幼儿园大班学期计划-2018幼儿园大班学期计划

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4、---------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------　　新的学年已经开始，为了使班级各项工作得以有条不紊地顺利开展，使幼儿发挥最大的潜能，获得最大的发展，现特制定大一班班级工作计划如下：　　一、情况分析　　班级概况:升入大班

5、，我们班有了很大的变动，首先是老师的变动，其次是孩子的转学和新生的加入。于是，现在我们班共有51名幼儿，男生31名，女生20名，其男女比例很不均衡，而且其中5人是外地生；另外，新生是11名，占了全班人数的1/5，他们对我们这个集体还不熟悉，正在适应阶段。面对这种情况，我们必须尽力使每个孩子都尽快地适应变化，让孩子们和谐地融合在我们的大家庭中。　　主要表现　　1、优势表现　　孩子的自我服务能力不断增强，能做好自己力所能及的事情，如：自己整理书包，自己穿脱衣服等。　　产生了为集体服务的意识，喜欢做值日生工作，如：整理玩具、管理自然角等。　　在生活中，孩子的语言表达能力有了很大的提高，能较

6、清晰、完整地表达自己的想法，讲述自己的发现。　　有一定的任务意识，在老师的提醒和鼓励下能自己收集主题资料。　　2、薄弱因素分析　　孩子的规则意识差，自控能力仍较弱，坚持性不够，不能较好地控制自己的言行。　　部分孩子的卫生和行为习惯仍有待养成，如：吃手、用点心后用手擦嘴、喜欢趴或跪在地上等。　　部分孩子表现欲强，倾听习惯差，不能坚持听完同伴的发言，影响了活动的顺利开展。　　在主题活动进行过程中，部分孩子缺乏探索精神，不敢作尝试　　家长情况　　1、我们的家长仍非常重视孩子知识技能的掌握，他们希望孩子多学会一些知识性的内容，如：儿歌、计算题等等。但是，他们却忽视了孩子生活习惯和学习兴趣的培

7、养，不利于孩子今后的全面发展。　　2、班中很多孩子由祖辈照顾、接送，一些新的教学理念很难接受并达成共识。　　二、班级经营目标：　　1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。　　2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。　　3、继续认真学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。　　4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，