安徽省怀宁中学2012届高三5月模拟考试(文综)

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1、2012届怀宁中学高三模拟考试文科综合能力测试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分300分，考试时间150分钟。第Ⅰ卷选择题（132分）在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确答案涂在答题卡上。（本题共33小题，每小题4分,共132分）1、M国2011年某一时期，流通中所需的货币量为5万亿元。由于生产的发展．2012年流通中所需的货币量增加20%，但实际上流通中的纸币量为8万亿元，这时纸币的贬值幅度为____；其他条件不变，2011年27元的A商品，2012年的价格应是____元。A.75%36B.25%36C.25%20.25D

2、.33%20.252、假定其他条件不变，在通常情况下，下列经济行为与曲线所反映的变动关系相符合的是①Y为价格，X为需求量，经济现象在A曲线上变动，相关企业会增加对该商品替代品的生产②Y为风险系数，x为收益率，经济现象在B曲线上变动，投资规模一定扩大③Y为恩格尔系数，x为居民消费水平，经济现象在A曲线上变动，经济一定增长④Y为科技刨新能力，x为经济增长质量，经济现象在B曲线上变动，国民经济又好又快发展A、①②B、②③C、①④D、②④3、财政投资乘数效应是指政府财政投资支出的每1元，通过市场可以形成大于1元的对物品和劳务的总需求。下图是财政投资乘数效应的过程示意图。下列选

3、项的序号从图中的上排开始，按箭头所示方向，正确的是①经济增长，财政收入增加②企业增加投资，居民消费增长③企业生产扩大，就业增加④本币贬值，出口扩大A．③②①B．①②④C．②①③D．③④②4、技客一族，拿特长换生活，如用汽车陪驾交换电脑维修，用瑜珈招式交换摄影技术……越来越多的人参与到技能互换中成为“技客一族”。从经济生活角度看，下列关于“技能互换”说法正确的是①“技能互换”属于商品流通②题中的“技能”是使用价值与价值的统一体③“技能互换”符合等价交换的原则④从消费目的看，“技能互换”属劳务消费A．②③B．①④C．②④D．③④5、小微企业融资难问题由来已久，且原因复杂。

4、某市政府通过财政投入扶持资金的方式，以图缓解或解决这个问题，这些资金主要通过两个渠道使用，即对小微企业贷款进行贴息以及对银行放贷和担保公司的贷款担保进行风险补偿。该市政府A、越俎代庖，所做的事情违背了市场规律B、在履行提供社会公共服务的职能C、在履行组织社会主义经济建设的职能D、职能逐步转向微观管理6、《刑事诉讼法修正案》首次写入了“尊重和保障人权”这一重要宪法原则，强调要保障无罪的人不受刑事追究，保护公民的诉讼权利和其他合法权利。这表明①人民民主的主体更具有广泛性②我国人民民主具有真实性③我国公民是国家和社会的主人④公民在法律面前一律平等A．①③B．②③C．③④D．

5、②④7.2011年12月16日，胡锦涛在“天神”圆满对接庆祝大会上说：“实施载人航天工程，是中央立足世界科技革命迅猛发展的时代背景，着眼我国社会主义现代化建设全局，为推动我国科技进步和创新、提升我国综合国力作出的一项重大战略决策”。这从文化生活角度启示我们A．积极参与实践，推动文化创新B．不断提高自主创新能力C．大力弘扬和培育中华民族精神D．面向世界，博采众长8、2011年“神八飞天接天宫，蛟龙人海探地府”，反映了中华民族永无止境的创业追求、生生不息的精神。下列与此精神相一致的是①愚公移山、精卫填海②嫦娥奔月、卧薪尝胆③刮目相看、胸有成竹④夸父追日、大禹治水A．①②B

6、．③④C．②③D．①④9、“坐在同一条板凳上，才缩短了心与心的距离；住在农家的炕头上，收获的不只是建议。我的脚下沾有多少泥土，我的心中就沉淀多少真情，走近你、读懂你、为了你、依靠你。”这是中央电视台某节目的开卷语。这一开卷语是为了强调A．量变是质变的前提和基础B．人民群众是历史的创造者C．实践具有客观物质性特征D．整体与部分是相互联结的10、下列与“立志欲坚不欲锐，成功在久不在速”蕴含的哲理相同的是A．登山始觉天高广，到海方知浪渺茫B．从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜C．山高自有客行路，水深自有渡船人D．滴水能把石穿透，万事功到自然成11、与图中漫画《决心》（作者：华君

7、武）的哲学寓意相同的是A．失败是成功之母B．生命在于运动C．好钢用在刀刃上D．行动比思想更重要12．生活于文、景、武时期的西汉哲学家淮南王刘安（公元前179--前122），系汉高祖刘邦之孙，曾主持撰写《淮南子》一书。书中以道家思想的“道”和“阴阳二气”理论解释四季变化，并创立了二十四节气历法，至今仍指导我国农业耕作。刘安还在在寿县八公山炼丹求仙，研制出中华美食——豆腐。对刘安生活的时代描述不正确的是A.中央集权逐渐加强B.从“无为”到“有为”C.诞生我国最早的历法D.黄老思想盛行到独尊儒术13．“这一新发明的起源，就潜藏在三项更古老的发明中：纸张、拓