2013-2018年中国幼教行业发展分析及投资研究报告

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1、2013-2018年中国幼教行业发展分析及投资研究报告CustomerServiceHotline:400-666-1917Page17of172013-2018年中国幼教行业发展分析及投资研究报告CustomerServiceHotline:400-666-1917Page17of172013-2018年中国幼教行业发展分析及投资研究报告CustomerServiceHotline:400-666-1917Page17of172013-2018年中国幼教行业发展分析及投资研究报告CustomerServiceHotline:4

2、00-666-1917Page17of17一、调研说明中商情报网全新发布的《2013-2018年中国幼教行业发展分析及投资研究报告》主要依据国家统计局、国家发改委、商务部、中国海关、国务院发展研究中心、行业协会、工商、税务、海关、国内外相关刊物的基础信息以及行业研究单位等公布和提供的大量资料,结合深入的市场调研资料,由中商情报网的资深专家和研究人员的分析。首先,报告对本行业的特征及国内外市场环境进行描述,其次,对本行业的上下游产业链,市场供需状况及竞争格局等进行了细致的详尽剖析,接着报告中列出数家该行业的重点企业,并分析相关经营

3、财务数据。最后,对该行业未来的发展前景,投资风险及投资策略给出科学的建议。本报告是行业生产、贸易、经销等企业在激烈的市场竞争中洞察市场先机,根据市场需求及时调整经营策略,为战略投资者选择恰当的投资时机和公司领导层做战略规划提供了准确的市场情报信息及科学的决策依据。报告名称2013-2018年中国幼教行业发展分析及投资研究报告出版日期动态更新报告格式PDF电子版或纸介版交付方式Email发送或EMS快递中文价格印刷版9500元电子版9500元中文印刷版+电子版9800元订购热线400-666-1917二、报告目录第一章 2013年

4、世界幼教产业运行态势分析第一节 世界幼儿教育简述一、多种类型的幼儿教育CustomerServiceHotline:400-666-1917Page17of17机构的类型 二、多种模式的幼儿教育课程三、多种方式的幼儿教育师资培训第二节 2013年世界幼儿教育行业发展现状阐述一、幼儿教育业亮点分析二、世界发达国家幼儿教育课程改革成效三、美加日儿童教育特色鲜明四、世界幼儿教育投入情况第三节 2013-2018年世界幼儿教育改革与发展的重要趋势第二章 2013年全球部分国家幼儿园(幼教)探析及经验借鉴第一节 美国 一、美国幼儿园的教育

5、情况 二、了解美国幼儿园 三、美国幼儿教育的基本走向 四、美国幼儿园教师的生存状态及启示 五、美国幼儿园的教室布置借鉴 六、美国幼儿园课程的改革及启示 七、美国幼儿园的多元文化教育及其启示第二节 日本 一、日本幼儿园的历史 二、日本幼儿园组织游戏CustomerServiceHotline:400-666-1917Page17of17的经验 三、日本幼儿园教育课程研究动向 四、日本《幼儿园教育要领》第三节 德国 一、德国幼教法制健全 二、德国幼教机构多元 三、感受德国幼儿园环境教育 四、德国幼儿园收费悬殊 五、德国幼儿园的蒙特梭

6、利研究 六、课程以游戏为主第三章 2013年中国幼儿园(幼教)产业运行环境解析第一节 2013年中国宏观经济环境分析一、中国GDP分析二、消费价格指数分析三、城乡居民收入分析四、社会消费品零售总额五、全社会固定资产投资CustomerServiceHotline:400-666-1917Page17of17分析六、进出口总额及增长率分析第二节 2013年中国特色幼儿教育政策环境分析一、幼儿园教育指导纲要 二、幼儿园税收政策分析 三、关于幼儿教育改革与发展指导意见的通知 四、全日制、寄宿制幼儿园编制标准 五、全国幼儿园园长任职资格

7、、职责和岗位要求第三节 2013年中国特色幼儿教育社会环境分析一、中国人口出生率分析二、中国人口规模及结构分析三、中国就业现状四、中国人口学历及教育观念五、第四次生育高峰造成社会资源欠缺第四节 其他驱动因素 一、城乡居民可支配收入增长驱动因素 二、城市化进程继续加快推动需求 三、中产阶层崛起,促进消费升级 四、中国社会“望子成龙”“重视教育”的传统第四章 2013年中国幼儿园产业调研第一节 中国幼儿园基础概况一、中国幼儿园规模及数量增长情况二、中国不同性质幼儿园所占比重 1、社会力量办学 2、集体办 3、教育部门办 4、其它部门

8、办二、“十二五“期间中国幼儿园建设变化情况 1、城乡结构的变化 2、城乡幼儿园数量占总体数量比率变化情况第二节 2013年中国幼儿教育情况一、适龄幼儿入园情况二、城乡幼儿园硬件设施情况第三节 2013年中国幼儿教育行业供需数据分析一、教育投资情况分析二、在园幼儿

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