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《社会学人口问题毕业论文 皖北小方庄外出人口问题调查与分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、湖南师范大学本科毕业论文考籍号：XXXXXXXXX姓名：XXX专业：社会学人口问题论文题目：皖北小方庄外出人口问题调查与分析指导老师：XXX二〇一一年十二月十日 摘要就皖北小方庄村民外出就业、生活居住、收入消费、婚姻家庭、子女教育等几方面的现状进行调查,针对其中存在的问题分析原因,并提出相应的对策,为促进农村外出就业人员的家庭和睦,建设和谐社会提供参考。 关键词外出人口;现状;原因;对策;皖北小方庄 1调查地概况 安徽省灵璧县地处安徽省东北部,地势平坦,小方庄位于县城北10km处。1979年实行家庭联产承包责任制时,人均耕地面积0.3hm2。近30多年来,由于
2、人口的连续增长,目前人均耕地约0.2hm2,主要从事小麦、玉米、大豆等粮食作物生产。20世纪80年代初,农村剩余劳动力开始向外转移时,小方庄由于人均耕地多,每年卖粮收入相当可观,再加上当时农业机械化程度低,农民一年的大部分时间都在地里忙碌,基本上没多少闲暇时间,所以当时该村农民对外出打工表现漠然,虽有想出去的,也是心生犹豫,极少数几个人出去了,最后也是无功而返。进入90年代后,农业税收名目繁多,农业生产资料价格攀升,农民负担越来越重,再加上粮食价格偏低,小方庄农民还靠单一的农业生产收入,比起周边有许多村民在城里打工的村子,小方庄显得贫穷落后,于是农民逐渐外出打工。在
3、十几年外出打工过程中,小方庄农民增加了收入、增长了见识、促进了当地经济发展,同时也产生一系列家庭及社会问题。该文就是针对小方庄外出打工人员存在的问题进行分析、探讨,以加强小方庄流动人口的教育和管理,解决流动中的问题,为促进家庭和睦、社会和谐提出建议。 2调查内容 2.1小方庄人口基本情况及就业特点 小方庄总人口420人,外出人口263人,常年外出190人,在外出人口中男占75.1%、女占24.9%;17岁以下占4.79%、18~55岁占92.8%、55岁以上的占2.32%,其中受教育年限为9年以上的为11.3%,受教育年限在6年以上的为67.5%,受教育年限在
4、6年以下的占21.2%。 调查发现,小方庄外出人口总体素质偏低,其中少数几个受过专业技能培训的,如电焊工、电工、驾驶员、厨师工资年收入在3～5万元不等。其余大部分人多从事脏、苦、累甚至危险的工作,且工资收入低。小方庄外出人员就业的特点:中年男性多从事建筑业、服务业(多为拉黄包车),中年女性多从事餐饮、家政。这一年龄层的男女多数打零工、短工。青年男女多从事加工制造业(如服装、鞋帽、玩具等),其中也有少数个体经营者,多经营小吃或在菜市场卖菜。总体看来,工作辛苦、工作时间长、收入低。中青年人口中多从事短工,很大程度上是为了农忙时节可回家参加农业生产。他们中的大部分人租房
5、居住,居住空间狭小,环境卫生差;青年流动人口多住集体宿舍,环境相对好些;也有一部分人住工棚,居住环境更恶劣。小方庄农民打工收入主要支出在供孩子读书、盖房子、娶媳妇这3项上。 2.2小方庄流动人口中存在的问题 2.2.1金钱支出结构不合理。笔者走访了几位小方庄民工,发现他们辛苦挣来的钱支出结构不合理。农民受封建传统习俗的影响,认为娶媳妇抱上孙子是人生头等大事,为实现这一奋斗理想,吃多少苦,花多少钱都值得,谁先实现这一奋斗目标,谁就是有本事的人。在小方庄,娶媳妇费用过高。结婚要支付盖房子,订亲彩礼,婚礼花费等费用,娶媳妇花费17～18万元;调查中还发现,小方庄外出人
6、员不论挣钱多少,回家过年都要从县城一路打的回家,且要穿新衣,抽好烟,喝好酒,相互攀比,不甘落后;一年的辛苦钱,一个春节花去一大半,更有少数人将辛苦挣来的钱在春节期间打麻将输得精光。调查中很少发现有人将钱用于子女的再教育或用于其他投资,可见小方庄农民缺乏投资理财意识,金钱支出结构不合理。少数几个想在县城买房供孩子读书,无奈房价太高,只能“望城兴叹”。 2.2.2早婚现象普遍,闪婚者越来越多。小方庄青年农民工常年在外,就春节回家住几天,做父母的出于种种考虑,17～18岁就提亲,18～19岁就订亲,20岁不到就多已结婚。没到结婚年龄就先办喜事,结婚证等来年再补办。常有结
7、婚证、准生证一块办的。这些人基本上是从少年一下子步入成年,夫妻间了解少,感情基础薄弱;也有父母先看好,留下双方电话号码,平时2个孩子通过电话联系了解,他们认为这就算自由恋爱[5]。他们多是春节回家订亲,五一回家结婚,更有少数正月里相亲、订亲、结婚一起办,这种情况近年来越来越多。 2.2.3子女教育不容乐观。大多数青壮年在外打工,孩子留在老家跟年迈的爷爷奶奶在一起。由于小方庄人均耕地较多,中老年当青壮年用,儿子媳妇只在农忙时回来收割、抢种。无论是从体力、精力、文化程度还是社会见识来讲都不能给孙辈很好的教育,甚至疏于监督。大多数孩子学习兴趣不浓,学习自觉性不强,学
