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1、教案2011/2012学年上学期系别管理系课程名称电子商务概论课程学时40（8学时上机）授课专业信管、财管授课班级09信管09财务管理授课教师职称5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregiona
2、lpositionandachieve教案首页(课程)教案编写时间：课程名称电子商务概论课程代码总学时：40学时讲课：32学时上机：8学时实验：学时其他：学时学时40课程类别通识教育课()通识选修课()公共基础课()学科基础课(√)学科基础选修课()专业课()专业任选课（）授课对象管理系09财务管理、09信息管理教材：《电子商务概论》，明均仁主编，华中科技大学出版社，2008主要参考资料：[1]陈德人.电子商务理论与实践.高等教育出版社,2010[2]张福德.电子商务概论.清华大学出版社,2009[3]杨天翔.电子商务概论.复旦大学出版社,200
3、7[4]濮小金.电子商务理论与实践.机械工业出版社,2008教学目的、要求：本课程为学科基础课，通过本课程的学习，使学生从电子商务理论、商业模式及技术架构等角度对电子商务的基本理论与实践有一个总体的了解。熟悉电子商务对整个社会的影响，为学生学习网络经济条件下经济、管理新知识打好基础，提高学生在从事经济、管理工作中适应电子商务环境要求的能力，使学生初步具备分析、解决有关电子商务方面问题的能力。通过学习需要达到如下几个方面：1.了解电子商务的定义、电子商务产生和发展及其对社会经济的影响。2.了解电子商务的框架、功能及分类，重点剖析B2C与B2B两种电
4、子商务模式。3.了解电子商务基础——Internet和WWW。4.了解电子商务的关键技术——安全与控制的方法。5.熟悉电子支付、在线投资、网络证券操作等流程。6.了解电子商务关键环节之一——电子支付。7.了解电子商务的关键环节之一——物流渠道8.了解EDI和电子商务数据交换标准的发展。9.了解企业开展电子商务应用所涉及的管理技术，探讨企业电子商务应用战略。教学重点、难点：各章节重难点1按照不同标准理解电子商务的定义及其对社会经济的影响；2剖析B2C与B2B两种电子商务模式；3了解网络营销4P策略；4电子商务物流管理；电子商务物流技术；5网络技术与
5、数据库技术；6理解电子商务对称加密与公共加密技术；7理解电子商务各个开发阶段特征及其流程；8了解电子商务中的各个支付工具；9了解各种不同的网上服务业特点与优势；10了解电子商务各个法律问题现状及其对策研究；11了解各种不同的网上服务业特点与优势。注：1、本页内容针对所讲授课程的总体情况填写；2、预留版面不够可另附页。5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurba
6、nrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve教案(课次)第1次课2学时授课章节：第一章电子商务概论教学目的、要求：掌握电子商务的定义和概念；熟悉电子商务的分类，电子商务的产生与发展；了解电子商务的未来发展方向；教学重点、难点：教学的重点：在于让学生了解，电子商务的定义和发展过程。教学的难点：电子商务的分类、电子商务的产生与发展。教学的难点：学习电子商务的未来趋势；按照不同标准理解电子
7、商务的定义及其对社会经济的影响。教学组织(含实施课堂教学内容的思路、教学方法、辅助手段、多媒体运用、师生互动、时间分配、板书设计等)：1．课前了解：你认为什么是电子商务?你从事过电子商务活动吗？10分钟2．电子商务概述2.2电子商务的分类20分钟2.3电子商务的产生与发展10分钟2.4各国电子商务发展概况10分钟3．案例分析——海尔成功经验20分钟4．小结10分钟教学方法及手段：（一）课堂讲授突出应掌握的基本知识点、重点、难点，结合习题讲清基本概念、原理；（二）课堂讨论学生书面或口头回答相关问题；作业布置：根据课堂提供的关于“电子商务”的多种定义
8、，请同学依据当前电子商务所处的环境、目标、支持层次、功能、组成进行分析，选择一个自己认同的关于“电子商务”的定义，并给出理由；访问海尔集
