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时间:2018-09-15
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1、门类:电气信息类专业名称:电子信息工程概说:顾名思义,电子信息工程,就是将信息(文字的、声音的、图像的、甚至于,在将来,感觉的,味道的,心理的)运用电子方式来转化、保存、传递的一系列设施以及涉及到的种种技术的综合。电子信息工程就是信息时代的基础设施。互联网、固定电话网、移动电话网等等,是日常熟悉的电子信息工程。电子信息工程是理工兼备,倾向于工科,也就是技术和实际操作的技能。它包含三个层次的学习内容:1,理论的,电子信息工程设备的基本原理。2,技术的。3,操作的。以信息技术的核心设备计算机来说,计算机的工作和设计原理(硬件和软件的)就是理论的。具体地设计一个软件或者硬件就是技术的,而软
2、件的操作以及硬件的制造维修就是操作的。业务培养目标:注重培养电子信息技术基础知识与能力;具有电子产品的装配、调试及设计的基本能力,具有一般电子设备的安装、调试、维护与应用能力;具有对办公自动化设备的安装、调试、维修和维护管理能力;具有对通信设备、家用电子产品电路图的阅读分析及安装、调试、维护能力;具有对机电设备进行智能控制的设计和组织能力;具有阅读英语资料和计算机应用能力;能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。就业去向:该专业毕业生具有宽领域工程技术适应性,就业面很广,就业率高,毕业生实践能力强,工作上手快,可以在电子信息类的相关企业中,从事电
3、子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位,从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作,还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。培养要求:本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的基本理论和基本知识,受到电子与信息工程实践(包括生产实习和室内实验)的基本训练,具备良好的科学素质,具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力,并具有较强的知识更新能力和广泛的科学适应能力。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力: 1.能够较系统地掌握本专业领域宽广的
4、技术基础理论知识,适应电子和信息工程方面广泛的工作范围; 2.掌握电子电路的基本理论和实验技术,具备分析和设计电子设备的基本能力; 3.掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法,具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力; 4.了解信息产业的基本方针、政策和法规,了解企业管理的基本知识; 5.了解电子设备和信息系统的理论前沿,具有研究、开发新系统、新技术的初步能力; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。修业年限:四年。授予学位:工学学士。相近专业:通信工程。职业资格证书与技术等级证书:获得省教育厅颁发的高等学校英语和计算机应用
5、能力合格证书;获得劳动与社会保障部颁发的中级电工证、电子CAD中级技能等级证书。1.知识理论系统性较强。学习本课程需要有一定的基础理论、知识作铺垫且又是学习有关后续专业课程的基础。 2.基础理论比较成熟。虽然电子技术发展很快,新的器件、电路日新月异,但其基本理论已经形成了相对稳定的体系。有限的学校教学不可能包罗万象、面面俱到,要把学习重点放在学习、掌握基本概念、基本分析、设计方法上。 3.实践应用综合性较强。本课程是一门实践性很强的技术基础课,讨论的许多电子电路都是实用电路,均可做成实际的装置。18门类:电气信息类专业名称:电子信息工程概说:顾名思义,电子信息工程,就是将信息(文
6、字的、声音的、图像的、甚至于,在将来,感觉的,味道的,心理的)运用电子方式来转化、保存、传递的一系列设施以及涉及到的种种技术的综合。电子信息工程就是信息时代的基础设施。互联网、固定电话网、移动电话网等等,是日常熟悉的电子信息工程。电子信息工程是理工兼备,倾向于工科,也就是技术和实际操作的技能。它包含三个层次的学习内容:1,理论的,电子信息工程设备的基本原理。2,技术的。3,操作的。以信息技术的核心设备计算机来说,计算机的工作和设计原理(硬件和软件的)就是理论的。具体地设计一个软件或者硬件就是技术的,而软件的操作以及硬件的制造维修就是操作的。业务培养目标:注重培养电子信息技术基础知识与
7、能力;具有电子产品的装配、调试及设计的基本能力,具有一般电子设备的安装、调试、维护与应用能力;具有对办公自动化设备的安装、调试、维修和维护管理能力;具有对通信设备、家用电子产品电路图的阅读分析及安装、调试、维护能力;具有对机电设备进行智能控制的设计和组织能力;具有阅读英语资料和计算机应用能力;能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。就业去向:该专业毕业生具有宽领域工程技术适应性,就业面很广,就业率高,毕业生实践能力强,
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