测评网小学六年级数学上册第三单元测试题

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1、欢迎登录《100测评网》www.100ceping.com进行学习检测,有效提高学习成绩.小学数学十一册第三单元测试题姓名:家长签名:得分:一、填空。(21分)1、某商场十月份的用电量比九月份少,十月份的用电量是九月份的(——)。2、加工一批零件,20天可以完成。7天完成这批零件的(——)。3、一堆煤,用去总数的,还剩占总数的()。4、水果店运来150千克苹果,运来的雪梨比苹果少,运来的雪梨比苹果少()千克,雪梨有()千克。5、打印一份稿件,甲独做5天完成,乙独做6天完成.甲的工作效率是乙的()%6、一个数的是24

2、,这个数的是()。7、一项工程,甲队独做10天完成,乙队独做8天完成。现在甲乙两队合作,每天可以完成这项工程的(——)。8、比10吨少吨是()。36比()少9、3.6千克的是()。48是()的。10、把米长的绳子平均分成2段,每段占全长的(),是()米。11、=()¸40==80%=(——)=()(小数)=()成=()折12、小时=()分450克=()千克米=()厘米13、把、0.5、五成、52.5%和0.53按从小到大的顺序排列:14、减去的差去除,商是()。15、一个数的比它的少10,这个数是()。二、判断题。(

3、5分)operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,c

4、orrectionofwhilealsotoonmain欢迎登录《100测评网》www.100ceping.com进行学习检测,有效提高学习成绩.1、3吨大米,吃了后又运进吨,结果还是3吨大米。()2、80比60多,60比80少。()3、+÷=(+)÷=1÷=()4、A的与B的相等,A>B。()5、把10克糖放入到100克水中,这时糖水的含糖率为10%。()四、选择题。(5分)1、把14千克水果平均分成17份,每份是它的()。A、B、C、千克D、千克2、比40米多的是()米。A、B、50C、10D、443、比40米少

5、的是()米。A、B、10C、36D、304、一项工程,甲队单独做4天完成,乙队单独做6天完成。两队合做(  )天可以完成工程的。A、2B、10C、D、5、4米增加米后,再减去它的,结果是()米。A、4B、C、d、五、计算题。(1)解方程。(6分)X-X=X´´=21X—X=´(2)计算下列各题,能简算的要简算。(12分)operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservative

6、treatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain欢迎登录《100测评网》www.100ceping.com进行学习检测,有效提高学习成绩.(1-)¸´30´(++)´+¸4+(+)´六、看图列式,不

7、计算。(4分)算式:算式:七、只列式,不计算。(13分)1、一项工程,甲单独做8天完成,乙单独做7天完成。(1)两队合做,3天完成这项工程的几分之几?算式:(2)两队合做,完成这项工程的需要几天?算式:(3)两队合做,几天能把这项工程做完?算式:(4)乙先做3天,然后甲加入一起做,还要几天?算式:(5)两队合做2天,然后由乙独做,还要几天?算式:2、(1)一根绳子长18米,剪去5米,剪去全长的几分之几?算式:(2)一根绳子长18米,剪去全长的,剪去多少米?算式:(3)一根绳子长18米,剪去全长的,还剩多少米?算式:(

8、4)一根绳子,剪去全长的,还剩12米,这根绳子长多少米?算式:(5)一根绳子,剪去全长的,正好剪去了15米,这根绳子长多少米?3、(1)水果店里有苹果200千克,运来的雪梨比苹果多,运来的雪梨比苹果多多少千米?operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsa

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