对全体学生，开展预防性和发展性的心理健康教育；（二）面向少数有心理困扰和心理障碍的学生，_开展补救性和矫治性的心理咨询与辅导_______。4.经验本位的综合课程即心理健康教育活动课。5.自我意识的辅导的内容包括自我认识、自我接受、__自我协调______、自我激励和自我管理五个方面。6．教师心理健康的标准：认同教师角色，悦纳教师职业；__具有和谐的教育人际关系______；对教育环境的良好适应和改造；具有稳定而积极的教育心境。7．开设专门的心理健康教育

3、课程符合我国正在实施的___基础教育课程改革_____的要求。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10then

4、ormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations23H6．目前学校心理咨询与辅导工作主要采用以下形式：直接咨询与辅导，书面咨询与辅导，___集体咨询与辅导_____，报栏咨询与辅导。7．完整的学校心理健康教育课程体系由独立型心理健康教育课程课程和融合型课程综合而成。8．学生心理健康有两个维度：一是现实适应良好，二是未来发展的潜力。参考答案：1．个性2．倒“U”型3．开展补救性和矫治性的心理咨询与辅导

5、4．心理健康教育活动课5．自我协调6．具有和谐的教育人际关系7．基础教育课程改革8．集体咨询与辅导9．独立型心理健康教育课程10．未来发展的潜力二、单项选择题(共10题,每题1分,共10分)1．心理健康的三个标志是：…………………………………（C）A．健康、和谐、平和B．平静、快乐满意C．平衡、有序、和谐D．满足、淡然、快乐2．对家庭心理健康教育与学校心理健康教育的关系，正确的认识是：（C）A.家庭心理健康教育不需要学校心理健康教育的配合B.学校心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合C.学校心理健康教育与家

6、庭心理健康教育是“一唱一和”的关系D.家庭心理健康教育应以家长为主体而进行3．学校心理健康教育的主要对象为…………………………………（C）A.问题学生B.品德不良的学生C.正常的学生D.学习困难的学生4．合理选择职业应做到………………………………………………（A）A.了解自己、职业和社会B.了解专业和职业的关系C.了解职业的D.了解社会的需求constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-

7、2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations23H5．心理健康教育课程是……………………………………………（D）A．

8、学科本位的综合课程B．经验本位的综合课程C．问题本位的综合课程D．问题-经验-学科三位一体的综合课程6．素质通过遗传获得，故又称遗传素质，亦称…………………………（A）A．禀赋B．天资C．资质D．天赋7．学校心理健康教育档案的内容中，不属于学生自然情况的是：（B）A．学生个人情况B．学生学习成绩C．学生的既往史D．学生的自我评定8．就学科教学中渗透心理健康教育的目标设定来看，心理健康教育的目标是……