语文基础知识复习

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1、语文基础知识复习高三语文名校重点班总复习讲解高考语文总复习讲解(2)五、下列各句中含有错别字的一句分别是13、A、改革开放的20年是中国立法的春天，形成了涵盖刊事、民事、行政法律在内的基本法律框架。B、在当代旧体诗坛上略高一筹的名家，大多经过新诗的磨炼，这说明旧体诗要前进，不应再在传统的范围内踏步，必须吸纳新诗的艺术优长。C、影片《火烧圆明园》富有教育意义，对青少年朋友尤其如此。D、学习是一个积累的过程，没有捷径，不可急工近利，只能循序渐进，积跬步以成千里。14、A、这篇通讯刊出后在社会上引起了强烈的反映，大家都为他的悲惨遭遇唏嘘不已。B、新时期报告文学能

2、够比较客观、全面、完整地审视和把握现实生活，在弘扬主旋律的同时，不虚美、不隐恶，揭示和表现生活中的矛盾和问题。C、许多天赋不低的人仅仅因为其素质不适宜应试教育的片面要求，就被轻率地打入失败的深渊。D、坐落在汉内瓦市中心的万国宫是联合国履行国际使命的标志性建筑，每年三四月份，联合国人权会议就在它的地下一层17号大厅举行。参考答案[课内]1、C（A、开门揖盗；B、病入膏肓、精简机构；D、以逸待劳）2、D（谈笑风生）3、B、C毕竟（A、即使、针砭时弊；D、踊跃、竣工）4、C嗔怪、菽麦（A、诡计多端；B、肄业、枯燥、卑躬屈膝；D、邦交）5、A（B、毋庸置疑；C、竟

3、相；D、陨石）[课外]一、1、B（A、凝练、锻炼；C、陨落；D、通牒）2、C（A、闪烁；B、偌大；D、凤毛麟角）3、A、（B、察言观色、相辅相承；C、铤而走险、常备不懈、汗流浃背、D、名门望族）二、4、B（流泻）5、C（渔民、渔场）6、C（无耻澜言）三、7、C孪生（A、逍遥、抉择；D、贸然、膨胀、厮打）8、C痉孪（A、蛊惑、攀援；B、掂量、国籍四、9、C、涌现、潦草（A、催眠；B、名字；D、誊写）10、D毋庸、酗酒（C、穷兵黩武）11、C歉收、惹是生非（A、文采、妥协、筚路褴褛；B、妨碍；D、尾大不掉、度假、惩前毖后）12、C荟萃，万里平畴（A、对峙，振聋

4、发聩，厉兵秣马；B、重叠，相形见绌，德艺双馨；D、金榜题名）五、13、D（急功近利）14、A（反应）三、词语运用辨析考点讲解：　　高考语文试题词语部分，往往虚词、实词、成语各设一道题，足见词语这个知识点在能力型试卷中所处的重要性。考查形式多是在动态的语境中考查词语（包括成语）的使用。从考试能力层级上讲，正确使用词语属于“表达运用”，要求较高。对虚词的考查集中在关联词（连词、部分副词及部分介词）的使用上；对实词的考查，则主要集中在辨析含有相同语素的同义近义词；“成语”将专辟一节讲解，这里不再赘述。在备考中，重点要做到三个方面的落实：一、落实词义的认读，注重多

5、角度的辨析；二、强化语境意识，坚持“词不离句”的原则；三、重视语言实践的积累，形成良好的语言感悟能力重点提示：1、正确使用实词实词的考查以同义近义词辨析为主。要掌握和运用好同义近义词，关键在于能辨析同义近义词的意义和用法。一般说来，可从下面三个方面入手：①从意义方面来辨析。如词义的轻重。“激动”比“感动”更强烈。“蔑视”比“轻视”词义重。词义的着重点不同。如“诡辩”与“狡辩”同是无理强辩，但“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”就是用欺诈的手段、奇怪的言辞，似是而非的论证，来为自己的谬论辩护。“狡辩”则着重在“狡”，即不老实、耍花招，“狡辩”就是歪曲

6、事实，狡猾地为自己的错误言行辩解。词义的范围大小不同。如“开垦”、“开拓”、“开辟”都有“开发”之意，但“开垦”指用力把荒芜的土地开发为可耕种的土地；“开拓”指在原来开发的基础上加以扩充，两者词义范围较小；而“开辟”着重指开发、新开创，词义范围较大。②从色彩方面来辨析。主要表现在：A、感情色彩不同。如“鼓动”、“鼓舞”、“煽动”都有激发人的情绪使之行动起来的意思，但“鼓动”是个中性词，即可用在好的方面，也可用在坏的方面；“鼓舞”是个褒义词，指受到好的影响而积极奋发；“煽动”则是个贬义词，有挑唆、怂恿人干坏事之意。B、语体色彩不同。语体色彩主要表现在口语和书

7、面语的区别，如“夫人”和“爱人”是同义词，前者适合于庄重的场合，后者适用于一般的场合。③从用法方面来辨析。A、搭配对象不同。如“爱戴”适用于对上，“爱护”适用于对下。B、语法功能不同。如“公然”、“公开”都含有不加掩饰地采取行动之意，但“公然”是副词，在句中只能作状语，如“公然侵入”。“公开”是动词兼形容词，在句中多充当谓语，如“真相早已公开了”；也可充当状语，如“公开表明态度”；还可充当定语，如“这已经是公开的秘密”。2、正确使用虚词高考对虚词的考查有两种题型：一是辨析句子中虚词使用的正误，一是选择恰当的关联词填空。考查的重点在虚词的用法上，因此，分析词

8、语的性质、功能，尤其是用法，对于辨析虚词有着非常重要的意义。辨析虚