校园网-英美文学选读笔记完整笔记%2c全面归纳1new

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1、ChapterITheRenaissancePeriod一、学习目的和要求   通过本章学习,了解文艺复兴运动和人文主义思潮产生的历史,文化背景,认识该时期文学创作的基本特征和基本主张,及其对同时代及后世英国文学乃至文化的影响;了解该时期重要作家的文学生涯,创作思想,艺术特色及其代表作品的主题结构,人物刻画,语言风格,思想意义等;同时结合注释,读懂所选作品,了解其思想内容和写作特色,培养理解和欣赏文学作品的能力。二、考核要求 (一)文艺复兴时期概述  1.识记:(1)文艺复兴时期的界定       (2)历史文化背景  2.领会:(1)文艺复兴运动的意

2、义与影响       (2)文艺复兴时期的文学特点       (3)人文主义的主张及对文学的影响  3.应用:文艺复兴,人文主义及玄学诗等名词的解释 BriefIntroductiontotheRenaissancePeriod I.应用  DefinitionsoftheLiteraryTerms: 1.TheRenaissance:TheRenaissancemarksatransitionfromthemedievaltothemodernworld.Generally,itreferstotheperiodbetweenthe14th&17t

3、hcenturies.ItfirststartedinItaly,withthefloweringofpainting,sculpture&literature.FromItalythemovementwenttoembracetherestofEurope.TheRenaissance,whichmeans"rebirth"or"revival,"isactuallyamovementstimulatedbyaseriesofhistoricalevents,suchasthere-discoveryofancientRoman&Greekcultu

4、re,thenewdiscoveriesingeography&astrology,thereligiousreformation&theeconomicexpansion.TheRenaissance,therefore,inessenceisahistoricalperiodinwhichtheEuropeanhumanistthinkers&scholarsmadeattemptstogetridofthoseoldfeudalistideasinmedievalEurope,tointroducenewideasthatexpressedthe

5、interestsoftherisingbourgeoisie,&torecoverthepurityoftheearlychurchfromthecorruptionoftheRomanCatholicChurch. 2.Humanism:HumanismistheessenceoftheRenaissance.ItsprangfromtheendeavortorestoreamedievalreverencefortheancientauthorsandisfrequentlytakenasthebeginningoftheRenaissanceo

6、nitsconscious,intellectualside,fortheGreekandRomancivilizationwasbasedonsuchaconceptionthatmanisthemeasureofallthings.Throughthenewlearning,humanistsnotonlysawtheartsofsplendorandenlightenment,butthehumanvaluesrepresentedintheworks.Renaissancehumanistsfoundintheclassicsajustific

7、ationtoexalthumannatureandcametoseethathumanbeingsweregloriouscreaturescapableofindividualdevelopmentinthedirectionofperfections,andthattheworldtheyinhabitedwastheirsnottodespisebuttoquestion,explore,andenjoy.Thus,byemphasizingthedignityofhumanbeingsandtheimportanceofthepresentl

8、ife,theyvoicedtheirbeliefsthatmandidnotonlyhave

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