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《江苏省常熟市2010-2011学年第二学期期中考试试卷 苏教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、常熟市2010-2011学年第二学期期中考试试卷七年级思想品德本试卷分第Ⅰ卷(客观题)和第Ⅱ卷(主观题)两部分。共4大题、29小题。开卷考试。考试时间50分钟,满分50分。注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、班级、学号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卷的相应位置上,并认真核对。2.客观题和主观题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卷上指定位置上,不在答题区域内的答案一律无效。第Ⅰ卷客观题(共26分)一、单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一个最符合题意。请把正确答案的字母写在答题卷的表格内。每题1
2、分,共16分)l、关于生命,下列说法中正确的是①地球上的生命是人类社会长期发展的产物。②每个人的生命都是独一无二的,都有自己独特的风格和特点。③生命是顽强的,不怕伤害的。④要珍爱自己和别人的生命。A.①②③④B.①②C.②④D.①②④2、“冲动是魔鬼,使人后悔不迭”。下列做法能有效预防冲动的是:①遇事要提醒自己冷静、再冷静②当自己情绪激动时,不要和别人辩论③不心血来潮,凡事三思而后行④多一事不如少一事,事不关己,高高挂起A.①②④B.②③④C.①②⑧D.①③④3、以下的做法中,不属于对他人、社会有所贡献的是A.父
3、母工作很辛苦,小明为他们干一些家务活B.邻居有困难,小强主动热情去帮助C.看到老奶奶上车,小枫主动给老奶奶让座D.小区内的小店卖假货,小新带领同学把小店玻璃砸碎4、歌德说“你若要喜爱你自己的价值,你就要给社会创造价值。”这句话是说A.人生既要奉献又要索取B.人们要珍惜自己的人生价值C.奉献使人快乐D.人生的价值在于奉献5、“热爱生活,珍爱生命”以下哪些行为体现了这一点①保护环境,节约资源②努力学习科学文化知识③不善交流,独来独往④贪图享乐,得过且过⑤过有意义有价值的生活operationissafe.(5)Not
4、etheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoo
5、nmain5用心爱心专心A.①③⑤B.①②⑤C.①②④D.①③④6、有人说:“青春让每一个人开一次花,但不担保每个人都结一次果,能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句话告诉我们A、青春是一朵花B、青春是一粒果C、美好的未来取决于青春时期的努力D、每个人都会经历青春7、俗话说,“笑一笑,十年少”,我们要让笑意常绽嘴边。因为一个人发笑时①舒筋活络②血液循环加快③能消除烦恼④有益健康⑤肺部得到扩张A.①②③B.①②④⑤C.①②③④D.①②③③⑤8、进入青春期后,青少年机体发育增快,生理不断成熟,下列属于这种变
6、化的有①性机能发育成熟②身体外形急剧变化③体内机能迅速健全④有时产生焦虑、烦躁、忧郁、恐惧等情绪A..①②③B.②③④C.①②④D.①③④9、对于青春期出现的心理矛盾,下列说法中正确的是A.它是我们成长中不正常的现象B.它可以构成我们向前发展的动力C.它是我们健康成长不可缺少的条件D.它只会阻碍我们的成长10、巴尔扎克说过:“只有那些晓得控制他们的缺点,不让这些缺点控制自己的人才是强者。”这句话的意思是A.要学会自制,不断完善自己B.每个人都有缺点,也都有优点C.只有没有缺点的人才是强者D.每个人都有缺点11、追
7、星是青少年中普遍存在的现象。对此,认识正确的是①明星崇拜是一种很不正常的现象②对明星不可盲目崇拜③对自己心目中的偶像应尊重④可以有心目中的偶像,但更需要认真地欣赏自己。发现自身的美好^与独特A.②③④B.①②③④C.②③D.①②④12、“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”杜甫这酋诗表现了诗人()的情绪。A.喜B.怒C.哀D.惧13、德国著名哲学家黑格尔说过,自杀是一种“自卑的勇敢”,是一种不负责任的愚蠢行为。这句话告诉我们A.自杀都是因为自卑造成的B.自杀的人都是勇敢的人C.生命可贵,我们应该热爱
8、生命D.为了生存,我们可以放弃一切operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:vertica
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