关于法律法规心得体会

《关于法律法规心得体会》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、关于法律法规心得体会　　篇一：法律法规学习心得体会　　关于学习法律法规心得体会“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”有人说教师是春蚕，孜孜不倦；有人说教师是红　　烛，燃烧自己照亮别人。教师这个职业是伟大的、神圣的、高尚的，人们用了太多的赞美的　　词汇来形容它。人们给予教师信任之时，也说明着身处这个行业中的我们所要肩负的教书育　　人、为人师表的责任和义务。与我们教师相关的法律法规很多，《中华人民共和国教育法》、　　《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等　　等，这些都需要我们不断学习。最近，

2、学校组织我们认真学习了这些教育法律法规。通过学　　习，我收益颇丰，亦对教师这个职业有了更深刻的认识。在学习各项法律法规的过程中，我　　的思想和心灵都得到了又一次的洗涤，法律法规的制定为我们这群教育工作者指明了目标，　　端正了方向。通过对《中华人民共和国教育法》的学习，我认识到：教育必须为社会主义现　　代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的　　建设者和接班人。作为一名教育一线的工作者，我们必须认真贯彻党和国家的这一方针。学　　生在校期间老师不仅要教育好学生学习好文化知识，还要保护好每一位学生的

3、人身安全，心　　理健康，让学生健康成长。《教师法》不仅帮助教师得到其所得，也让教师有了行为上的准则，　　只有学好它才能保证教师享有自己的权利。在学习的过程中，我不仅更新了自己对法律的认　　识，更是清楚的了解到自己的法律地位。在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》后，我更加明确了作为一名人民教师应　　该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生　　服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，不威胁、　　责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，处处做到“身正为范

4、”。学生们就像是一　　株株稚嫩的幼苗，需要我们用适当的方法和爱心去培育、呵护和灌溉。在今后的工作中，我　　会时刻以这些法律法规来鞭策自己，保障学生合法权益，促进学生在德、智、体全面发展，　　这样才能使我们的教育事业经久不息，使我们的教育对象健康成长。关于此次学习的感受和体会，总结观点如下：　　一、尽业乐教，爱岗敬业。教书是手段，育人是目的。我们在任何时候都不能忘记，自己不仅仅是为教书而教书的　　“教书匠”，而应是“人类灵魂的工程师”，是“园丁”，是教育家。南宋哲学家朱熹说：“敬　　业者，专心致志以事其业也。”敬业是一种美德，乐业是一

5、种境界。干一行、爱一行、钻一行，　　尽心竭力、全身心地投入教书育人的工作，是教师职业道德的根本。教师对学生的爱，既是　　敬业精神的核心，又是教师高尚品德的体现；既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具　　体表现。我们要尽职尽责，努力在这个平凡的岗位上做出不平凡的业绩。　　二、为人师表，身正为先。为人师表，率先垂范。教师应当在思想觉悟、道德品质、学识学风等多方面以身作则。　　教育过程中，要求学生不能做的，我们也坚决不可以做；要求学生必须做的，我们就应当率先完成。既然我们要求学生不迟到，那我　　们就该在预备铃响前提前到教室门口等待，看似

6、区区小事，实则细微之处见真知。身正为师，教师不仅是知识的传授者，还是思考教育者和师德示范者。只有教师具备人　　格的力量，才能令学生敬佩。教师良好的思想境界和行为表现，会积极地影响教育学生，使　　他们健康成长，教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为师范，热爱学生，关心　　学生，建立平等的师生关系、仪表端庄、举止文雅，以自己的言行和人格魅力来影响学生。　　为人师表对学生是一种无声的教育，它爆发的内驱力不可估量。　　三、刻苦钻研，终生学习。通过此次对教育法律法规的学习，我更加清醒的认识了自己，并深感自身之不足。在接下来的工作中，我

7、一定会不断的完善自己、超越自己。履行教师　　应尽的义务，使自己成为一个真正合格的教师，争做优秀的教师！不断提高自己的业务能力　　和教育科研能力，不做教书匠，争做教育家！努力把祖国的花朵们培养成有理想、有文化、　　有道德、守纪律的社会主义事业合格接班人！篇二：学习法律法规心得体会学习法律法规心得体会近段时间我一直在认真地学习《劳动合同法》和《新疆维吾尔自治区见义勇为人员奖励　　和保护办法》，感到受益匪浅，增加了对这部法律的认识和理解，感觉一部好的法律，不仅是　　一种规则，也是一场革命，它是国家进步的支撑点，也是社会前行的铺路石。首先，

8、　　关于《劳动合同法》　　在中国的劳动关系中，不签劳务合同，劳动合同短期化，劳动者随意离岗，劳资双方冲　　突不断加剧，劳动争议数量近十几年间上升20倍以上，群体行争议、上访、信访案件每年多　　达六千万至八千万以上，贫富差距大，社会安定